優(yōu)秀的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
“哎喲!”小指尖叫道。“中指,你怎么踢我呀?”“五指中就你的能力最薄弱,你的功勞也最小,留在這兒有什么用?”中指瞪著小指說(shuō)。“你胡說(shuō),在絲竹管弦上,我的能力不讓于其他手指,更何況我還是蘭花指里最美的,可你不是!”小指爭(zhēng)辯道。
“你……”中指被小指逼得無(wú)話可說(shuō)?尚≈高不滿(mǎn)意,不肯放過(guò)中指,又大聲地批評(píng)道:“你啊,比我大,可道德還不如我,每次干活都是出工不出力,“有名無(wú)實(shí)”,處處養(yǎng)尊處優(yōu)!薄拔铱,應(yīng)該把你趕走!”中指生氣了,嘴巴翹得老高,好像翹到了天上。
他們兩個(gè)就這樣大眼瞪小眼對(duì)視良久。拇指被剛剛的那段爭(zhēng)吵聲給吵醒了,他打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰。無(wú)名指也被吵醒了。她最?lèi)?ài)當(dāng)和事佬,這一次也不例外?墒,當(dāng)她準(zhǔn)備勸說(shuō)時(shí),昨天才剛挨過(guò)一刀的食指把她給拉住了,他悄悄地對(duì)無(wú)名指說(shuō):“這次我們得幫小指,因?yàn)槭侵兄冈跓o(wú)理取鬧,想趕走小指!薄安粫(huì)吧!”無(wú)名指驚訝地說(shuō)。“五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的就屬中指了,他怎么會(huì)這樣呢?”“知人知面不知心!”食指若有所思地說(shuō)!澳俏铱催是由拇指來(lái)處理這件事吧!畢竟他是長(zhǎng)輩。”無(wú)名指說(shuō)出了個(gè)主意!耙埠茫埠!”食指認(rèn)可地回答道。他們把想法告訴了拇指,拇指點(diǎn)了點(diǎn)頭。大拇指發(fā)話了:“我看,咱們來(lái)個(gè)辯論會(huì),最后投票選舉,功勞大的人就是我們的班長(zhǎng),如何?”“好!好!”小指邊說(shuō)邊不懷好意看了中指一眼。“我先說(shuō)吧!”大拇指自高奮勇!拔以谖逯钢惺亲羁铣钥嗟摹@缋,總由你們按弦,我卻要自己一人扶住琴身;水要噴出來(lái),叫我死力抵住;血要流出來(lái),叫我拼命按;重東西翻倒去,叫我用勁扳。荒媚樑钑r(shí),叫我用力抓住。我每次都用了吃奶的力氣來(lái)干活。”大拇指的一席話讓其他三指都很佩服,他們熱烈地鼓起了掌?芍兄竻s看都不看一眼,心了很不服氣。接著輪到食指了!拔业墓ぷ麟m不如大拇指吃力,但卻比較復(fù)雜。拿筆的時(shí)候,全靠我推動(dòng)筆桿;遇到危險(xiǎn)的事,都要由我試探或冒險(xiǎn);穢物、毒物、烈物,我接觸的機(jī)會(huì)最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,我消瘦的機(jī)會(huì)最多。我具有大拇指所沒(méi)有的“機(jī)敏”,打電話,扳槍機(jī)必須有我,打算盤(pán)、擰螺絲、解紐扣主要還是以我為主!笔持柑咸喜唤^地介紹。其他三個(gè)又一次熱烈地鼓掌。中指還是很高傲的樣子。論到他了,他胸有成竹地說(shuō)了起來(lái):“每次干活都是我第一個(gè)挺身而出,我最勇敢!”“哈哈,想不到中指的發(fā)言這么短!毙≈割^笑道。這樣的結(jié)果出乎中指的預(yù)料,他原本以為會(huì)博得熱烈的`掌聲,想不到卻是哄堂大笑,他又氣又惱,滿(mǎn)臉通紅。
“我的功勞不是最大,只是用于研脂粉、蘸藥末!睙o(wú)名指小聲地說(shuō)道!拔业墓诰透×耍吞投、抹抹鼻涕。但是,在絲竹管弦上,我的能力不讓于其他手指,而且我還是蘭花指里最美的花瓣!毙≈刚f(shuō)!艾F(xiàn)在唱票!”大拇指宣布!澳粗3票,食指3票,中指1票,無(wú)名指和小指都是2票。拇指和食指勝出!
