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優(yōu)秀的作文400字5篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我的寵物就是可愛的“孔雀魚”，我養(yǎng)了五只孔雀魚，有著長又漂亮的尾巴，而且在水中游泳的速度，可說是世界第一，但是身體的長度卻只有半根小拇指的大小，他的身上有紫、紅、藍(lán)色三種顏色，真是漂亮又顏色多變的孔雀魚。
還記得上次，一大早起來的我，原來是準(zhǔn)備喂食，但卻發(fā)現(xiàn)了一個意外的驚喜，孔雀魚生寶寶了，而且還生了十只，可是大約二至三天，他就上天堂了，原他來是留下他的寶貝，捐獻(xiàn)自己的'生命，真是偉大的媽媽啊!
此外，養(yǎng)育小魚的方也是一大學(xué)問，剛生出來的小魚是非常脆弱的，所以頭一到兩天千萬不要隨便移動他們。出生四天后便會開始尋找食物，這時可以把咸水蝦的卵拿來喂喂稚魚，咸水蝦的卵在市面上都有賣，不過，相信只要用心且有信心的定時喂養(yǎng)以及清洗就可以把小魚養(yǎng)得又肥又胖又健康。
水槽的日常保養(yǎng)，也是養(yǎng)魚的一大關(guān)卡，這個部份也是我覺得最困難的地方。孔雀魚最喜歡的水溫約為20度到30度，所以換水之前必須放置二天把氧氣消化，以免孔雀魚死。
養(yǎng)孔雀魚是一大考驗，但對我來說也是一種休閑的方法。其實飼養(yǎng)孔雀魚并不難，只要抱著一顆不放棄的心以及把孔雀魚安排到一個良好心環(huán)境，相信大家都可以把孔雀魚養(yǎng)得又白又胖。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在地球的一個角落里，有一個神秘的城市——太陽城。太陽城四季如春，采用太陽能供電，環(huán)境十分美好。比其他城市好100倍。
一天，我坐飛船來到了一個神秘的城市。一下飛船，亮光就刺的我睜不開眼睛。哇！好美呀！我被眼前的景象驚呆了。我看了一下城市的大門，上面寫著“太陽城”三個有力的大字。這就是傳說中的太陽城啊，真的好美呀！門邊一位叔叔看見了我就，朝我走了過來。
那個人彬彬有禮地對我說：“你好，我是太陽城的市長，讓我來帶你參觀吧！”我一聽，高興極了，直接答應(yīng)了他。他先帶我走到了“19883號陽光水果森林”。��？怎么回事？樹怎么成金色的了？市長看透了我的`心思，笑呵呵地告訴我：“這些樹是特殊的樹，它們不斷地進(jìn)行光合作用。太陽光很強(qiáng)烈，把他們都曬成金色的了。它們每天都結(jié)果實，果實還不會壞。”我聽完后，嘴巴張成了o形。
出了森林后，我們又來到大街上。大街上沒有一家商店，到處都是樓房。市長告訴我，這兒的居民家里都有一個機(jī)器，通過“食物一號”來運轉(zhuǎn)，它可以直接提供食物，不用買東西。而且這里沒有窮人和富人，人人平等。我又問市長：“太陽城怎么用電呢？”“哈哈，這靠的是‘太陽一號’進(jìn)行太陽能發(fā)電。”我聽了，心中贊嘆不已。
參觀完了太陽城，市長見我這么關(guān)心太陽城，鄭重地對我說：“你已經(jīng)正式成為太陽城的小公民了，希望你過得快樂！”耶！我終于成太陽城的小公民了！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
一天，放學(xué)了，我和我的好朋友一起在湖邊玩耍，我們捉了幾只小蝌蚪。到了回家的時候我們倆誰都不想要，于是我把這些小蝌蚪放在樹葉上，就回家了，一個中午我都沒睡安生，心里總是想著小蝌蚪會不會死，下午上學(xué)的時候，我又去看了看他們，它們還在，沒有死，它們在一中午的太陽曝曬下，水還那么少，竟然沒有死，它們有的在奮力蹦，有的趴在樹葉上不動，于是我把它們放回了它們的家——湖里。我暗暗的佩服它們?nèi)绱祟B強(qiáng)的生命力和于生命作斗爭的勇氣……
還有一件事情，爺爺買了一些豆芽沒來的及吃，媽媽給放入冰箱。過了二三天時間，媽媽想給豆芽做了讓我們吃，可發(fā)現(xiàn)豆芽長長了大約二三厘米長左右，我想這些豆芽竟然在這么底的溫度下還能茁壯成長，它們是多么頑強(qiáng)的`生命力，還有種子在石頭下成長，在堅固的頭顱中也能生長。
