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感恩優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-01-12 18:21:07 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【推薦】感恩優(yōu)秀作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的感恩優(yōu)秀作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】感恩優(yōu)秀作文600字

感恩優(yōu)秀作文600字 篇1

  今年寒假,我讀了一本書(shū)——《感恩老師》。這本書(shū)讓我知道了老師并不是經(jīng)常坐在辦公室里聊天,玩電腦,而是在做著我們所看不見(jiàn)的事情,她們每天都在忙著備課,寫(xiě)教案。它讓我明白了我們要學(xué)會(huì)感恩老師。

  老師并不是像我們想象中的那么嚴(yán)厲,其實(shí),在嚴(yán)厲的外表中隱藏著一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生、為學(xué)生著想的心,老師對(duì)她的學(xué)生們一視同仁,她的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),可以讓學(xué)生充滿自信,給與學(xué)生們一股力量,從而獲得成功。

  書(shū)中“老師的眼淚”一文,就證實(shí)了這個(gè)道理。這篇文章講了一位普通班的英語(yǔ)老師不放棄、不嫌棄他的學(xué)生們,用別有用心的分?jǐn)?shù)和發(fā)自肺腑的言辭,讓他的學(xué)生們重獲信心,激起他們的斗志。在一年后的高考中,他們以普通班的身份奪取了全校第一名的榮耀,而這是這所學(xué)校歷史上從未有過(guò)的。

  因?yàn)槲闹械挠⒄Z(yǔ)老師別有用心的給全班每位同學(xué)的試卷加了20分,讓同學(xué)們知道自己并不比其他班的同學(xué)差,在任何時(shí)候都不能服輸,所以同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓膭?lì),在自己的努力后創(chuàng)造了奇跡。

  在老師的淚光中,同學(xué)們看到了老師的殷切希望;在老師的淚光中,同學(xué)們知道了老師的良苦用心;在老師的淚光中,我想起了我親愛(ài)的老師:一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在臉上的'始終是嘔心期盼的神情。

  是啊,老師是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者,有著那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自我犧牲的精神,有太陽(yáng)般的溫暖,還有一顆金子般的心。老師為了我們沒(méi)有了以前的烏發(fā),熬紅了她們的雙眼。我們對(duì)老師怎能不懷有感恩之心?我們應(yīng)怎樣去回報(bào)老師的恩情?對(duì)口干舌燥的老師遞上一杯熱氣騰騰的熱茶;教師節(jié)時(shí),給老師送上一束鮮花;對(duì)滿臉疲憊的老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”。

感恩優(yōu)秀作文600字 篇2

  感恩可以讓人快樂(lè),感恩可以感到溫暖。如果世界上的每個(gè)人都懷有一顆感恩的心,就能讓這個(gè)世界感到快樂(lè)和溫暖。我們往往想到的感恩只人,我要感謝的不是人,而是狗。 狗可以每時(shí)每刻陪伴著你,可以讓我們的生活變得充實(shí)。有一個(gè)關(guān)于狗的傳說(shuō)一直流傳到現(xiàn)在:在古埃及人民的統(tǒng)治者是貓的時(shí)候,人被貓當(dāng)做奴隸虐待,給貓干活,這件事被狗知道了以后,狗準(zhǔn)備幫助人打敗貓,再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗之后,狗和人終于打敗了貓,并且狗讓人做了埃及統(tǒng)治者。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。

  羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:"親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。"對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的.事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。感恩,使生活變得更加美好。春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

  自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)有感恩之心。感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣……感恩包羅萬(wàn)象,感恩無(wú)處不在。讓感恩教育走進(jìn)生活,讓人間情更濃,讓社會(huì)更和諧無(wú)處不在,一些偉人的感恩更讓我們感動(dòng)。

感恩優(yōu)秀作文600字 篇3

  有人說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無(wú)私奉獻(xiàn)著;有人說(shuō)老師像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說(shuō)老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽(yáng),在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁壯成長(zhǎng)。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,晨讀時(shí)間走進(jìn)教室的不是安老師而是伊老師,大家都很奇怪,因?yàn)榘怖蠋煆臎](méi)請(qǐng)過(guò)假。伊老師滿臉嚴(yán)肅的說(shuō):“你們的安老師家中出了意外,不能來(lái)了,今天就由我來(lái)代課!甭(tīng)了伊老師的話同學(xué)們十分著急,既擔(dān)心老師家中的情況,又時(shí)逢期中考試,大家紛紛猜想,以為老師這段時(shí)間不會(huì)來(lái)上課了。不一會(huì),事情出乎了我們的意料,我們都大吃一驚,安老師來(lái)了!安老師來(lái)了!焦急的心情頓時(shí)平靜下來(lái),教室里安靜極了。老師像往常一樣,從容地走上講臺(tái),慈祥的`面孔,爽朗的話語(yǔ),一字字一句句,滲透進(jìn)我們每個(gè)人的心中。老師啊,您把家中的大事當(dāng)成了小事,您時(shí)刻裝著我們這些不懂事的孩子,老師我們多想替您分擔(dān),老師啊,您辛苦了。

