- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字實(shí)用【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)處，無(wú)謂那慘淡的人生。無(wú)法閉合的心門(mén)，早已在經(jīng)年之后安然的關(guān)上，再也無(wú)法打開(kāi)。
習(xí)慣了一個(gè)人站在落日的樓頭，看那斷鴻滿天飛，靜靜的聆聽(tīng)那凄厲的哀號(hào)。
我選擇了用緘默來(lái)面對(duì)這無(wú)望的世界，只想乘鵬遠(yuǎn)逝，逃離地球。到一個(gè)屬于我自己的星球，燃燒我的青春，做一個(gè)獨(dú)行客。我們的世界太過(guò)空虛，星空下的我們?cè)羞^(guò)太多的幻想，每一種都是那么的純真。曾經(jīng)的我們是多么的天真，多么的無(wú)邪！可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的蹉跎，我們都變了。無(wú)數(shù)的美好都從我們的身邊流逝，再也抓不住一絲快樂(lè)。談何享受與歡笑，因此，我們的世界將會(huì)越來(lái)越空虛！一切的一切的會(huì)很令人傷感，不要再改變太多，否則我們失去的將會(huì)更多。所以，我只剩下了孤獨(dú)……所有的.，漫漫遠(yuǎn)逝，而我——早已習(xí)慣。
夢(mèng)境中，發(fā)現(xiàn)我茫然的走在卡界的路上。雙眸變得冷淡無(wú)光，周圍的一切，好生熟悉。好像我的前世就在此度過(guò)，一個(gè)人彳亍著，徘徊的前行。
在西方，卡戒是通往冥界的路，它意味著永生的墮落與不可抗拒的囚禁。最近，一直在重復(fù)著一個(gè)夢(mèng)境，夢(mèng)中我囚困在一個(gè)玄武祭壇上，背后有著盛大的背景，昏暗的蒼穹下，有著無(wú)數(shù)的亡靈，在光束里舞蹈歌唱，像是那誕世混沌的戰(zhàn)歌，自遠(yuǎn)古穿越而來(lái)，喚醒最原始的悸動(dòng)。無(wú)數(shù)的星光隕落，漫天的冰棱，夾帶著疾馳風(fēng)，貫穿我的胸膛。血液，沿著巖石，緩緩流淌，嵌進(jìn)我所有愛(ài)過(guò)的人的圖騰里，渲染成一片妖冶的紅。而我，就這樣望著星光在我的眼里黯淡，望著一群群飛鳥(niǎo)，倉(cāng)皇地倏忽而過(guò)，垂垂死去。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
三日疏懶不讀書(shū)，行為和言語(yǔ)就要粗糙起來(lái)，思想就要愚鈍起來(lái)。身子也愈發(fā)的疏懶，神思倦怠，腦子仿佛歇工，本分、平常的事也做不好。為了修養(yǎng)道德情操，我把書(shū)看作一個(gè)美麗世界，時(shí)常覽其美景，品咂其芳香。
書(shū)很有脾氣，很能洞察人心。若你是假裝，不認(rèn)真用腦，只是目光淺淺的拂過(guò)，和鉛字打了個(gè)照面，極其隨意地對(duì)待人家的心血，他不免要生一場(chǎng)氣，發(fā)生上述的惡果，讓你頭昏腦脹。但假使你的確“捧”讀，字句斟酌，盡量和作者思維同步，讀畢后只覺(jué)得滿口余香，回味綿長(zhǎng)。思慮也警醒起來(lái)，奇思妙想一大捧！
你有沒(méi)有真正被一本書(shū)吸引？為了什么？還愿意看二遍三遍，成為你閑時(shí)的首選？
幾年前，我被一本裝幀精美的《汪曾祺散文選》吸引，略翻一翻，插圖也簡(jiǎn)潔輕巧，是花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，幾座蒼山，幾條明凈的小溪，符合他描繪的人間場(chǎng)景，還有他流暢如行云流水、明白如畫(huà)卻意境美好、意味綿長(zhǎng)的文風(fēng)，我當(dāng)即就表現(xiàn)出想擁有的愿望，母親也支持，“多讀大家的文章你的思想也許能得以升華！”
謹(jǐn)慎地抱在胸前。回到家迫不及待捧讀。我讀著汪老筆下的.花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，人情世故，心情漸而平靜下來(lái)，他描繪的可愛(ài)世界，使人著迷。
經(jīng)過(guò)他文章的的打磨，我的思想漸不那么幼稚，對(duì)生活產(chǎn)生一些思考，文筆也不那么浮夸虛偽。
看書(shū)像面見(jiàn)偉大的人。后來(lái)我“遇見(jiàn)”了龍應(yīng)臺(tái)、冰心、茅盾、老舍、史鐵生、朱自清等這些大家，甚至國(guó)外的高爾基、東野圭吾、太宰治……見(jiàn)識(shí)了他們精妙的思想。有些時(shí)候不懂他們文末的議論，仔細(xì)瞪大眼讀了十余遍才可能明白，還有實(shí)在不懂得，就只好交給歲月去沉淀。
孜孜不倦，思想提升，這樣的進(jìn)步讓人亢奮、欣喜。這份美麗常于我患難時(shí)、悲傷時(shí)招手，拈著書(shū)頁(yè)，就忘卻了一切！我沉醉于我的美麗世界，熟讀精思，希望有點(diǎn)成績(jī)！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
七（2）中隊(duì)是由48名學(xué)生組成的一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我們的改變：從七年級(jí)開(kāi)始，郭老師要求我們每個(gè)同學(xué)輪流去發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，目的是鼓勵(lì)我們多去幫助身邊的同學(xué)，為他們服務(wù)，更重要的是讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，讓我們的班級(jí)更加美好。幾乎每天，我都能聽(tīng)到蘇劍韜受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。在一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，他無(wú)時(shí)不刻不在幫助別人。下課時(shí)，我看見(jiàn)他主動(dòng)幫同學(xué)擦黑板；中午吃飯時(shí)，我看見(jiàn)他主動(dòng)幫身邊的同學(xué)拿飯；當(dāng)他做值日時(shí)，他就會(huì)把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學(xué)走到剛剛拖完的地上，他也任勞任怨，在外面反復(fù)地拖一遍又一遍�，F(xiàn)在，我們的班級(jí)當(dāng)中涌現(xiàn)出了更多愿意為他人服務(wù)的同學(xué)，每天總結(jié)時(shí)，我們的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)許許多多的好人好事。
