優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膬(yōu)秀的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
在微暗的暮色中,飄來了一群白色的小精靈:冬的使者——雪。它們都帶著半透明的“六角帽”紛紛揚(yáng)揚(yáng)的悄然落下,帶來了一種純潔與喜悅。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,又像是有誰用力的搖動天上的玉樹瓊花,使?jié)嵃谉o瑕的花瓣紛紛飛下來,匯成一片銀裝素裹的美景。望著這一幅美麗的畫面,口中不由自主地吟誦起:“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺。”“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!薄鞍籽﹨s嫌春色晚,故穿庭樹作飛花!薄
漫步在雪中,傾聽腳步踩在雪上的聲音,享受那種軟綿綿的感覺。仔細(xì)觀賞雪花,每一片雪花又像穿白紗裙的小舞女,在大自然的舞臺上歡快的舞動著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。家家戶戶發(fā)出的.明亮的燈光輕輕地照映著雪,雪花像一個個小精靈,反襯出一種朦朧與神秘;落在地上的雪則太秀氣了,經(jīng)不住燈光的照射,微微發(fā)出銀光。
靜靜地望著雪,我仿佛聽到了雪的聲音,心中有種安詳幸福的感覺。雪依然在下,可是孩子們卻都忍不住出來玩了。打雪仗、堆雪人、在雪地上留下自己的足跡……雖然花樣和以往沒什么不同,但孩子們還是玩的不亦說乎,在雪中充斥著童年的快樂,歡笑聲久久回蕩在空中。
優(yōu)秀的作文 篇2
9月29日的晚上,行知基地里。
偌大的廣場上,沒有一個人。寒風(fēng)呼呼的刮著,天地間靜悄悄的。但是110宿舍還依舊說話聲不斷。
宿舍里,才剛熄燈,我們11個人都睡不著,一雙雙大眼睛睜得滴溜圓的,嘴里討論著男生們的“秘密計劃”。
“徐晨辰又發(fā)短信說什么1點(diǎn)鐘行動了!蓖踝逾鶕芘謾C(jī),在黑暗中嘀咕道。
“他們男生還說夜里12點(diǎn)鐘要到女生宿舍來呢!庇腥瞬辶艘痪!八麄円歉襾恚蹅兙桶绯晒韲?biāo)浪麄。”李曼杉頗有不服氣地說道,“到時候披頭散發(fā),還發(fā)出嗚嗚的聲音,肯定能把他們嚇?biāo)!”說完,還夸張的表演起來,惹得我們一群人發(fā)出“咯咯”的笑聲!2點(diǎn)鐘起來打牌怎么樣?”水清問。“行,三國殺?”有人附和道。“嗯!薄澳蔷挖s緊睡覺,養(yǎng)足了精神再玩!蔽乙踩滩蛔×,插了一句嘴!安蝗绗F(xiàn)在就玩吧!蓖鯐蕴旃烙嬙谙羟皼]玩夠,突然冒出這樣一句話來。
“你找死!”睡在王曉天上鋪的張鈺凡喊了一嗓子,“老師不是說過今晚要查房嗎,萬一玩著玩著被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”“倒也是!蓖鯐蕴烊粲兴嫉卣f道,“但如果凌晨2點(diǎn)半玩的話,會不會起不來。俊毙碌膯栴}又來了,這時朱小雯把主意打到了手機(jī)身上,“設(shè)個鬧鈴怎么樣?”她提議道!昂弥饕!”大家紛紛贊同。“喂,那些臭男生不是說12點(diǎn)要到女生宿舍里來嗎?”我問,“要不要設(shè)個12點(diǎn)鐘的鬧鈴?”“好吧,你醒了叫我們,先睡了!笔虑楸驹撈较,但是最大的一個麻煩就是——我們睡不著!
“music!”王子怡打開了MP3,放起了音樂。本以為會起到催眠作用,但沒想到會適得其反——韓雨梵竟然帶頭K起了歌。“韓雨梵,睡覺吧!”我們勸阻她,但她不聽,沒辦法,我們只好沖到宿舍外面求助老師,在老師的協(xié)助下,我們返回睡覺程序。然而,好景不長,不一會兒,樓上好像跳起了街舞,宿舍的'天花板“咚咚”作響,睡覺程序被迫中止……
“講鬼故事吧!”我提議,“讓水清講!痹谖覀兊膽┣笙,水清拿起手機(jī),講起了“紅饅頭,綠饅頭”的故事,我們先是聽得一身雞皮疙瘩,結(jié)果到頭來,卻是一個笑話(無語死了)!昂昧耍X!辟芴靸x催道!班拧贝蠹引R聲應(yīng)答。
于校長來查房了!我們心驚膽戰(zhàn)的等到與校長走了以后,黃明遠(yuǎn)打電話來。“喂,”我才說一個字,校長卻又回來了:“誰剛才說話的?”
