優(yōu)秀的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
蜘蛛是一種長得難看的小動(dòng)物，滿身長著又細(xì)又短的小毛毛，小小的腦袋，身子圓鼓鼓的，長著又細(xì)又長的腿，它會給自己做一個(gè)小吊床，讓自己舒舒服服的睡覺。
在外婆家石榴園里我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，它在樹上織了兩張網(wǎng)，一張小網(wǎng)，一張大網(wǎng)，我仔細(xì)觀察了一番，蜘蛛用小網(wǎng)睡覺，大網(wǎng)捉蟲，它的網(wǎng)可黏了，只要蟲子飛到網(wǎng)上怎么逃也逃不出去，它就成為了蜘蛛的口中糧。蜘蛛還能幫助人類消滅蚊子它是它是一種益蟲。
雖然它長的'很難看也不可愛，但是我很喜歡它，它能幫助人們消滅討厭的蚊子。
優(yōu)秀的作文 篇2
這里，山永遠(yuǎn)那么青，水永遠(yuǎn)那么碧……我喜歡我家鄉(xiāng)——安吉。
春日，我在細(xì)雨蒙蒙的竹林中，盡情感受著那松軟的春泥，嫩嫩的春筍好奇地向上探，密密的竹梢輕輕舞蹈……春天，總是那么的淡、那么的雅。
夏天，我在風(fēng)中的小河灣，快快地抓起小魚兒，竹兒悄悄地告訴我：“瞧，魚兒在那”。風(fēng)兒輕輕地飛，云兒緩緩地飄，鳥兒脆脆地唱。我喜歡她，五彩的身軀。
秋，我在太陽下——萬里無云，太陽照在已枯黃的綠草上，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)地?fù)衔业娜恚袢~，也被四處的果香，熏得一不小心跌在路上。咦，這是誰在天上排著隊(duì)？“小飛機(jī)”露出了他那寬大的翅膀——大雁。你好呀！我也喜歡你，美麗的秋。
啊，盼了一年，終于把你盼到了——冬，你可帶來了唱歌的鞭炮和銀白的雪？今天，我要給那片美麗的.竹海鋪上無邊的銀裝素裹，我要把新年的祝福送到天邊。
我喜歡竹海，喜歡那搖擺的竹蔭，和那棵茁壯成長的小筍芽。
優(yōu)秀的作文 篇3
說到贊美，相信大家一定會把它與奉承討好、拍馬屁等詞聯(lián)系在一起。其實(shí)，贊美是人際交往中一種重要的語言技巧。贊美他人，無疑是最能取悅?cè)诵牡姆绞�，因�(yàn)榍泻蠈?shí)際的贊美實(shí)際上是對他人的一種肯定。
學(xué)會贊美，將使我們受益無窮！
當(dāng)年，韓信追隨漢高祖劉邦，屢建奇功，于是有人斷言：“如果漢高祖沒有韓信，根本無法完成一統(tǒng)天下的.霸業(yè)�！眲盥犃�，因害怕功高蓋主的事發(fā)生，于是將韓信的王位貶為候爵，并暫且擱置，以觀后效。后來，韓信在與劉邦的一次談話中，巧妙地將劉邦贊美了一番。他們的談話是從評論將士開始的——
劉邦：“你看我的領(lǐng)兵能力怎么樣？”
韓信：“你最多也就能統(tǒng)率十萬兵力吧�！�
劉邦：“哦？那你呢？”
韓信：“我當(dāng)然是多多益善！您雖然沒有領(lǐng)兵能力，可是您卻有帶將的才智，不然我又怎么會為您所用呢？”
正是這一番贊美，使得劉邦渾身通泰。于是，韓信復(fù)出了……
無數(shù)事實(shí)證明：巧妙地運(yùn)用贊美有時(shí)可以起到意想不到的效果。
課堂上，一道難題讓講臺下鴉雀無聲。這時(shí)，老師溫和地說：“我們班的同學(xué)真的很聰明！再好好想想！”于是，安靜的氣氛很快便不攻自破！媽媽想叫兒子幫一下忙，做點(diǎn)事，可兒子正在邊吃零食，邊看電視，根本不想動(dòng)。這時(shí)，媽媽溫和地說：“我兒子最聽話、最能干了！”于是，兒子二話沒說就起身了……
一句贊美可以是前進(jìn)的動(dòng)力；可以是失敗后的安尉；可以是奮斗中的鼓勵(lì)……
贊美，是調(diào)整心靈的潤滑劑，它有百利而無一害！現(xiàn)在，您還會吝嗇你的贊美嗎？
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