優(yōu)秀的作文4篇（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的爺爺雖然己年逾古稀，兩鬢斑白，無(wú)情的歲月染白了他的黑發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋，但他精神矍爍，雙目炯炯有神，那也許是因?yàn)槟贻p當(dāng)兵時(shí)鍛煉了他強(qiáng)健的體骼和剛毅的性格的緣故吧!小時(shí)候大半時(shí)間和爺爺在一起，感情比父母還深，這不僅是相處時(shí)間長(zhǎng)的原因，更是爺爺對(duì)我學(xué)習(xí)上的熱情的鼓勵(lì)和生活上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是分不開(kāi)的。
我在上四年級(jí)的時(shí)候，字寫(xiě)得很差，經(jīng)常被老師批評(píng)，老師認(rèn)為我不可救藥了，我理解老師的心情，那是恨鐵不成鋼。但我很失落，是爺爺不讓我灰心�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨"，不僅為我買(mǎi)了許多字帖和描紅，而且還提醒和監(jiān)督我每天練習(xí)。就這樣我堅(jiān)持了很久，終于有一天，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“字規(guī)范了許多�！蔽液荛_(kāi)心，這少不了爺爺?shù)墓冢屛颐靼�，只要�?jiān)持就會(huì)成功，只要成功就有掌聲。
在小時(shí)候我體弱多病。有一天突然下起了雨，回家以后感覺(jué)頭有點(diǎn)痛，爺爺看見(jiàn)我臉很紅，一摸我的額頭，知道我發(fā)燒了，立馬要去給我買(mǎi)藥。我說(shuō)：“爺爺?shù)扔晖Ａ嗽偃グ?”可爺爺說(shuō)這事不能耽誤。不一會(huì)兒爺爺回來(lái)了，雨還在拼命地下，爺爺?shù)囊路珴裢噶耍橆a不知是，流淌著是雨水，還是汗水。但我知道這是對(duì)我深深的愛(ài)。他顧不上換干衣服，就迫不及待地為我試水，喂藥。并囑咐我躺下，小心翼翼地把被子蓋好，才松了口氣。我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)夜很深了，雨還在不知疲憊的`下著，可爺爺還在我床前默默地陪伴著我，滿臉掛滿憂愁，雙眼布滿了血絲，人也顯得更加蒼老了許多。
這就是我的爺爺，平凡而偉大。爺爺雖然退伍四十多年了，但仍以一個(gè)軍人的準(zhǔn)則要求自己，從不與人爭(zhēng)利，不占別人一丁點(diǎn)便宜。常常對(duì)我說(shuō)，吃虧是福，明出暗進(jìn)，不舍沒(méi)得的道理。平時(shí)經(jīng)常愛(ài)助人為樂(lè)，親友有啥紅白喜事總會(huì)積極幫助，他認(rèn)為隨份子錢(qián)是給自己存錢(qián)。相反誰(shuí)幫了他，他總欠別人一份恩情，老說(shuō)人情逼如債，爺爺有一顆感恩的心，雖然他不懂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為"的名言，但他確做得很完美，難道不是嗎?
爺爺��！我多么希望你健康長(zhǎng)壽，我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，扶您去四十多年前您站崗放哨的地方，看看美麗西藏翻天覆地的變化，看看藏漢一家親的繁榮景象，看看狀觀而雄偉的布達(dá)拉宮。爺爺，我要為您親手獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，并大聲喊:“扎西德勒……"讓我的祝福聲，在青藏高原回蕩，讓藍(lán)天的雄鷹為您歌唱。
優(yōu)秀的作文 篇2
我的父親，個(gè)子不高，身材很瘦，像大多數(shù)父親一樣，對(duì)孩子非常和藹。
父親知識(shí)豐富，讓我感覺(jué)遙不可及。
那一個(gè)晚上，我在屋里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。是第一天學(xué)習(xí)勾股定理，題目有許多不會(huì)的，我冥思苦想，可就是鉆不透這其中的奧秘。我有些絕望，“啊”的`一聲哭了起來(lái)，足以表達(dá)我內(nèi)
心的情緒。
父親聞聲趕來(lái)，說(shuō)：“怎么啦？嚇了我一跳�！蔽揖涂拗鴮�(duì)他說(shuō)：“這道題，就這道題，把我卡在這了！”“哎呀！這么簡(jiǎn)單個(gè)事還用哭。來(lái)來(lái)來(lái)，讓我瞅瞅。”他說(shuō)道。我把題目遞過(guò)去，他看了一下，說(shuō)：“我用鉛筆畫(huà)一下，你就能看明白了。”他在本子上畫(huà)了幾下，把本子給了我，說(shuō)：“看看，這樣好理解了吧！”然而，我只看了一眼，立刻就明白了，接著又哭了�！坝衷趺蠢�？”父親問(wèn)。我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，我笨死了！”父親撫摸著我的頭，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，做題需要多方面去思考，你自己雖然沒(méi)做出來(lái)，但是只要用心去思考了，就會(huì)有收獲，你說(shuō)呢？”“嗯！”我擦干了眼淚，將父親的話牢記在心中，現(xiàn)在做題就不怕了。