除了中指以外,大家都沉浸在喜悅當(dāng)中。
優(yōu)秀的作文 篇2
女兒不經(jīng)意間的一句話,竟然改變了退休老教授劉德輔10年的生活軌跡。
1998年的一天,女兒說(shuō):“我們家馬桶24小時(shí)都在響,吵得我一晚上都沒(méi)睡踏實(shí)。”那時(shí),劉德輔聽(tīng)力不太好,聽(tīng)到女兒的話后,他才開(kāi)始注意到家里的馬桶確實(shí)漏水比較嚴(yán)重,而且每沖一次用水量都很大。
“我認(rèn)真觀察過(guò),最多一次用水量超過(guò)20多升,長(zhǎng)此以往會(huì)造成多大的浪費(fèi)!”從那時(shí)起,劉德輔就開(kāi)始關(guān)注這一問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)北京有很多小區(qū)的馬桶都存在因沖不干凈、頻頻漏水等各種原因?qū)е碌挠盟窟^(guò)多的現(xiàn)象!坝谑,我就萌發(fā)了利用自己的物理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)改變現(xiàn)狀的念頭,開(kāi)始致力于研究大沖力3升傳統(tǒng)便器節(jié)水專(zhuān)利組合,力求做到每次沖水不超過(guò)3升,走上了一條艱難但充滿(mǎn)樂(lè)趣的發(fā)明之路。”
對(duì)這項(xiàng)發(fā)明,劉德輔保持著學(xué)者特有的嚴(yán)謹(jǐn)和持之以恒。6年的發(fā)明之路,讓他耗費(fèi)了大量的精力和財(cái)力,也遭到了來(lái)自各方面的質(zhì)疑,但他依然堅(jiān)持下來(lái)。“剛開(kāi)始做模具真是很苦!眲⒌螺o說(shuō),最初在河南一個(gè)小廠里租了一間屋,一到刮風(fēng)下雨就漏個(gè)不停,條件簡(jiǎn)陋得難以形容,有時(shí)連開(kāi)水都喝不上!斑@些都不算什么,最苦的是在設(shè)計(jì)過(guò)程中走過(guò)不少?gòu)澛,遭遇過(guò)很多質(zhì)疑!眲⒌螺o坦言,很長(zhǎng)一段時(shí)間里,因?yàn)樗悸凡粚?duì),雖然花了不少錢(qián),但一個(gè)模具也沒(méi)有做出來(lái)。那次失敗后,他決定簡(jiǎn)化工藝再次提供方案,仍然沒(méi)有效果。這時(shí)候,很多人開(kāi)始質(zhì)疑這項(xiàng)技術(shù)的合理性和可行性,紛紛勸他放棄。但執(zhí)著讓他堅(jiān)持了下來(lái),不知經(jīng)過(guò)多少次實(shí)驗(yàn),頂住了各方面的重重壓力,20xx年夏天,這項(xiàng)發(fā)明終于成功問(wèn)世了!翱粗H手設(shè)計(jì)的第一個(gè)模具,別提多高興了!”
滿(mǎn)心歡喜的劉德輔對(duì)自己的專(zhuān)利進(jìn)行了小范圍試用,取得了不錯(cuò)的效果,每次沖水可節(jié)約3升到5升。在北京三里河南沙溝的幾個(gè)試點(diǎn),用戶(hù)自從安裝了他的專(zhuān)利“強(qiáng)沖排水閥”后,從原來(lái)用水量的11升/次減少到了6升/次,每戶(hù)每年可以節(jié)約水費(fèi)151元!斑@樣算下來(lái),全國(guó)至少可以省下上百億元呢!”
