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小學(xué)作文300字(集錦4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
要過年了，我最期待的就是可以放鞭炮。大年三十，我和媽媽一起向賣鞭炮的地方走去，進(jìn)了店后，看見了許多鞭炮煙花，有沖天炮、飛翔炮、老鼠炮、還有火箭炮，各種各樣，我們買了幾種帶回家。我們吃完年夜飯后，我急切地拉著媽媽的手說：“快點(diǎn)嘛！我已經(jīng)等不及放鞭炮了！”我先把飛翔炮放在空地，它像一只小鳥，爸爸小心翼翼的點(diǎn)燃引線，“哇！“小鳥”飛起來了！”我想這種鞭炮代表著自由，我希望我像小鳥一樣自由自在。接著又放了我最愛的火箭炮，我把火箭點(diǎn)燃，媽媽對我說：“你說倒計(jì)時(shí)會(huì)不會(huì)跟好玩呢？”我微笑著說：“全家一起才叫好玩呢！”我們?nèi)乙黄鹫f：“10、9、……3、2、1、發(fā)射！”火箭起飛了，我興奮地大喊道：“你們看，一飛沖天啦！”媽媽接著說道：“我希望你在新年，一鳴驚人�！睙熁◣е覀兊淖Ｔ冈谔炜罩芯`放。
在新的一年里，我有很多的打算，在學(xué)校，聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真書寫，仔細(xì)完成作業(yè)。在家里，要聽爸爸媽媽的`話，做些力所能及的事情，改掉一些壞習(xí)慣，不讓老師和爸爸媽媽操心，做一個(gè)名副其實(shí)的“禮儀之星”。
小學(xué)作文300字 篇2
在整個(gè)大自然中，有許許多多的漂亮植物。有的人喜歡芬芳爭艷的花，有的人喜歡挺拔直立的大樹；還有人喜歡凌寒獨(dú)自開的梅花……但這些通通不在我的話下，我唯一喜歡的就是普普通通的野草了。
草屬于禾木科的`植物，稈纖細(xì)無毛，高10-25厘米，直徑約0.5毫米，葉子上有一點(diǎn)點(diǎn)白色的小絨毛，像極了一簇棉花。以前住在爺爺家的時(shí)候，門前是一大片田野。上面長滿了草，一眼望去，猶如一片綠色的海洋，聞到的則是它散發(fā)出來的清香。那香味沁人心鼻，令人神清氣爽。
有一次，讓我見證了小草蘊(yùn)含的真理。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，繁星滿天，突然，“嘩啦啦”窗外下起了傾盆大雨，我想起來：哎呀，院子里還有我種的花！我像一群熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二天一早我急匆匆跑到院子里，心情瞬間落到了谷底，花折了。我把目光轉(zhuǎn)移到旁邊的一株小草上，它竟完好無損，長在泥土上。它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，卻依然屹立在這里……
作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)小草這種頑強(qiáng)的精神，去磨練自己，克服苦難�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”這就是小草的精神！
小學(xué)作文300字 篇3
每當(dāng)農(nóng)歷八月，一走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一股濃郁的花香，這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小，花瓣只有米粒般大小，呈米黃色，它們藏在葉柄連著枝的地方，要不是這香味兒，粗心的同學(xué)是發(fā)現(xiàn)不了它們的。秋風(fēng)一吹，桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現(xiàn)，那香氣隨著風(fēng)飄進(jìn)每一個(gè)辦公室，每一間教室，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜之中。
雖然已近中秋,但在校園右側(cè)的一面墻上仍是滿眼的綠,那些綠葉爬得滿墻都是,而且鋪得十分均勻,葉尖兒一順兒朝下.一陣秋風(fēng)拂過,墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋.不用說,這就是老舍爺爺筆下“腳踏實(shí)地”的爬山虎了。
在這面墻的附近有一棵高大挺拔的.黃桷樹，秋天的她仍是絢麗的。你看那滿樹的葉子，有的已經(jīng)黃了，有的才半黃半綠，有的竟然還是綠油油的，還有的正迫不及待地離開媽媽，飄在空中，和同學(xué)們玩“抓貓貓”的游戲呢!
秋天的校園，真是一座充滿芬芳與活力的樂園。
小學(xué)作文300字 篇4
今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進(jìn)魚缸里，灌滿水，放進(jìn)幾粒飼料�？粗鼈冊隰~缸里快活的游來游去。花的、黑的、大的'、小的；有的上下游動(dòng)著；有的伸出頭來吐了幾個(gè)小泡泡；還有的晃動(dòng)著那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來晃去�？蓯蹣O了！
第二天，我又來看小金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚呀小金魚，你怎么就死了呢？
我?guī)е@個(gè)疑問問爸爸：“爸爸，小金魚怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著我的頭說，“你看小金魚那么多，盆子卻那么小，氧氣當(dāng)然很少，小金魚跟我們?nèi)艘粯�，也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì)了�！薄芭叮颐靼琢��！�
我把小金魚放進(jìn)了一個(gè)大盆子里，果然小金魚不翻白肚皮了。
哈哈我又學(xué)到了新知識(shí)！
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