其實(shí)，美，就在我們的身邊。原來(lái)，我們班在上課時(shí)有很多同學(xué)在和其他同學(xué)討論與課堂無(wú)關(guān)的事情，嚴(yán)重的影響了課堂的紀(jì)律。郭老師重新安排了值日班長(zhǎng)的任務(wù)，其中有兩名值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄每節(jié)課的紀(jì)律情況，把上課說(shuō)話的同學(xué)記錄在統(tǒng)一的表格上，總結(jié)時(shí)進(jìn)行全班批評(píng)。與此同時(shí)，每上完一節(jié)課，我們的班長(zhǎng)就會(huì)去向老師詢問(wèn)課堂情況，在A、B、C、D四個(gè)檔次中評(píng)出一個(gè)等第，并記錄課堂積極舉手發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我們的目標(biāo)：本學(xué)期，通過(guò)老師的教導(dǎo)以及全班同學(xué)的努力，我們已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月被評(píng)為文明班。我們希望全班同學(xué)能夠牢記踏實(shí)、勤奮、認(rèn)真、努力、積極的精神，在接下來(lái)的兩個(gè)月當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，做好行為規(guī)范方面的工作，積極參加學(xué)校各項(xiàng)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，并在第二次階段性測(cè)試和期末考試中取得好的成績(jī)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
瀲江河的景色可迷人了！
春天，瀲江河的兩岸可熱鬧了：一些不知名的各種花草樹(shù)木不甘寂寞地鉆出小腦袋，好奇地東瞧瞧，西望望，盡情地享受這美好的春光：各種樹(shù)木沉睡了一個(gè)冬天，更是迫不及待地抽出嫩芽；可愛(ài)俊俏的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌;小魚(yú)兒也像趕集似的聚攏來(lái)，不時(shí)地往水面上吐個(gè)小泡泡。瞧！小樹(shù)倒映在清凌凌的河水里，不是更綠了嗎？藍(lán)藍(lán)的天空、五顏六色的野花在陽(yáng)光的照射下，倒映在清凌凌的河水里，各種色彩交織在河面上，形成了一幅光彩奪目的.畫(huà)卷。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，小孩子們都帶著救生圈來(lái)到瀲江河，像一只只青蛙“撲通、撲通”跳進(jìn)河里，他們像海像一樣用各種各樣的姿勢(shì)游泳：自由式、側(cè)游、潛水。有的游泳技術(shù)更好的，采用仰泳，伸開(kāi)兩臂平放著，身子微微彎曲，靜靜地躺在水面上。
秋天，樹(shù)葉落光了，可松柏還是那樣傲然挺立，岸上鋪滿了一層黃色的地毯，有些頑皮的樹(shù)葉還飄蕩在水面上，像一葉葉偏舟順流而下。岸邊的一些果樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地向人們貢獻(xiàn)果實(shí)。那紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的桔子，看了保你會(huì)垂涎三尺。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著。如下雪了，那就更美了。樹(shù)枝上掛滿了許多銀光閃閃的冰條。河面上結(jié)滿了厚厚的冰。這時(shí)瀲江河又成了孩子們的樂(lè)園。最有趣的事太陽(yáng)一出來(lái)，樹(shù)枝上的冰條散落下像銀白色的蝴蝶滿天飛舞，最后落在河面上發(fā)也“辟辟啪啪”的聲音，仿佛在打爆竹慶祝這場(chǎng)喜人的積雪。
�。嚱�，我愛(ài)你，愛(ài)你那博大的胸懷！愛(ài)你那無(wú)私的奉獻(xiàn)！更愛(ài)你那高尚的風(fēng)格�。�
優(yōu)秀的作文600字 篇5
每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總會(huì)有有這樣一個(gè)人給我安慰;每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí)：總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩的教我：每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，總有一個(gè)人會(huì)露出舒心的笑容。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很親切。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!她就是我的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的'奉獻(xiàn)。
我們的數(shù)學(xué)老師總是能在我傷心的時(shí)候給我激勵(lì)。一次,我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)，最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我預(yù)料的話語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但老師的目光不動(dòng)。昔日略顯嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩的是我的老師，因?yàn)樗龝?huì)在我傷心失落時(shí)幫助我、安慰我!
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻(xiàn)了多少青春，老師，我們長(zhǎng)大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩、再也不會(huì)讓您生氣了，您帶病給我們堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績(jī)，老師，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，都不會(huì)忘記我們的母校，因?yàn)槭撬敢覀冋J(rèn)識(shí)了您，我們最親愛(ài)的老師!
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26