  您的愛(ài)已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮,您從沒(méi)有任何怨言,老師!小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高,麥子會(huì)成熟,您的付出,一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

  我們永遠(yuǎn)都記得,是您開(kāi)化了我們的蒙昧;是您幫我們度過(guò)成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān);是您一次次的鼓勵(lì),給我們信心和力量;是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,您的無(wú)怨無(wú)悔真誠(chéng)付出,讓我們懂得用愛(ài)去感恩親人。

感恩優(yōu)秀作文600字 篇4

  感恩,一個(gè)普普通通的字眼,去蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的含義,感恩,一個(gè)平平凡凡的詞語(yǔ),去包含了一個(gè)人的思想感情,當(dāng)自己舒舒服服的'休息時(shí),看見(jiàn)爸爸在烈日炎炎下辛苦時(shí),你能心安理得嗎?當(dāng)自己躺在沙發(fā)上溫溫和和的邊吃東西邊看電視時(shí),媽媽卻在寒冷中為你編織毛衣時(shí),你能不為之一震嗎?當(dāng)你安然的坐在公共汽車(chē)上,面前出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人時(shí),你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?你是否經(jīng)歷過(guò)這些事情,你又有沒(méi)有給父親扇扇扇子,你有沒(méi)有給母親倒杯熱茶,你有沒(méi)有給老人讓座。感恩吧,它會(huì)使你有成就感。

  活動(dòng)課上,我漫步在操場(chǎng)邊梧桐樹(shù)下,感受著春的生機(jī),累了,就靠在那一棵早已習(xí)慣了的身影上,快要畢業(yè)了,心中不免有些傷感,勾起了我許多回憶,每當(dāng)我迷茫時(shí),老師給予我關(guān)心,當(dāng)我無(wú)助時(shí),同學(xué)給予我?guī)椭?dāng)我傷心時(shí),父母給予我安慰,你們陪我分擔(dān)憂愁,分享快樂(lè),你沒(méi)陪伴在我身邊,聽(tīng)我傾訴委屈,訴說(shuō)喜悅你們的恩情,我該如何回報(bào)。分明是春天,可是有一片綠葉飄飄悠悠的在我眼前落下,啊!我突然感覺(jué)那也是一種感恩,大樹(shù)孕育出嫩嫩的葉子,它已知足了,感受到高高在上是的光榮,花開(kāi)花落,它們沒(méi)有一絲怨言,也看不出一絲憂傷,因?yàn)樗来髽?shù)給了自己生命,唯有化作春泥才算得是報(bào)答大樹(shù)的恩情。

  是啊,大自然都知道感恩,那人呢?河水哺育了一群群魚(yú)兒,因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒還給河水一處生機(jī),天空給鳥(niǎo)兒飛翔的空間,因?yàn)楦卸,鳥(niǎo)兒還給天空一片精彩,花兒給了蜜蜂絲絲甜蜜,因?yàn)楦卸,蜜蜂為花兒傳送花粉。讓我們展開(kāi)一張叫做情感的紙,拿起一只感恩的筆,寫(xiě)出對(duì)身邊的人的感恩,畫(huà)出一顆熱枕感恩的心吧!

感恩優(yōu)秀作文600字 篇5

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”這首歌讓我懂得了:我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心,學(xué)會(huì)感恩。這使我想起了對(duì)我無(wú)微不至地教育與關(guān)懷,使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)少年的小學(xué)班主任_王老師。

  感恩老師,感謝您對(duì)我無(wú)所不及的關(guān)心。那次,正值夏季上課時(shí),我忽然感到耳朵疼痛,皺起了眉。細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我怎么了?您十分焦急,趕忙打電話告訴了我的媽媽?zhuān)捎谥委熂皶r(shí),我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次,我在操場(chǎng)上打完籃球剛回到教室,滿頭大汗,就大口大口地喝水,還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見(jiàn)了,親切地對(duì)我說(shuō):“顧晶晶,剛運(yùn)動(dòng)完就大口喝水、直對(duì)著電扇吹對(duì)身體不好,先把汗擦擦干!闭f(shuō)著,拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過(guò)餐巾紙,一股暖流涌上心頭……

  感恩老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課,生動(dòng)有趣,引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解,經(jīng)常舉例說(shuō)明,啟發(fā)式提問(wèn),給予了我們良好的'上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課,踴躍積極地發(fā)言。這樣上課,效率能不高嗎?

  感恩老師,感謝您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。雖然您是年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)里的事占用了您絕大部分的時(shí)間。但是,您對(duì)我們的學(xué)習(xí)也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時(shí)間,對(duì)我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答。可是,您對(duì)您自己家里的事卻無(wú)暇顧及。有一次,您的兒子生病發(fā)燒,您也顧不上,仍堅(jiān)持來(lái)為我們上課,一直到放學(xué)后才離去。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  感恩老師,感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不奢求回報(bào)。您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是燈塔,為我們指明前進(jìn)的道路;您是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵……您是我們大家的好母親!

  王老師,待我學(xué)有所成,成為了祖國(guó)的棟梁之才,一定回來(lái)“報(bào)得三春暉”!

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