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優(yōu)秀作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
不管時(shí)代怎么變化，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)是永不止步的。即使到了二十五世紀(jì)，我們?nèi)匀粩[脫不了上學(xué)的命運(yùn)。但你要想找到這所學(xué)校卻不是一件容易的事情。
在我們這個(gè)世紀(jì)，早就實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”的家教式教學(xué)，每位教師在網(wǎng)上掛號(hào)上線教學(xué)，你可以選擇設(shè)置自己的年齡、性別、學(xué)習(xí)程度等基本信息;老師會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平設(shè)計(jì)階梯式教學(xué)課程，幫助你在原有的學(xué)習(xí)水平上實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的提高。這樣一來(lái)，每個(gè)人的教學(xué)內(nèi)容不同，只需要完成相對(duì)應(yīng)的課程，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)階梯的跳躍。如果你想了解自己的實(shí)力，可以向上一級(jí)的學(xué)生挑戰(zhàn)，參加升級(jí)競(jìng)賽，挑戰(zhàn)成功也可以進(jìn)入新的階梯開(kāi)始新的課程。
為了更加真實(shí)地掌握各項(xiàng)集體活動(dòng)的'技能，未來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè) 了虛擬體驗(yàn)式課程。比如，足球課上，需要學(xué)習(xí)足球技巧的學(xué)生點(diǎn)擊課程進(jìn)入學(xué)習(xí)，人數(shù)夠了以后，學(xué)生戴上立體眼鏡，參加課程;在教師集中講解后，開(kāi)始進(jìn)行體驗(yàn)式活動(dòng)。集體授課的老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分，家教老師則根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中存在不足之處進(jìn)行獨(dú)立指導(dǎo)。
未來(lái)學(xué)校還整合了各種社會(huì)資源，比如博物館、植物園、動(dòng)物園，志愿者服務(wù)等，這些參觀活動(dòng)有利于擴(kuò)寬學(xué)生的視野，豐富他們的生活閱歷。因此要求每個(gè)學(xué)生都要選擇參觀，并參與志愿者工作，積極地參與這些社會(huì)資源的管理工作——學(xué)習(xí)如何栽種植物、如何照顧小動(dòng)物、如何幫助需要幫助的人……
“學(xué)習(xí)無(wú)處不在”。這是未來(lái)學(xué)校的重要理念，因此無(wú)論處于哪個(gè)階段的學(xué)生除了要學(xué)習(xí)知識(shí)以后，還要不斷學(xué)習(xí)新的生活技能，提高自己獨(dú)立生活、工作的能力，并且盡量為其他人提供幫助。這雖然是一個(gè)看不見(jiàn)的校園，但卻是一個(gè)富有人性化的和諧校園。
優(yōu)秀作文600字 篇2
清晨來(lái)臨，我總會(huì)用我近乎所有的精力，吸收著雨露帶給我的驚喜，也許是太久沒(méi)人關(guān)注了吧，我顯得有些枯黃，也許不久后，我將結(jié)束我的生命之旅，帶著我沉重的身軀，離開(kāi)不屬于我的凡世，我是一株小草。
然而，在我越發(fā)覺(jué)的我快用盡我的能量時(shí)，總會(huì)有一為奶奶，拿著一個(gè)破舊的臉盆撐著拐杖，慢慢的走近我，給我無(wú)盡的驚喜。之后的每天，我都望著她年邁的身子骨從我身邊慢慢的走過(guò)……
不久后，我被老人連根、土一起帶回去，她就像一位細(xì)心的朋友，每天都給予我無(wú)盡的溫暖，也許同等年紀(jì)的關(guān)系，她就像小朋友一樣，天天都來(lái)和我說(shuō)話，“小樹(shù)苗啊，現(xiàn)在我只剩下你了啊……”她并不知道我與她同等年紀(jì)，稱(chēng)我小樹(shù)苗呢，我為此還高興了好些時(shí)間，不過(guò)又為她的身子擔(dān)心起來(lái)，我稱(chēng)的上小樹(shù)精了，她是人，要是有一天她離我而去，我到哪里能遇見(jiàn)這樣好的`人呢，可是，她最終還是病倒了，就這樣從我眼前消失了，不過(guò)我并沒(méi)有失去生命，她把我安在了河邊，費(fèi)了好大些力氣，她沒(méi)有家人，沒(méi)有人照顧她，就在把我安好回去的路上，從我眼前倒下，我無(wú)力，無(wú)力變成人，甚至把她救活，就這樣，我的視線中，沒(méi)有了她的存在……
時(shí)光可以帶走生命，但是永遠(yuǎn)帶不走她留給我的刻骨銘心，她永遠(yuǎn)在我的記憶中存活，在我的夢(mèng)里，她同往常一樣，和我說(shuō)話，給我溫暖……
我漸漸的長(zhǎng)成了大樹(shù)，在我身旁總會(huì)有人長(zhǎng)嘆：“哇，這樹(shù)好高，好大哦�！钡珔s沒(méi)有人知道期年以前，我是株枯黃，快要死去的樹(shù)苗，是她把我救活的，在她不再的日子里，她總在我的記憶中不斷給予我存在的勇氣，就這樣，她成為我活下去的勇氣，成為記憶中無(wú)法刪除的部分……
