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優(yōu)秀的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
11月23日,德州晚報(bào)要組織小記者制作藍(lán)莓酥活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)在樂(lè)尚超市二樓,活動(dòng)時(shí)間是當(dāng)天早上7點(diǎn)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我不假思索地報(bào)名了。
轉(zhuǎn)眼就到制作藍(lán)莓酥的日子了,我和媽媽早早起床,急忙奔向活動(dòng)地點(diǎn)?傻搅四抢铮渌瑢W(xué)已經(jīng)開始做了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我做過(guò)幾次黃油餅干,制作藍(lán)莓酥的流程應(yīng)該和制作黃油餅干差不多,我想我應(yīng)該能做得快一點(diǎn)吧。我洗完手,老師正好給我發(fā)完材料。材料有一大攤酥油、一些面粉。我熟練地將兩種材料混和起來(lái):一前一后,沾點(diǎn)面粉,一前一后,沾點(diǎn)面粉……大約十分鐘后,酥油和面粉已經(jīng)像面團(tuán)一樣了,然后我聽(tīng)老師說(shuō):“現(xiàn)在要用刮刀把面團(tuán)切成長(zhǎng)條,再像包餃子一樣,把長(zhǎng)條切成小塊,然后揉成小球,放到已準(zhǔn)備好的大鐵盤里,再摁一個(gè)小窩,擠上藍(lán)莓醬,就做好了!蔽以囍隽艘粋(gè),覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,就把面團(tuán)做完了。這時(shí)旁邊的姐姐剛好用完藍(lán)莓果醬,那我就可以擠藍(lán)莓果醬啦!我小心翼翼地對(duì)小球上的小窩擠了一些果醬,然后我又屏息凝神地?cái)D了第二個(gè)小窩,接著是第三個(gè),第四個(gè)……“呼……”終于擠完了。我告訴你們,剛才我還做了一個(gè)三角形的'哩,制作的過(guò)程是:用刮刀把面團(tuán)切成三角形,再涂上一層藍(lán)莓果醬就做好了!這時(shí)旁邊的姐姐端著我們的“藝術(shù)品”放到了烤箱旁。我急忙問(wèn)媽媽:“多長(zhǎng)時(shí)間才能吃上我的‘藝術(shù)品’呀?”媽媽回答:“大約1小時(shí)吧!薄1個(gè)小時(shí)?”要等待的時(shí)間太長(zhǎng)了吧!
終于挨到了我的藍(lán)莓酥出爐,我迫不及待地給媽媽嘗了一個(gè),媽媽說(shuō):“味道真甜!”
優(yōu)秀的作文600字 篇2
一提起我的好朋友,我就想起了四年級(jí)時(shí)他的所作所為。他有“三絕”,在我們班可謂是“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他天性好哭,無(wú)論遇到大事小事,只要不順心就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,一會(huì)就“傾盆大雨”,哭得好似一個(gè)淚人。就拿今天的早讀來(lái)說(shuō)吧,他興高采烈地交上作業(yè),老師順勢(shì)打開了他的作業(yè)本。不好,老師的臉就像六月的天孩子的臉——說(shuō)變就變,立刻把他叫住,剛批評(píng)了兩句,這位兄弟大人在0。01秒內(nèi),就“熱淚盈眶”,鼻子還不停地抽搭,那樣子真讓人心疼?墒抢蠋焻s不吃他這一套,還是秉公執(zhí)法,嚴(yán)肅的說(shuō):“男兒有淚不輕彈,你寫的這樣潦草,說(shuō)你兩句你哭什么!甭(tīng)到這話,他只好強(qiáng)忍眼淚,點(diǎn)頭稱是。他呀,就是這樣,有淚輕彈。
本性難移
他是個(gè)猴急的性子。要說(shuō)我們班誰(shuí)發(fā)言最積極,非他莫屬。他的.舉手動(dòng)作堪稱一絕!在四年級(jí)時(shí),有一次老師提出一個(gè)問(wèn)題,我這個(gè)高材生還沒(méi)有想明白,他就站起身來(lái),手舉得簡(jiǎn)直比最精確的直尺還要直,嘴里大聲怒吼:“老師!老師!我!”針對(duì)此癥,老師一劑“良藥”,就是應(yīng)了一聲:“今天上你家吃飯!彼宦(tīng),心領(lǐng)神會(huì),立刻規(guī)矩了許多?墒呛镁安婚L(zhǎng),不到兩分鐘,故事重演。我知道,這就是江山易改——本性難移呀!
