優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
我有一個(gè)妹妹她叫鄭舒云。我一般叫她舒云。
舒云有一對(duì)濃密的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高高的鼻子上架著一副近似周筆暢的眼鏡。不過(guò)她的確是一鐵桿筆迷�。�
妹妹她從小就喜歡寫(xiě)作，不管大事小事總要寫(xiě)下來(lái)。先她寫(xiě)得不詳細(xì)，后來(lái)寫(xiě)得就很詳細(xì)。現(xiàn)在在她們班上可是打出名了的“作文大師”！而切，她有一篇作文還要在《課堂內(nèi)外》上發(fā)表。
妹妹她不僅自己喜歡寫(xiě)作還想要在人家身上播下愛(ài)寫(xiě)作的種子！
上周星期日，我和妹妹在QQ上聊天，她就很興奮的告訴我：“姐，告訴你兩個(gè)好消息！一是，我的一篇作文要在《課堂內(nèi)外》上發(fā)表。二是，我在“創(chuàng)新上”開(kāi)了一個(gè)文學(xué)社，我?guī)湍闵暾?qǐng)一個(gè)號(hào)你也來(lái)吧！”“好�。 蔽乙埠芨吲d的答應(yīng)了，說(shuō)完三下兩下的就把我的號(hào)申請(qǐng)好了？；第二天，她抱著她的周記本和其它人的.周記本，和我一起回家吃飯。我拉著她的周記本，說(shuō)：“給我看看哦�！薄安焕�，我的周記寫(xiě)的很差的�！彼缓靡馑嫉恼f(shuō)，還死活不讓我看，哈，把我給氣著了，我心想：呵，敢不給我看，我硬搶過(guò)來(lái)看不可！說(shuō)著，我使出全身力氣硬搶了過(guò)來(lái)�！皨屟�！你是不是燒糊涂了！”我萬(wàn)分驚訝地說(shuō)，“每篇周記左上角全是A☆啊！你不是真燒糊涂了吧！”我眼珠子都快掉下來(lái)了，當(dāng)時(shí)我心想：天哪！不僅僅是每篇周記A☆，而且周記里有很多紅色的波浪線(xiàn)。這難到不讓人吃驚嗎？
我愛(ài)我妹妹，但我更佩服她寫(xiě)作的功力。
優(yōu)秀的作文 篇2
從記事起到現(xiàn)在，我得到過(guò)許多啟示：有父母對(duì)我的啟示，有老師對(duì)我的啟示，有伙伴們對(duì)我的啟示……但是，最令我難忘的，還是那個(gè)五六歲的小男孩對(duì)我的啟示。
那是在去年暑假，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。中飯吃掉后，我興奮地哼著歌和媽媽騎著自行車(chē)，逛遍全江山。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午三四點(diǎn)了，此時(shí)的我已是口干舌燥了。又忘了帶水，只好讓媽媽到最近的小店里買(mǎi)了一根冰棍和一瓶飲料。不管三七二十一，我迫不及待地撕開(kāi)冰棍的`包裝袋，隨手扔在了馬路邊，就開(kāi)始盡情地享受起了冰棍得爽快。
從記事起到現(xiàn)在，我得到過(guò)許多啟示：有父母對(duì)我的啟示，有老師對(duì)我的啟示，有伙伴們對(duì)我的啟示……但是，最令我難忘的，還是那個(gè)五六歲的小男孩對(duì)我的啟示。
那是在去年暑假，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。中飯吃掉后，我興奮地哼著歌和媽媽騎著自行車(chē)，逛遍全江山。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午三四點(diǎn)了，此時(shí)的我已是口干舌燥了。又忘了帶水，只好讓媽媽到最近的小店里買(mǎi)了一根冰棍和一瓶飲料。不管三七二十一，我迫不及待地撕開(kāi)冰棍的包裝袋，隨手扔在了馬路邊，就開(kāi)始盡情地享受起了冰棍得爽快。
這時(shí)，一個(gè)五六歲的小男孩，拿著一個(gè)空牛奶盒過(guò)來(lái)，這引起了我的注意。小男孩左顧右盼，好像在尋找著什么東西。忽然，他的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我順著他的目光定睛一看，兩個(gè)長(zhǎng)方體狀的分類(lèi)型垃圾箱傲然挺立在那里，等待著小男孩的到來(lái)。小男孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地放進(jìn)了垃圾箱，滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
看著小男孩滿(mǎn)意地離開(kāi)時(shí)的背影，我的臉紅了，心里像塞了一塊鉛似的，沉重極了，久久不能平靜。我下意識(shí)地低頭看了看那個(gè)包裝袋，這時(shí)的它已經(jīng)皺成一團(tuán)，似乎是因?yàn)槲疫@不保護(hù)環(huán)境的行為而皺起了眉頭。我立即把它撿了起來(lái)，和小男孩一樣，放進(jìn)了那個(gè)垃圾箱。頓時(shí)，我心里的那塊鉛沒(méi)有了，輕松了許多，也不再忐忑不安了。
我心里非常感謝那個(gè)小男孩，因?yàn)槭撬男袆?dòng)啟示了我，是他的行動(dòng)告訴了我一定要保護(hù)環(huán)境的道理。
一些無(wú)聲的動(dòng)作能看出這個(gè)人的涵養(yǎng)，而從這些人的動(dòng)作中，我們就能得到啟示！
浙江衢州江山市江山解放路小學(xué)初一:周小可
優(yōu)秀的作文 篇3
我有一個(gè)哥哥他叫張強(qiáng)，他現(xiàn)在上四年級(jí)，已經(jīng)十歲了，是我的堂哥。
今天我和姐姐寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽把我們帶到哥哥家玩，到了哥哥家，我好不猶豫的沖進(jìn)了門(mén)，大聲說(shuō)：“哥哥。”哥哥正在看電視，我這一聲，下的哥哥快掉到了地上，哥哥說(shuō)誰(shuí)呀然后跑過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“原來(lái)是弟弟呀�！蔽液透绺缤娴�'可好了，看電視、到樓底下玩，在家里玩捉迷藏，奶奶說(shuō)：“你們玩得都快瘋了�！蔽覀冎缓猛Ａ讼聛�(lái)，媽媽和姐姐笑了笑說(shuō)：“你和哥哥好好玩，我?guī)Ы憬闳ド险n呀！”我和哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午我們就在家里看電視，到了七點(diǎn)，我和哥哥跑到盆子里去洗澡了，我們?cè)谒锩娲笏畼專(zhuān)恢蓖娴较赐暝�，我在地上撿到了一個(gè)彈簧球，我們?nèi)觼?lái)扔去可好玩了，我要回家了，我和哥哥依依不舍得離開(kāi)了。
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