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優(yōu)秀的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“嘰嘰嘰嘰!”燕子回來(lái)了,這是春的聲音,“叮咚叮咚!”這時(shí)溪水解凍后流淌的聲音,是春的聲音,到處都有春的蹤跡,小草發(fā)芽了,它是春的頭發(fā),花兒開(kāi)放了,它是春的眼睛,柳樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩嫩的柳葉那是春的眼睫毛,河里又出現(xiàn)的活動(dòng)亂跳的小精靈,有小魚(yú),有小蝦,小螃蟹……,而我要寫(xiě)的.卻是最不起眼的燕子。
有句古詩(shī)不知道大家記得嗎?“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”秋天,他們飛向南方,因?yàn)槲覀冞@幫天氣寒冷,而南方卻很溫暖,所以,快到秋天的時(shí)候,他們四面八方的燕子就聚在一起,說(shuō)是聚,其實(shí)是在一起討論秋天,該走哪條路線(xiàn)去南方,所以,我們一到秋天就見(jiàn)不到燕子了,他們?cè)谝黄穑筮笤,一個(gè)說(shuō)走著,一個(gè)說(shuō)走那,最后,大家選擇這條路,就走這條路,而我就站在一邊聽(tīng)它們唧唧喳喳的亂叫,用心去感受它們的叫聲,覺(jué)得好溫暖好溫暖,聽(tīng)著聽(tīng)著,我覺(jué)得我好像變成了一只燕子,也跟著嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。
現(xiàn)在是春天季節(jié),他們已經(jīng)回到了我家的房檐下,我又想起了我用望眼鏡偷窺它們的事,那次,我閑著沒(méi)事,就跑到家里拿出望遠(yuǎn)鏡瞄了瞄燕窩里,不瞄還沒(méi)發(fā)現(xiàn),一瞄嚇一跳,里面有四個(gè)燕子,燕子?jì)寢屖裁磿r(shí)候當(dāng)媽媽了?我決定幫助一下燕媽媽?zhuān)昧艘恍┬∠x(chóng)子扔了上去,燕寶寶狼吞虎咽起來(lái),燕子?jì)寢屢?jiàn)了,朝我叫了兩聲,好像在道謝,我開(kāi)心極了。
。⊙嘧,你雖然是那么不起眼,但你卻是我最喜歡的動(dòng)物,啊!燕子你雖然那么不起眼,但你卻那么默默無(wú)聞,為人們的世界里除去害蟲(chóng),啊!燕子,你雖然那么比起眼,但你是春天季節(jié)最好的代表!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我曾經(jīng),看到一個(gè)在草地上放風(fēng)箏的女孩,很漂亮,很美。
— —題記
坐在郊外的草地上,呵,今天天氣真好。微風(fēng)輕撫著我的臉頰。我和柔并肩坐著,互相依靠著,享受美妙的時(shí)光。就這樣,很舒服……
柔,一個(gè)性格很開(kāi)朗的女孩,很活潑,說(shuō)話(huà)很直。和她在一起,我真的很開(kāi)心,很快樂(lè)。她是我的好朋友,我們總是在一起玩耍。
呃。遠(yuǎn)處,一個(gè)身穿淡粉色裙子的女孩。她手里扯著風(fēng)箏線(xiàn),在她的上空,一只鳳凰形狀的風(fēng)箏飛舞著。柔看到了,說(shuō):“依,你看,她多美啊!蔽椅⑿χ骸笆前!笨粗恰傍P凰”飛翔著,,那淡粉色的身影奔跑著。我泛出一絲笑意:“柔,你說(shuō)————她為什么要放風(fēng)箏?”柔或許是讓我問(wèn)懵了,一愣,又說(shuō)道:“依,你真傻!蔽逸p輕地拍了她一下,繼續(xù)看著她。
在我的想象中,那個(gè)女孩一定很開(kāi)心,很開(kāi)心。但是不然,她走近了,我才發(fā)現(xiàn),她的臉上充滿(mǎn)了痛楚,很驚訝,問(wèn):“柔,她好像不開(kāi)心!比崴坪跻部吹搅,就站起身來(lái),走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“你好,我叫柔,你呢?”那女孩頓了一下,臉上露出驚異的神情,說(shuō):“哦,你好,我叫雪。”她的聲音真好,聽(tīng)起來(lái)很清脆。我也走過(guò)去,說(shuō):“你好,我是依,柔的好朋友!毕肓讼,又加上一句:“對(duì)了,你怎么很傷心的'樣子?”她苦笑了一下,說(shuō):“因?yàn)榻裉煳铱荚,發(fā)揮的不好,所以就……”“沒(méi)關(guān)系,我們一起玩吧!”她還沒(méi)說(shuō)完,柔就打斷了她的話(huà)。那女孩笑了,水靈靈的大眼睛眨巴著,說(shuō):“好呀,我們一起放風(fēng)箏吧!”我和柔點(diǎn)點(diǎn)頭,一起跑過(guò)去,剛剛落下來(lái)的風(fēng)箏又飛了上去,在蔚藍(lán)的天空的襯托下,風(fēng)箏顯得非常好看。
于是,在青青的草地上,又多了3個(gè)快樂(lè)的身影……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我們班的班長(zhǎng)叫馬達(dá)。別看他小,開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕,低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表,我覺(jué)得他的面目還行,可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通,但管班時(shí),只要他這小嘴一說(shuō),就會(huì)露出許許多多的笑話(huà),讓人“難以招架”,不得不服。
同學(xué)們都說(shuō):“馬達(dá)平時(shí)都是裝酷,面貌還行,就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然,每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一,嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧,不知誰(shuí)又說(shuō)了什么,讓同學(xué)們哈哈大笑,他就會(huì)大聲的叫起來(lái):”不準(zhǔn)笑,有什么好笑的!捌鋵(shí),他自己都在笑,怎么能管好班呢?這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō):他還有一個(gè)致命缺點(diǎn),那就是驕傲自大。
記得有一次上自習(xí)課,老師不在,我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣,有的東張西望,有的在玩游戲,有的在聊天,有的在唱歌,整個(gè)教室亂糟糟的'一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景,一下子走上講臺(tái),用力拍了一下桌子,大聲吼道:”同學(xué)們,這是上課嗎?老師不在,就是這樣嗎?“頓時(shí),教室安靜下來(lái),調(diào)皮的同學(xué)們都看著他,他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理,讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢?有優(yōu)又有缺,缺了之后就是美中不足,老師還說(shuō)他是管班的能手呢!當(dāng)然,成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手,我必須想辦法超過(guò)他。這就是我們班的班長(zhǎng),他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們,還嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“,是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)!
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