蝌蚪、豆芽、種子那種頑強(qiáng)的生命力多么值得我們學(xué)習(xí)，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意義是什么是——勇氣。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
萬眾矚目的第一屆“中國達(dá)人秀“終于開始了！所有的中國人民都?xì)g呼雀躍，我們家也不例外。
有一天晚上，我坐在沙發(fā)前，觀看“中國達(dá)人秀”。突然，我睜大了眼睛，仔細(xì)聆聽，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洹Ｖ宦犚娭鞒秩岁惱自谙虼蠹覉竽唬骸跋乱粋�表演，將會震撼每一個人，他是一個沒有雙臂的青年——劉偉，要為我們帶來一首鋼琴曲，先來看一段錄像�！蔽殷@訝不已，心想：沒有雙臂？怎么能彈鋼琴呢？我仔細(xì)地觀看錄像，才得知劉偉10歲時因觸電意外而失去雙臂，但是做任何事都只靠自己。
接下來就是劉偉精彩的表演了。優(yōu)美的曲調(diào)在我耳邊響起，更讓我震驚的是他竟然用雙腳彈奏了著名音樂家塞內(nèi)維爾 圖森的《夢中的婚禮》，樂聲時而高亢激昂，時而悠揚美妙。劉偉的.表演結(jié)束后，場內(nèi)立刻爆發(fā)出一片震耳欲聾的掌聲，劉偉則走到場內(nèi)中心，深鞠了一躬。這時，評委周立波好奇而又沉重地問劉偉：“是什么力量能夠使你花費那么多努力而利用雙腳來彈鋼琴？“”我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”他的這句人生感悟是我十分感動，我立刻淚流滿面。最后，劉偉以驚人的技術(shù)奪得了第一屆“中國達(dá)人秀”總冠軍。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”劉偉的這句話是我銘記在心，他那堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界。于是我按下決心，要以劉偉作為榜樣，堅強(qiáng)不屈，樂觀的活著。
劉偉真讓我感動。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
我心中的健康校園，應(yīng)該是充滿微笑的校園。
老師的臉上總是帶著笑容，像春天的鮮花一般可愛。學(xué)生的臉上沒有烏云，就像春天的魚兒一樣活潑。
上學(xué)時，學(xué)生進(jìn)校門，微笑著向迎候在校門口的`老師鞠躬，叫一聲"老師好"。老師送來一個微笑，就像一道陽光，我們的心頭會有多么的明亮！
上課時，老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因為有"微笑"這個美妙的樂曲伴奏，從老師嘴里講出來的知識，是那么的親切、形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非�？鞓�，再也不是苦惱！
我們同學(xué)，或許有時會出錯，比如，路上堵車，遲到了；比如，因為粗心，把練習(xí)做錯了；比如，活動時，不小心，把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時，如果老師還把微笑送來，在批評時也陪伴著安慰、鼓勵的話。那時，我們學(xué)生臉上的烏云就會消散，知道怎樣改正錯誤，以后做得更好。
在網(wǎng)上看到一篇文章，說："健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過沙石，快樂地奔流；只有微笑，我們才能破土而出，長成參天大樹。因為只有微笑，才是健康情感的折射，才是內(nèi)心和諧的反映。"我覺得這一番話，說得很好。
我們的校園已經(jīng)是微笑的校園，我相信，微笑的鮮花一定會越開越多，一定會在整個校園綻放。這樣的校園，就是健康的校園。
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