[經(jīng)典]小學(xué)優(yōu)秀作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　在我家樓下，種著幾棵松樹(shù)。剛種上去時(shí)，還枝繁葉茂，生機(jī)勃勃�？墒乾F(xiàn)在，樹(shù)皮被人扒了，葉子被人揪得很稀少，枝條被人折下來(lái)，半死不活的，真可憐。

　　一天中午放學(xué)了，一群人走在回家的路上。幾個(gè)女同學(xué)走到松樹(shù)旁，揪下幾簇松針，在手里玩弄，接著把它們向天空一拋，來(lái)了個(gè)“花女散花”。一個(gè)男同學(xué)從口袋里掏出一把下刀，在樹(shù)上刻下“××大壞蛋”幾個(gè)字。松樹(shù)好像疼得呻吟。另外幾個(gè)男同學(xué)呢，他們使勁拽起幾根枝條，好像要把它們拽倒。他們拽下幾根枝條當(dāng)武器，玩開(kāi)了大戰(zhàn)游戲。突然，從四樓的窗戶(hù)里扔出一包垃圾；不偏不正掛在樹(shù)上，垃圾馬上從袋里流出來(lái)，掛在樹(shù)梢上，都快把枝條撐彎了。

　　人們處處在講“愛(ài)護(hù)花草人人有責(zé)�！毙�學(xué)生日常規(guī)范第十八條也明確指出“愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，花草,樹(shù)木和莊稼”難道就是這樣愛(ài)的嗎?樹(shù)是綠色植物,可以供給人們氧氣,吸收有毒物質(zhì).如果沒(méi)有樹(shù),城市將到處是灰塵,油煙,有毒氣體,使人們中毒,得病,死亡.如果沒(méi)有樹(shù)吸收有毒氣體,越來(lái)越多的氣體將使chu(臭)氧層消失,讓地球溫度被熱,使人類(lèi)無(wú)法生活.一句話,有了樹(shù),我們?nèi)瞬拍苄腋５?生活。

　　愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,并不能光憑嘴說(shuō),要實(shí)際辦到,愛(ài)護(hù)每一朵花,每一棵草,每一棵樹(shù).我們小學(xué)生更應(yīng)該注意.那幾個(gè)”紅領(lǐng)巾”真不配帶紅領(lǐng)巾.他們本該知道少先隊(duì)員是帶頭人,他們也去攀折花木,別人也會(huì)學(xué)著干,到時(shí)候,真沒(méi)有樹(shù)了,我們就該完了.

　　大家一定要愛(ài)護(hù)花木,可不能像那些不愛(ài)護(hù)花木的大人和小孩。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　三天的軍訓(xùn)終于過(guò)去了，可是，回味起來(lái)，又是那么得有趣！最令我映像深的是第三天的會(huì)操表演。

　　那天下午，同學(xué)們踏著整齊的步伐，喊著響亮而有力的口號(hào)，在教官的帶領(lǐng)下，來(lái)到了軍訓(xùn)場(chǎng)地。陶校長(zhǎng)、部隊(duì)營(yíng)長(zhǎng)、教官等評(píng)委已經(jīng)早早地坐在那兒等著我們了。那里雖然沒(méi)有人山人海，可同學(xué)們依然非常地緊張。

　　會(huì)操表演開(kāi)始了，首先輪到的是育才一小，同學(xué)們看得鴉雀無(wú)聲，他們的隊(duì)伍是那樣地整齊，口號(hào)聲是那樣的嘹亮，齊步走是那樣的'有精神……很快就輪到我們班上了，我的心在猛烈地狂跳，我盡力地去克制自己，想辦法讓自己冷靜下來(lái)。

　　只聽(tīng)教官用鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“起步——走！”我們班便踏著整齊的腳步前進(jìn)到場(chǎng)地中心。一共有八個(gè)內(nèi)容，我們每進(jìn)行一個(gè)內(nèi)容，就越加認(rèn)真�！敖K于結(jié)束了！”我小聲地嘀咕著。我們結(jié)束后，后面幾個(gè)班也都陸陸續(xù)續(xù)地表演完畢了。

　　當(dāng)最后公布比賽結(jié)果時(shí)，我那平靜的心又狂抽起來(lái)�！坝�才二小，第一名是——五（2）班！”營(yíng)長(zhǎng)公布道。我聽(tīng)到“五（2）班”這幾個(gè)字后，忍不住心中的激動(dòng)，和同學(xué)一起叫了一聲：“耶！太好了！”

　　我從心底里知道：這個(gè)第一是我們班和教官勞動(dòng)的成果！這個(gè)第一是來(lái)之不易的！在今后的生活中，我一定會(huì)像這三天的軍訓(xùn)一樣，努力做好每一件事！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　假如，我有一支神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。

　　假如，我有一支神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。

　　假如，我有一支神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的`學(xué)習(xí)、生活。

　　假如，我有一支神筆，我要畫(huà)許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。

　　假如，我有一支神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　如果愛(ài)是一道和煦的春風(fēng)，那雨天的愛(ài)一定是一道照亮世界的光芒！20xx年雨天記載

　　我從不奢望世界上還有不求回報(bào)只會(huì)付出的`人存在。但是一個(gè)雨天徹底改變了我的想法。

　　今天，我走路回家。半路下起了大雨，似有傾盆之勢(shì)。我在一屋檐下站定，才發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的一輛大貨車(chē)上的水泥掉了出來(lái)。當(dāng)我正猶豫要不要幫忙的時(shí)候，一個(gè)小男孩已經(jīng)趕在我的前面抬起了那包水泥。他是那么的瘦小，以至于一包水泥都抬不上去。

　　抬起又跌落，再堅(jiān)持堅(jiān)持……

　　我的眼眶為什么有了晶瑩的液體？

　　真羞愧原來(lái)我是這么的不堪連一個(gè)小孩都比不過(guò)連舉手之勞都要猶豫，

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　　如果我去幫助他他是不是不會(huì)那么艱難？

　　為什么？我卻邁不開(kāi)腿……

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