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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-12-30 10:02:37 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)是我的姐姐送給我的書(shū),她對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)很感人,你要好好讀一讀,我相信這本書(shū)會(huì)對(duì)你有很大的幫助!蔽乙恢卑呀憬愕脑挿旁谛睦。

  一天早晨,我翻開(kāi)了這本書(shū),這本書(shū)主要講了小姑娘弗恩家的母豬下了一窩豬崽,其中有一只是落腳豬,弗恩的父親要砍了這只小豬,弗恩救下了他,并給他取名威爾伯。不久,這只豬住進(jìn)了谷倉(cāng),認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,他們成為了朋友,夏洛和他出生入死,夏洛為了救威爾伯,為他織了“王牌朱”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)詞。威爾伯活了下來(lái),可夏洛卻……

  當(dāng)我讀到夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)的話,“你不會(huì)死的!我一定會(huì)救你的!”我被感動(dòng)了,他們只是在谷倉(cāng)中偶然認(rèn)識(shí)的,夏洛卻用自己的生命來(lái)救威爾伯。人們或許會(huì)對(duì)友情不屑一顧,很少有人會(huì)對(duì)朋友死心塌地,更別說(shuō)付出生命,有些人眼里只有金錢(qián),常會(huì)做出為了金錢(qián)而出賣(mài)朋友,他們根本就不會(huì)理解友情這兩個(gè)字有多么純真!

  有學(xué)者說(shuō)過(guò),世界上有兩種人,一種人是讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》,一種人是準(zhǔn)備讀《夏洛的網(wǎng)》。因?yàn),只有真正讀過(guò)這本書(shū)的人,才能認(rèn)識(shí)到友誼有多么的可貴。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的友情是純潔的`,不摻任何的期盼和利用,夏洛有一顆善良的心,一顆真誠(chéng)的心,它換來(lái)了威爾伯的生命!我輕輕閉上了雙眼,心里想到:我會(huì)為朋友兩肋插刀嗎?我會(huì)做到不求回報(bào)嗎?我覺(jué)得,現(xiàn)在能和夏洛做得一樣好的人已經(jīng)少之又少了。

  《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理,人要有誠(chéng)信,說(shuō)到做到。謝謝你,姐姐,讓我明白了這個(gè)道理。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  一位哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西,但對(duì)這尊神像卻很陌生。于是便問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)尊神,您為什么有兩副面孔呢?”

  雙面神像回答:“只有這樣,才能一面察看過(guò)去,以吸取教訓(xùn);一面展望未來(lái),給人以憧憬。”

  哲學(xué)家說(shuō):“可是,您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”

  “現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。

  “是啊,過(guò)去是現(xiàn)在的逝去,未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無(wú)視現(xiàn)在,即使對(duì)過(guò)去了如指掌,對(duì)未來(lái)洞察先機(jī),又有什么意義呢?”

  雙面神像先是一愣,繼而嚎啕大哭起來(lái)!原來(lái),他就是因?yàn)闆](méi)有把握現(xiàn)

  在,羅馬城才被敵人攻陷,他才被視為廢物,丟棄在廢墟中。

  的確,昨日鮮花再鮮,都已成為過(guò)去;明日艷陽(yáng)再艷,也終究虛無(wú)縹緲。在自己手中牢牢掌握的,只有現(xiàn)在和當(dāng)下。

  把握現(xiàn)在,就不要癡想未來(lái),老想著明天的種種美好,現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去;把握現(xiàn)在,就不要沉溺于過(guò)去,總記著過(guò)去的一切,有限的精力就會(huì)被無(wú)端浪費(fèi)。

  把握現(xiàn)在,就要珍惜時(shí)間。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),富蘭克林認(rèn)為時(shí)間是組成生命的材料。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!睙o(wú)數(shù)生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明:只有把握現(xiàn)在,珍惜當(dāng)下,才能創(chuàng)造出價(jià)值。

  把握現(xiàn)在,就要立刻行動(dòng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng),只有行動(dòng)才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。生活不是守株待兔的空想,也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎,只有行動(dòng)才能決定人生的`價(jià)值。

  人生不是徘徊,人生不是等待,人生最美好的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在,才能擁有未來(lái);放棄現(xiàn)在,必將如雙面神像一樣被人丟棄。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  如果知識(shí)是一盆花,那么書(shū)籍就是她那至關(guān)重要的根。若沒(méi)有了書(shū)籍,也就沒(méi)有了知識(shí)的碩果。盡管那時(shí)候的我很小,就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我才讀一年級(jí)時(shí),老師經(jīng)常跟我們講:“讀書(shū)非常重要,它能讓我們汲取到許多精神營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),想寫(xiě)出好作文,就得先讀書(shū)!庇仔〉奈也⒉辉趺绰(tīng)得懂這句話,就理解成三個(gè)字“多看書(shū)”。光說(shuō)還不行,需要實(shí)際行動(dòng)。于是,我央求媽媽也給我買(mǎi)一本書(shū)。我兩手交叉,擠出眼淚苦苦哀求,媽媽終于總算是大發(fā)慈悲,給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》。一拿到書(shū),我便高興地一蹦三尺高,好像中了一百萬(wàn)的彩票似的。

  我捧起《木偶奇遇記》左看右看,這本書(shū)圖文并茂,標(biāo)有注音,仿佛就是為我量身訂制的.!我迫不及待地翻開(kāi)目錄啊!這些章節(jié)真是太有趣了!看到“賣(mài)掉識(shí)字課本”,我想:居然還有人如此無(wú)情!看到“受騙反坐大牢”,我想:哪里有這樣的法官!看到“被迫當(dāng)看家狗”,我想:木偶能當(dāng)狗?……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題激發(fā)了我的好奇心,讓我充滿期待地往下看!在看書(shū)的過(guò)程中,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),似乎整個(gè)人都沉浸在書(shū)的世界了。當(dāng)主人公匹諾曹做錯(cuò)事情時(shí),我會(huì)為它羞愧;當(dāng)匹諾曹被人誤會(huì)時(shí),我會(huì)替它喊冤;當(dāng)匹諾曹與它父親重逢時(shí),我會(huì)和它一起高興……一捧起書(shū)我就停不下來(lái),從下午兩點(diǎn)看到五點(diǎn)。一直到媽媽催著吃飯,才把我從書(shū)中的世界拉了回來(lái)。我這才依依不舍地放下書(shū),向飯桌走去……就這樣,我在書(shū)的海洋里不停地遨游著,讀書(shū)已經(jīng)成了我生命的一部分了!

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