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優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木通，最短的一片決定其容量；一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展的空間。弱點(diǎn)是一個(gè)人的累贅，沒(méi)有士氣的員工則是企業(yè)的累贅。通過(guò)這兩天兩夜的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，我本人有著最深體會(huì)總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、最深刻的是，昨天下午從488團(tuán)回來(lái)是我就感到有點(diǎn)累和困，走在最后面，老是感覺(jué)跟補(bǔ)上前面的人，我就想怎樣才能跟上前面的，所以我就跑到最前面去，但跑到大馬路中途時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)跑不動(dòng)了，這時(shí)，就被后面的人趕上了，后來(lái)一直追不上了，但是心里想我不能輸給別人啊，怎樣才能追到前面，所以我就在離我有兩百米遠(yuǎn)的同時(shí)身上設(shè)定目標(biāo)我要追到他，這樣很快就跑過(guò)去了，這時(shí)真的很累，心想這時(shí)有車(chē)做就好，但又想，坐車(chē)是不可能的，我一定行，我要堅(jiān)持到底，這時(shí)我又對(duì)路邊的路牌做目標(biāo)分解，比喻說(shuō)到了我們剛開(kāi)始進(jìn)去的那個(gè)部隊(duì)，接下來(lái)就是那個(gè)停車(chē)場(chǎng)。其實(shí)在我們平時(shí)工作當(dāng)中做目標(biāo)分解也是很重要，這樣的話就不會(huì)感到很累，壓力很大，也就是說(shuō)“目標(biāo)決定武器，武器決定行動(dòng)”。還有一個(gè)過(guò)程當(dāng)中團(tuán)隊(duì)的精神也很重要，有很多同事一直在鼓勵(lì)著旁邊的人，最后所有的人才能到達(dá)，其中也領(lǐng)悟到一個(gè)人的'意志力以及堅(jiān)持不懈的精神。
二、今天下午張老師給做的那個(gè)《松鼠和大樹(shù)》活動(dòng)當(dāng)中也體會(huì)很深的，通過(guò)這個(gè)游戲體會(huì)的。其實(shí)在我的生活工作當(dāng)中也是一樣的。市場(chǎng)是很殘酷的，體會(huì)兩點(diǎn)：1、首先要有明確的目標(biāo)。2、要有非�？斓乃俣取Ｊ袌�(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，本身就是一個(gè)人大的挑戰(zhàn)，稍不努力可能被淘汰，隨著外面同行進(jìn)入粵東市場(chǎng)，外面行列又來(lái)?yè)屨际袌?chǎng)，企業(yè)以及個(gè)人要生存就必須時(shí)時(shí)提高警惕。居安思危這種危機(jī)感要傳遍到每個(gè)人的神經(jīng)末梢。激勵(lì)可以激發(fā)人的冬季，使其內(nèi)心渴求成功，產(chǎn)生推動(dòng)人朝著期望目標(biāo)不斷努力的內(nèi)在動(dòng)力。
優(yōu)秀作文600字 篇2
考試大家都經(jīng)歷過(guò)，有的人喜歡考試，可有的人卻不喜歡考試，我呢？是屬于不喜歡考試，下面我來(lái)為大家說(shuō)一個(gè)我的考試經(jīng)歷。
著是星期一的一天，我高高興興的去學(xué)校上學(xué)，路上我碰到了我的同學(xué)，我在叫她，可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的我拍了她的肩膀一下她立馬回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)她有一些愁眉苦臉我就問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“要考試了你不擔(dān)心嗎？如果考的不好爸爸媽媽又要罵我了，如果考的更差那還不得打我呀，你呢？你擔(dān)心不擔(dān)心？我聽(tīng)到這本來(lái)很好的心情馬上變的差了也有了一些憂郁，我們就這樣一路上沒(méi)有說(shuō)話來(lái)到了教室，我看到同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，我也趕快把書(shū)包放好，把語(yǔ)文拿出來(lái)讀了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼要考試了，我緊張急了抓緊時(shí)間又復(fù)習(xí)了一遍語(yǔ)文書(shū)，把句子讀了一遍，老師把試卷發(fā)了下來(lái)我的.心緊張的“怦怦”直跳，第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我用最快的速度把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)做好了，可我與到了一些難題只有空著了，只有等一下再來(lái)思考嘍！閱讀是我的弱點(diǎn)，可今天的題目又偏偏那么難，哎！終于把閱讀做好了，寫(xiě)作文我的最?lèi)?ài)我用尺子把線畫(huà)好，就寫(xiě)了起來(lái)，我看了看表還有30分鐘應(yīng)該能夠完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二時(shí)一就寫(xiě)起了作文，等我寫(xiě)好了作文才過(guò)了20分鐘，我連忙思考起了前面沒(méi)有做的題目，當(dāng)我把所有的題目做好時(shí)下課鈴聲剛剛響了，我心想：萬(wàn)事大吉了，幸好我趕上了時(shí)間，否則我可就完了要被扣許多的分的。