高音喇叭
他很愛(ài)說(shuō)話,嗓門又大,像高音喇叭似的,你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他的發(fā)言,都能聲聲入耳。這不,最近學(xué)校舉行廣播操比賽,他的大嗓門也就有了用武之地。盡管嗓子喊的嘶啞了,他仍然堅(jiān)守崗位,這種精神著實(shí)讓人感動(dòng)。
我的好朋友就是這樣一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好,他“兩眼噴火”,正朝我走來(lái)。我得三十六計(jì)——走為上策了……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我家附近有一條小河,它一年四季都非常美麗,誘人。
大雁從南方慢悠悠地飛過(guò)來(lái)了,它邊飛邊給我們報(bào)信:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”聽(tīng)到這個(gè)信息,萬(wàn)物立刻蘇醒過(guò)來(lái),小河也蘇醒了,他睜開清澈的眼睛,啊,河水是那么綠,綠的像一塊無(wú)暇的翡翠;河水是那么清,清得可以看見(jiàn)水底的沙石,河水是那么美,美的讓你流連忘返。它彎彎曲曲的流動(dòng)著,流動(dòng)的聲音似乎比歌唱聲更甜美。小河旁邊有一顆垂柳,她梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,把小河當(dāng)成了自己的鏡子,每天都照啊照,仿佛照“鏡子 ”能把自己照得更美似的。
驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了,人們都被太陽(yáng)照射地有氣無(wú)力,恨不得拿只箭把太陽(yáng)給射下來(lái),可是當(dāng)人們看見(jiàn)這條清澈見(jiàn)底的小河時(shí),便立刻重新有了干活的精神和體力。夏天,這條小河也常常會(huì)吸引一些活潑可愛(ài)的小朋友,他們像剛下水的小鴨子,扇動(dòng)翅膀拍水戲耍,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。當(dāng)然,這條小河也是孩子們的游樂(lè)園。
伴隨著夏天的離去,秋奶奶來(lái)了。她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽灑給小河,她用寬大的衣袖擋著風(fēng)寒,卻把沉甸甸的果實(shí)帶給人間。人們?nèi)宄扇旱脑谛『舆吳逑粗鹈赖乃,香香的味道使人們的笑容格外燦爛。
冬天插著翅膀飛來(lái)了,雪花像小孩似的,落在小河上,小河上結(jié)冰了,小朋友們來(lái)到小河上,把這里當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng),他們有的在打雪仗,有的在擲雪球,有的在溜冰,有的.在摔跤,你不讓我,我不讓你,都想要取得勝利。還有一些小孩把雪堆成各種形狀,有的像動(dòng)物,有的像植物,有的像高山,比那些堆雪人的小朋友更加別出心裁。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河,它雖然默默無(wú)聞卻為我們帶來(lái)了數(shù)不清的快樂(lè)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
打開記憶的閥門,一件件往如洶涌澎湃的潮水般撲面而來(lái),讓人有點(diǎn)窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠,包含著一件我最難以忘懷的事,我把它送給你,與你一同分享這件事。
記得那件事發(fā)生在我二年級(jí)時(shí)的暑假。我那時(shí)候并還不是很喜歡看書,可身邊的同學(xué)都像著了魔似的總是捧著一本書看,只有我沒(méi)有一本自己的書,這讓愛(ài)面子的我很丟臉面?墒菋寢尯桶职挚偣ぷ鞯暮芡,根本沒(méi)有時(shí)間陪我去買一本書。
一天,我向爸爸哭鬧,不停地說(shuō):“哼!壞老爸!你總是說(shuō)什么有空的時(shí)候就去幫我買,可過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間,你還是沒(méi)有買給我!”爸爸為難地說(shuō):“孩子,爸爸不是不給你買,而是實(shí)在沒(méi)有空閑的時(shí)間。∥也皇钦f(shuō)過(guò)了嗎?等雙休日的時(shí)候再帶你去買,好嗎?”我卻不管爸爸有沒(méi)有空閑的時(shí)間去幫我買。只是哭鬧著說(shuō):“不行!你現(xiàn)在就得給我去買!不然我就不理你了!”爸爸的語(yǔ)氣也強(qiáng)硬了起來(lái),說(shuō):“不給買就是不給買,你這孩子,真不懂事!”我哭天搶地的沖進(jìn)了房間,關(guān)上了房間,并反鎖了門。
過(guò)了一會(huì)兒,我打開電視,電視上正播著一場(chǎng)電影,那電影的名字我已經(jīng)忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢供自己的孩子讀書。我的'腦袋逐漸平靜了下來(lái),想:是。“职质呛苊Φ,連我們小學(xué)生放寒暑假的時(shí)候也要上班,我應(yīng)該體諒爸爸才對(duì)呀!我輕輕地打開房門,向四周掃了幾眼,發(fā)現(xiàn)爸爸不在家里,才慢慢地輕手輕腳的走出來(lái)。我本以為爸爸去上班了?烧l(shuí)知,當(dāng)我中午看見(jiàn)爸爸時(shí),他的手上卻拿著一本書,一本夢(mèng)寐以求的書!原來(lái)爸爸不是去上班了,而是給選書了,想到五大三粗的爸爸竟蹲在書架前給我選書,真是不可想象。∵@更讓我感到爸爸對(duì)我的那份濃濃的愛(ài),就在這本書里包含著呀!
這件事已經(jīng)過(guò)了許久了,有許多事情也忘了,可買那本書的故事卻時(shí)時(shí)警醒著我,不要辜負(fù)父母對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)。
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