父親也是一個(gè)會(huì)說(shuō)笑的人，每當(dāng)氣氛有些沉悶的時(shí)候，就說(shuō)一個(gè)笑話，惹我們哈哈大笑。
記得那是一個(gè)周末，我們一家三口在奶奶家玩，突然聽(tīng)他說(shuō)：“哎呀！有股雞屎味�！蹦棠陶f(shuō)：“就你鼻子好使，怎么不干點(diǎn)兒活來(lái)？”他笑嘻嘻得說(shuō)：“干啥呢？您老人家吩咐�！蔽乙话褜⑺崎_(kāi)，對(duì)奶奶說(shuō)道：“干什么！干什么！敢越位，還不給朕退下！”奶奶無(wú)奈地笑了笑，走了。我當(dāng)然笑得不行了，倒在屋里的沙發(fā)上大笑起來(lái)。這時(shí)媽媽聲色俱厲地說(shuō)：“大膽！竟然這么說(shuō)奶奶，來(lái)人吶，給我拖下去重打二十大板�！苯又箴埪曀钠穑瑡寢屪匀灰簿褪栈亓顺擅�。
我的父親樸實(shí)而平凡，但在我心中卻神圣而又偉大。他永遠(yuǎn)都是以高大而又溫和的樣子出現(xiàn)，在人生的道路上，是他指引我一步一步地向前行進(jìn)。
優(yōu)秀的作文 篇3
初冬我種了一盆看棗【花名】，幾天后幼苗長(zhǎng)出來(lái)了。密密麻麻的擠滿了一盆。拔掉哪棵都于心不忍，但為了大局還是拔去了一大部分，其后又零星拔去了許多。于是乎，我由此就想到了當(dāng)今的就業(yè)和考公務(wù)員。大有萬(wàn)馬千軍過(guò)獨(dú)木橋之勢(shì)，誰(shuí)能勝出往往取決于用人單位或是選拔者。結(jié)果是大多數(shù)人的命運(yùn)就像我拔去的那些幼苗，看來(lái)種花如此，人在職場(chǎng)亦如此。
留下的幼苗，茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)了，不久我又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，中間的那株長(zhǎng)勢(shì)最好，原來(lái)他占據(jù)的位置最好，他能充分的享受陽(yáng)光與空氣，看來(lái)這天時(shí)地利無(wú)論對(duì)人和植物都很重要，就此我有切身體會(huì)，記得剛?cè)谓躺习鄷r(shí)，領(lǐng)導(dǎo)安排我教生物，其實(shí)我更想教語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，但我沒(méi)有說(shuō)，我只傻傻的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決定是對(duì)的，我還嫩，需歷練后再委以重任，但后來(lái)我困惑了，我的一個(gè)同學(xué)本事并不如我卻教了數(shù)學(xué)，難道他不該歷練嗎？并且還屢受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，言之“扎實(shí)好學(xué)，后生可畏，大有可為”，其實(shí)我知道那個(gè)同學(xué)的父親也在本校任教，這一切源于它的運(yùn)作，但知道有用嗎？再后來(lái)就是我教了十年的生物，那個(gè)同學(xué)在幾年后就提拔當(dāng)了主任。有時(shí)天時(shí)、地利是偶然擁有的，更多的時(shí)候是人為的。
花長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，雖然當(dāng)中的那株花很好，但我尤其喜愛(ài)靠邊的那株，她亭亭玉立、身材【枝杈】勻稱(chēng)、婀娜多姿，開(kāi)著淡黃的.小花，吐著芳?xì)�，但由于�?dāng)中的那株的強(qiáng)勢(shì)，它的生長(zhǎng)空間明顯不足，我覺(jué)得我不能漠視了，我要拯救他，我找了另一個(gè)花盆，把當(dāng)中的一株移走了，雖然他有點(diǎn)傷感和陣痛，但我也是做到仁至義盡了。聯(lián)想到職場(chǎng)又何嘗不是這樣哪！誰(shuí)的位置都不是永久的，要想活得好一些，要想叫人重視，就得要展示出你最美麗和最優(yōu)秀的一面，你起碼得叫人感到賞心悅目。但有一點(diǎn)，那就是你要主動(dòng)舒展柔姿 ，沁人心脾。
在花盆的一側(cè)有挨著的兩株花，互相擁擠著，瘦瘦弱弱的，我和妻子研究著拿掉一株，但確定拿掉那株時(shí)有了分歧，最后我把面子給了妻子，我心儀的一株被拿掉了，實(shí)際上在職場(chǎng)之中，我們都會(huì)遇到這種事，能力差不多的兩個(gè)人，在發(fā)展上有好有壞，除了內(nèi)在原因外，有時(shí)外因會(huì)起到重大的作用，也就是說(shuō)一個(gè)人的發(fā)展，背景和后臺(tái)太重要了。