沒人回答。
我緊張死了,把手機(jī)死死地壓在枕頭上,一句話也不說。黃明遠(yuǎn)那邊還不知道我們這里發(fā)生了什么事,直問:“你說話?怎么不說話?”
我敢說話嗎我,校長就站在我旁邊。。!
校長離開了,我也松了口氣,在與黃明遠(yuǎn)解釋過后,我掛了電話。
沒想到我們這么困,在安靜的環(huán)境下,我們很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“熊雨新,醒醒!泵悦院校腋杏X有人在推我,睜開睡眼一看,是孫穎紅。宿舍里也是燈火通明的,“幾點(diǎn)啦?”我問!4點(diǎn)。”她說。“4點(diǎn)鐘有個屁事。 蔽冶г沟!敖裉炀鸵亓,趕快收拾東西,不然來不及!彼裢驳苟拱愕刂贝。我想想也有理,就爬起來收拾床鋪,穿衣服,準(zhǔn)備回家,于是,一宿舍的人都忙得熱火朝天的。
孫穎紅剛走,曹老師就過來了,他看見我們宿舍燈火通明的,就訓(xùn)道:“4點(diǎn)鐘,起來干嘛?!睡覺去,六點(diǎn)鐘才起床呢,睡覺去!”我們又被曹老師轟上床繼續(xù)睡覺。
都這樣了,還能睡得著嗎?盡管天地間靜悄悄的,但是我們110
宿舍還依舊悄聲不斷……
優(yōu)秀的作文 篇3
望著西天殘留的余暉,風(fēng)卷起云微微浮動,我嘆了氣,失落的轉(zhuǎn)過頭,該走的何苦拼命挽留?
少時,我與父母蝸居在城市的一角,一個不起眼的地方卻銘記著真摯的笑容,幸福也蝸居在這個小鎮(zhèn)里,熱鬧卻不那么喧嚷,直到慢慢長大后,我離開了沸騰的城市,來到這如水般平靜的小鎮(zhèn),我意味到粗心的我竟把幸福遺留在那個地方,寧靜而不喧嚷,那空蕩蕩的樹蔭里卻滿揣著離別淚水的苦澀與憂傷,然而生活還要繼續(xù),可能是奶奶的照顧讓我燃起了求知的欲望,碧色的河水浸過我的腳裸也不似那么清涼,樹蔭里的小伙伴親切的拉過我的手,幸福還在前行。
時光老人忘記收起沙漏,那晶瑩細(xì)巧的沙兒便攜帶著時光悄悄溜走,教室里還是熟悉的讀書聲,而身旁的人卻變得如此陌生,太陽照常升起,但透過家門前的綠樹林時才察覺,樹蔭已不再濃密,人兒也不知哪兒去了。
奶奶熟練地操起廚具,誘人的香味裹實(shí)了白房子,令人欣慰的是,家的味道還沒有變,我偷看電視時,奶奶的`斥責(zé)熟悉地響起,濃濃的親情還沒有變,我等待著秋天,秋桂飄滿整個村莊,我深深地感嘆,香味依舊沒有變。
又到了星期日,我推著自行車望著身后的家,門前的兩棵白楊早已不見了蹤影,發(fā)黃的表面透露著它們的無限留戀,遠(yuǎn)方天邊又沉淀了幾抹嫣紅,風(fēng)卷起云微微浮動,遠(yuǎn)處幾處歸巢的候鳥,心里微微泛著凄冷的寒。
想起過往的種種,我告別了西方的云彩,嘴角溢出了笑,有些人,有些事走了,就不再回來,亦應(yīng)懂得珍惜,因?yàn)槿f物終有離開的時候,為何不在此時喝彩,來印證曾經(jīng)有過的輝煌?
優(yōu)秀的作文 篇4
今天七彩語文書到了,我很高興的拿起來閱讀。中午在午托班時我還在看,后來我對陳老師說,我給你讀篇文章吧,于是我選了"老師,讓我抱抱你好嗎"。標(biāo)題上沒有拼音,我開始讀了,老師,讓我泡泡你好嗎......剛讀完就覺得怎么不對了,再一看下面的插圖,應(yīng)該是"抱抱"才對。這時我看陳老師也沒什么反應(yīng),想她應(yīng)該是沒有聽見,我趕快更正后又開始讀了起來。平時媽媽經(jīng)常會把長得很象的字放在一起讓我學(xué),但有些沒學(xué)過的還是會鬧出笑話來。
上次和爸媽一起和一個叔叔約好去吃飯,快到時,我開始念霓虹燈上的字"金鳥酒店"。媽媽這時大笑起來,"你再仔細(xì)看看,是小鳥的'鳥不是?"可不是嗎,里面是個山不是一,于是那天又學(xué)會了個"島"字。諸如此類的事情還有很多。
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