于是,劉德輔決定把這項(xiàng)專(zhuān)利推廣開(kāi)來(lái),讓更多的人受益。讓他沒(méi)有想到的是,在這一過(guò)程中,嘗盡了辛酸和無(wú)奈!拔蚁仁侨フ冶本┦泄(jié)水辦公室聯(lián)系,工作人員告訴我有幾個(gè)小區(qū)的馬桶很適合采用這項(xiàng)技術(shù),但最終沒(méi)有結(jié)果;然后,我又去聯(lián)系了幾家著名的便器生產(chǎn)廠家,得到的.回復(fù)是‘技術(shù)更新比較繁雜,不易采用’。四處碰壁的我還想到了自己出資買(mǎi)一些馬桶來(lái)推廣,但終因費(fèi)用太高,只好放棄。”至今回憶起來(lái),老教授心里仍酸酸的。
“花了6年時(shí)間,傾注了大量心血,節(jié)水馬桶本是個(gè)好事,但是,僅以我的微薄之力,卻難以讓更多人享受到它的益處。怎樣才能讓節(jié)水專(zhuān)利叫好又叫座,是值得全社會(huì)關(guān)注的,這也是我們這些專(zhuān)利人的心愿!眲⒌螺o說(shuō)。
優(yōu)秀的作文 篇3
人的這一輩子會(huì)遇見(jiàn)很多人,最后能記住的寥寥無(wú)幾,但總是會(huì)有一些特別的人做過(guò)一些特別的事,讓你即使早已忘記他的容顏,但依舊記得第一次看見(jiàn)他時(shí),心里一瞬間產(chǎn)生的特別的感覺(jué)。
在學(xué)校中無(wú)非是兩點(diǎn)一線的生活,在教室寢室間徘徊,這樣的日子原本不會(huì)出現(xiàn)什么意外,直到初三去食堂吃飯的路線突然改變,才讓我發(fā)現(xiàn)了還有這樣的一個(gè)人在我身邊存在著。這個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)所有經(jīng)過(guò)那個(gè)地點(diǎn)目標(biāo)是吃飯的人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)意外。雖然這個(gè)意外并不美麗。
學(xué)校每天都會(huì)有很多剩飯剩菜,以前在寧鄉(xiāng)的分校時(shí),我知道這些剩飯剩菜可以用來(lái)喂豬,但是在望城這些東西可以用來(lái)干什么,最開(kāi)始我也不知道,因?yàn)橥沁@邊的分校沒(méi)有養(yǎng)豬,只是有時(shí)候可以看見(jiàn)他用一個(gè)桶子將那些剩飯剩菜挑走,我沒(méi)有思考過(guò)他會(huì)挑著那些剩飯菜去哪里,干什么。
直到看到他出現(xiàn)在那個(gè)讓所有人都意外的地點(diǎn)時(shí)——他在一個(gè)高的水泥池上面一邊用一根長(zhǎng)的木棒在池子里不停的攪動(dòng)一邊把里面的東西舀出來(lái)放到桶子里。那個(gè)池子裝的就是全校所有人的'剩飯菜。
我還記得自己第一次看到這個(gè)這個(gè)場(chǎng)面時(shí)的感覺(jué),好像自己左心房的右下角有一根小小的弦被別人冷不丁的撥了一下。這沒(méi)什么好驚奇的,也不過(guò)是一門(mén)職業(yè),只是突然聯(lián)想到從小到大長(zhǎng)輩說(shuō)的最多的一句話:你如果不認(rèn)真讀書(shū),以后就會(huì)干嘛干嘛。我只是在想如果站在上面正在面對(duì)著一池子剩飯菜的人是我會(huì)是怎樣的心情,是不是把自己的驕傲和年輕時(shí)的理想一圈一圈全部攪破。
并不是覺(jué)得這樣的工作有多卑微,每個(gè)人都有自己的生存方式,而是覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有更好的生活,只是從他身上看到,人生總是很累,現(xiàn)在不累,以后只會(huì)更累。
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