在另一側(cè)三株花互相簇?fù)碇L(zhǎng)在了一起，纏繞的干與圓形的樹(shù)冠，形成了一道別致的風(fēng)景，幾次我想把他們分來(lái)，但都無(wú)法拆開(kāi)，就像紅樓夢(mèng)中的四大家族，一榮俱榮，一損俱損，沒(méi)辦法就都留下了，這就是集體體現(xiàn)出來(lái)的力量，在工作中團(tuán)結(jié)就會(huì)創(chuàng)造奇跡，團(tuán)結(jié)也會(huì)獲得生存，從生物界的螞蟻和蜜蜂的群體中，我們會(huì)感受到這一點(diǎn)，在職場(chǎng)中良好的人際關(guān)系尤為重要，我們這些普通人只有相互取暖才會(huì)生存，切忌相互傾軋。
小小一盆花，生活大舞臺(tái)。生活中的好多小事，往往會(huì)折射出大的哲理。
優(yōu)秀的作文 篇4
漫步雨中，享受著大自然贈(zèng)予我們的清新空氣，是一種愜意，伴著雨點(diǎn)聲，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是一種享受，沐浴著雨后的陽(yáng)光，更是一種歡樂(lè)。飛濺的雨點(diǎn)將世間萬(wàn)物洗刷干凈，唯美的清澈的雨，帶給我們一道詩(shī)意的風(fēng)景線。雨，是一抹明媚的憂傷，是一種朦朧的美。領(lǐng)悟雨的靈魂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)雨是那樣的美！如果你在心情不同的時(shí)候看雨，聽(tīng)雨，你將會(huì)有不同的.感受！
雨，是浪漫的，戀人之間總會(huì)拉著手，享受著雨帶來(lái)的細(xì)膩溫柔，任雨咋樣擊打也會(huì)覺(jué)得它是溫馨的。雨，是憂傷的，會(huì)打翻你心中的五味瓶，也會(huì)及時(shí)地回收你的憂傷！當(dāng)你悲傷時(shí)，一場(chǎng)及時(shí)的雨可能會(huì)使你重新豁然開(kāi)朗。雨，洗刷了萬(wàn)物，也會(huì)洗刷我們的心靈。聽(tīng)啊！雨點(diǎn)擊打著窗戶(hù)，擊打著樓房，那擊打聲此起彼伏，連成了一首壯麗的，華美的進(jìn)行曲。雖無(wú)規(guī)律，可這些擊打聲卻是那么動(dòng)聽(tīng)，引起了我們心中深處的強(qiáng)烈共鳴。人本來(lái)就是自然的孩子，而雨是自然中的小精靈，也是我們的親人。雨點(diǎn)的擊打聲就是我們的“遠(yuǎn)親”給我們每個(gè)人帶來(lái)的安慰和啟示。一首進(jìn)行曲結(jié)束，陶醉于其中的我們將會(huì)在不知不覺(jué)中忘記憂傷，忘記憤怒，忘記委屈，而那時(shí)的我們只會(huì)記得歡樂(lè)，所有苦難的記憶，隨著漸行漸遠(yuǎn)的云層一起遠(yuǎn)去。雨，是快樂(lè)的，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，雨將會(huì)給你帶來(lái)另一番的感受，如果在我們興奮快樂(lè)時(shí)一場(chǎng)傾盆大雨突然到來(lái)，那么請(qǐng)記住，這是自然給我們的提示，讓我們不要過(guò)于激動(dòng)，要展望未來(lái)，不要只停留在“現(xiàn)在”這個(gè)階段。在這個(gè)時(shí)候，我們總是會(huì)冷靜下來(lái)，窗外的雨滴不再活潑機(jī)靈，而變得有些沉重，有些憂傷。如果你是一個(gè)懷舊的人，你可能就會(huì)想起從前的辛酸。然而悲傷過(guò)后，恢復(fù)理智的我們就會(huì)邁向明天，創(chuàng)造新的輝煌，重新快樂(lè)起來(lái)。但這時(shí)我們的快樂(lè)已經(jīng)變?yōu)榈目鞓?lè)，而不是最初狂熱的快樂(lè)。是雨，讓我們變得理智，這時(shí)的它，是自然請(qǐng)來(lái)教育我們的導(dǎo)師。即使在我們有煩惱的時(shí)候，也不妨打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每一個(gè)角落，走向大自然，讓風(fēng)兒吹拂前額，只要青春還在，就不要沮喪，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)也會(huì)重新回來(lái)！只要生命還在，就不要沮喪，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在，只要明天還在，就不要沮喪，冬雪終會(huì)慢慢融化，春天的腳步會(huì)悄悄而來(lái)！自然的博大可以稀釋所有的煩惱和憂愁，深色永遠(yuǎn)能覆蓋淺色！
不知道你們看完我的文字之后，你們是否發(fā)現(xiàn)雨的美呢？這多變的雨，靈動(dòng)的雨，是否惹人喜愛(ài)呢？有時(shí)我會(huì)常想，雨，大概是大自然情感的凝結(jié)吧～所謂是大自然的最高智慧都在雨中體現(xiàn)出來(lái)。
雨，永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)！
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