她教會(huì)我怎么去愛(ài)別人，教會(huì)了我什么是珍惜，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，有她在記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
優(yōu)秀作文600字 篇3
前天一早，老師在課堂上宣布再一個(gè)禮拜就要月考了，希望大家能考出好成績(jī)。在回家的路上，我告訴媽媽月考的時(shí)間，媽媽立刻載我回家專(zhuān)心復(fù)習(xí)功課，連原本要去吃大餐的事也不再提起，真掃興。
一轉(zhuǎn)眼，月考的日子已悄悄來(lái)臨了，一大早進(jìn)入教室，以前幾個(gè)愛(ài)作亂的男生如今都安安靜靜的坐在位置上埋頭苦讀，教室里鴉雀無(wú)聲，氣氛和平常完全不一樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的早自習(xí)，終于，令人緊張萬(wàn)分的月考到了，發(fā)下考卷時(shí)，有些同學(xué)馬上拿起筆來(lái)在考卷上振筆疾書(shū)，奮力作答。教室里充滿鉛筆發(fā)出的沙沙聲，頓時(shí)像一場(chǎng)鉛筆們的演唱會(huì)。有些同學(xué)胸有成竹的作答，一下子就寫(xiě)完了；有的'則低頭苦思，始終無(wú)法下筆；有的同學(xué)搖頭嘆氣，仰天長(zhǎng)嘆。其中一位同學(xué)使用“長(zhǎng)頸鹿”的功夫，左顧右盼，但只要監(jiān)考老師一走過(guò)去，他立刻把頭壓得低低的，老師一走，他又把頭抬了起來(lái)。但是經(jīng)過(guò)老師多次的警告，他再也不敢輕舉妄動(dòng)。
下課鐘一響，同學(xué)們好像非洲草原的動(dòng)物一樣，馬上沖出教室，急著想逃離考試壓力的魔掌。許多同學(xué)在教室外七嘴八舌的討論考試后的結(jié)果。上課時(shí)，老師馬上發(fā)下批改好的考卷。平常上課就很認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)個(gè)個(gè)喜上眉梢、眉飛色舞；而那些上課在偷看課外書(shū)的人，則愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)，真可說(shuō)是幾家歡樂(lè)幾家愁。
經(jīng)過(guò)這次的月考，讓我知道一分耕耘，一分收獲的道理，也體會(huì)到天下沒(méi)有白吃的午餐。考試是為了要測(cè)驗(yàn)我們是否吸收老師所教會(huì)的知識(shí)，所以，只要平日專(zhuān)心上課，溫故知新，就可以不必害怕月考了。
優(yōu)秀作文600字 篇4
美麗的秋姑娘，提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣，來(lái)到了人間。她跨過(guò)一座座青山，越過(guò)一條條小河，飛到了遼闊無(wú)垠的田野，只見(jiàn)她左手一揮，右手一撒，頓時(shí)一幅美麗的秋景映入了人們的眼簾。
秋姑娘把幾朵花瓣撒向了莊稼地，頓時(shí)，莊稼地原來(lái)還是鵝黃嫩綠�，F(xiàn)在五彩繽紛。
只見(jiàn)高粱地火紅一片，高粱稈挺直身子，就像一位位解放軍叔叔一樣，，隨時(shí)聽(tīng)候上級(jí)的命令。高粱三個(gè)一群，五個(gè)一伙，擠在一起，就像一簇簇正在燃燒的火苗在跳動(dòng)。
咦？那兒怎么一片雪白？喔!原來(lái)是棉花呀，有的桃殼只展開(kāi)兩三個(gè)，有的桃殼全都展開(kāi)了，露出幾片雪白的銀牙，有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破例似的。
秋姑娘把幾朵花瓣撒向了菜地，霎時(shí)間，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。只見(jiàn)白菜地的白菜，都長(zhǎng)得又大又白，就像一個(gè)個(gè)小孩子的胖臉兒，可愛(ài)極了。
白菜地旁枝頭上的辣椒一半青一半紅，就像一個(gè)害羞的小孩子，藏在綠葉間，有的'全紅，頭尖向上微微地翹起，仿佛是牛角似的，有的全綠，鼓鼓的，像一個(gè)大燈籠。
秋姑娘又把最后的幾朵花瓣扔向果園，剎那間，原本全是種子的果園，立刻變成瓜果飄香的果園。
舉目遠(yuǎn)眺，果園里長(zhǎng)滿橘子的橘子樹(shù)。姑娘們爬上高高的木梯，小伙子們挑著裝得滿滿的籮筐走向遠(yuǎn)方，一張張喜氣洋洋的臉上映著桔紅色的光。再看看地上，堆滿了裝滿橘子的籮筐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片金黃的世界，仿佛置身于橘子的天堂，又仿佛置身于橘子的海洋。
穿過(guò)桔林，便來(lái)到長(zhǎng)廊一樣的葡萄園。那綠葉下長(zhǎng)著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄。那種叫“玫瑰”的紫中發(fā)亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一顆顆紫色的珍珠；而那種叫“水晶”的長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩剔透，真像水晶和玉石雕刻出來(lái)的。秋姑娘撒完了花瓣，靜靜地欣賞著自己的杰作。
��！秋天的田野多么美呀！
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