這次考試真是太驚險(xiǎn)了，不過(guò)我也算逃過(guò)了一結(jié)，�。。∥艺嫦Ｍ辉倥队诳荚囇�！
優(yōu)秀作文600字 篇3
你知道三愛(ài)三節(jié)是指什么嗎？三節(jié)三愛(ài)就是指愛(ài)美麗的祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為美麗的祖國(guó)未來(lái)的接班人，將來(lái)的希望，大家更加應(yīng)該要用心去踐行三節(jié)三愛(ài)，做一個(gè)好公民。
有一次，我在餐館吃飯，看見(jiàn)一個(gè)人買(mǎi)了好多菜，可是吃了一點(diǎn)，有的甚至沒(méi)有吃一點(diǎn)。就買(mǎi)單走人了，他在洗手間洗手的時(shí)候把水放的大大的，浪費(fèi)了好多水。他真不知三節(jié)啊。
大家應(yīng)該愛(ài)美麗的祖國(guó)，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物；愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“大家世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”；愛(ài)學(xué)習(xí)，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”；節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉；節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。
愛(ài)是一種心態(tài)，愛(ài)是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的 大家應(yīng)樹(shù)立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)‘教育的重要意義，并使其真正貫穿于大家的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的'事情抓起，持之以恒做到”三愛(ài)三節(jié)“，做好”三愛(ài)三節(jié)“，宣傳”三愛(ài)三節(jié)“。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行”三愛(ài)三節(jié)“爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�，�?zhēng)做美麗的祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
大家是美麗的祖國(guó)的花朵，保護(hù)大家的美麗的祖國(guó)，保護(hù)大家的家園，踐行三節(jié)三愛(ài)是大家每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來(lái)，讓三節(jié)三愛(ài)傳遍中國(guó)吧！
優(yōu)秀作文600字 篇4
讓我說(shuō)起我的童年，我總有說(shuō)不完的話。但在我的腦海里，有一件事我只要一想，就情不自禁地發(fā)笑。
那天的天氣很炎熱。我和姐姐全家一起到爺爺家探望他們。爺爺為我和姐姐準(zhǔn)備了許多食物，我們的.口水都流了出來(lái)，我想：先吃哪一樣呢？哪樣都這么好吃。最后，我們挑了一包薯?xiàng)l。為了使別人感覺(jué)我們是很有禮貌的，我們先遞給長(zhǎng)輩。最后終于輪到我們了，我們迫不及待地往袋子里一看，薯?xiàng)l已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我無(wú)奈地對(duì)姐姐說(shuō)：“再這樣下去，我們都不用吃了。平時(shí)給他們吃，他們不吃，現(xiàn)在他們一下子吃這么多”。我們都嘆了一口氣，過(guò)了一會(huì)兒，眼睛一轉(zhuǎn)，我突然想到一條妙計(jì)：我們躲起來(lái)吃不就行了嗎。我和姐姐悄悄地討論著。
我們趁大人們不注意的時(shí)候，把食物放在衣兜里，然后裝著若無(wú)其事的樣子，走進(jìn)了爺爺?shù)姆块g。走進(jìn)了房間，我們立刻鎖上了門(mén)。我們興奮地互相擊掌，為我們的計(jì)劃成功而高興。為了避免大人們讓我們開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了我們的食物。我們打開(kāi)床單的鏈子，鉆進(jìn)“洞里”,打開(kāi)風(fēng)扇，盡情地在里面吃。食物可真多，有巧克力、薯片、餅干……
媽媽忽然發(fā)現(xiàn)我倆不見(jiàn)了，想看一看我們?cè)谧鍪裁矗谑橇饲瞄T(mén)。我們馬上鉆出“洞”，拉上床單的鏈子。我連忙打開(kāi)了門(mén)，媽媽看見(jiàn)我們的嘴角食物，感覺(jué)一定有古怪。我們馬上阻止媽媽進(jìn)房，但失敗了。我們擔(dān)心得很，但我們還是裝著若無(wú)事的樣子。最后媽媽還是把這個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃識(shí)破了。我們兩只“小老鼠”被捉住了。
爺爺他們知道后，又生氣又感覺(jué)我們太幼稚了，情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。我倆的臉立刻變成了蘋(píng)果那樣紅了。
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