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優(yōu)秀的作文600字9篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在我的記憶里，我送過(guò)姐姐許多禮物，但最讓姐姐喜歡的就是一朵插在透明花瓶里的少女—紅玫瑰。
這玫瑰，是我給姐姐的生日禮物。記得姐姐生日那天，我早早地起床，拿著錢(qián)包，偷偷地出了家門(mén)。我先來(lái)到蛋糕店，一進(jìn)蛋糕店，我就被眼前五彩繽紛的蛋糕吸引住了。我左看看，右看看，最終看中了一個(gè)水果小蛋糕，問(wèn)問(wèn)價(jià)錢(qián)，呵，剛剛好！我剛想付錢(qián)，卻又想，蛋糕這么小，姐姐會(huì)喜歡嗎？于是，我又換了一個(gè)大點(diǎn)的蛋糕 ，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，天哪，80元！我連忙放棄了蛋糕，走出了蛋糕店。
我又去了文具店，文具店里的.文具琳瑯滿目，我都看花眼了。這個(gè)好看吧，那個(gè)也很好看，便利貼？不，姐姐已經(jīng)有了，鋼筆？又太貴了。密碼本？太幼稚了。彩鉛筆？姐姐家里多得是。。。。。。看來(lái)看去，一個(gè)也不好。我只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
最后，我在街上到處亂走，心想，買(mǎi)什么好呢？對(duì)了，姐姐非常喜歡花，家里到處都是各種不同的花，姐姐可以為了一朵花，花掉所有買(mǎi)零食的錢(qián)，對(duì)于花的知識(shí) ，姐姐也是倒背如流，讓她背個(gè)一天也背不完呢！哈哈，我怎么沒(méi)想到呢！我一下子精神大振，懷著激動(dòng)的心情，"飛"向花店。眼前的花兒們都向我展示著她們細(xì)長(zhǎng)的身材呢！我精挑細(xì)選，最后選 中了一朵艷麗的紅玫瑰。我付好錢(qián)，興高采烈地回家了。
回家后，我把玫瑰花送給了姐姐，姐姐一看見(jiàn)這個(gè)禮物，高興地把我緊緊地?fù)г趹牙�，連聲說(shuō)："謝謝妹妹，謝謝你！"然后，姐姐把玫瑰花插進(jìn)了花瓶里，每天細(xì)心的照顧它。玫瑰花在陽(yáng)光的照耀下，顯得更艷麗了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我的媽媽個(gè)子不高，不胖不瘦，她有一頭烏黑的卷發(fā)和一雙明亮的眼睛，她很愛(ài)笑，每次一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，但非常漂亮。
媽媽是個(gè)急性子。記得有一次，早上媽媽急急的做好早飯，安頓好我吃飯，自己就去換衣服，收拾頭發(fā)，邊收拾邊看表，急急的`催我吃飯，她收拾完后，自己兩三口就喝完稀飯，收拾碗筷了，我趕快吃完，就去換好衣服，和媽媽一起出門(mén)，剛走到四樓，媽媽突然大喊；“呀，我忘了換鞋，”說(shuō)完又急急的上樓去了，我望著她的背影，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。有一次，我急急的寫(xiě)了會(huì)作業(yè)就去看電視了，媽媽下班回家，而我正目不轉(zhuǎn)睛的看著電視，竟入迷的沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽回家，媽媽走到電視旁，我才幡然醒悟:“呀，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完”,媽媽關(guān)了電視，檢查起我的作業(yè)，我急忙閉上眼睛，等待暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并說(shuō)：“作業(yè)馬馬虎虎，而且你視力就不好，怎么又看電視，你這樣對(duì)不對(duì)，自己反省一下”。最后，她讓我寫(xiě)了一份150字的檢討，這事才算完。
媽媽在生活上對(duì)我很關(guān)心。有一天，下午放學(xué)前，突然下起雨來(lái)，直到放學(xué)都沒(méi)停，我站到教室門(mén)口，心想：這回要被淋成落湯雞了，我走出學(xué)校，準(zhǔn)備洗個(gè)“涼水澡”，卻看見(jiàn)媽媽站在校門(mén)口焦急的等著我，一看見(jiàn)我，就急忙跑過(guò)來(lái)，給我打起了傘，送我到公交車站，直到我坐上了車才又急急的去上班，我坐在車上，看見(jiàn)雨中媽媽嬌小的身姿，心里酸酸的。
這就是我的媽媽，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，嚴(yán)厲又愛(ài)我的媽媽。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
生活總是演繹著酸甜苦辣咸�；厥讐m封的往事常常有一些莫名的激動(dòng)，心中充滿溫暖的感覺(jué)。
記得我剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，老師分調(diào)座位，我不幸地被分到了一個(gè)憨胖子旁邊。我不懷好意地對(duì)他說(shuō)“胖子，往那邊去一點(diǎn)，多占空間�。 彼挂膊辉诤酰阃沁吪擦伺�，憨憨地一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。人有些胖，可內(nèi)心還是充滿友愛(ài)的。
有一次，我和胖子靠著墻坐，（我坐外面，胖子坐里面。）每次只留一小點(diǎn)的位子讓他走，人胖，沒(méi)辦法，只有等我走了之后才能走。就這樣，他對(duì)我的態(tài)度絲毫沒(méi)有改變，依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責(zé)，覺(jué)得好像對(duì)不起他憨憨的.笑。轉(zhuǎn)眼又到了體育節(jié)了，我報(bào)名參加的是1000米跑，那天天氣暴熱，溫度飆升，剛跑完就累癱在地上，剛想喝冰水，打老遠(yuǎn)，就看見(jiàn)胖子扭著身子，費(fèi)力地跑過(guò)來(lái)，遞了一瓶冷水過(guò)來(lái)，問(wèn)道“跑得怎么樣？”原來(lái)他還挺關(guān)心我。
到了三年級(jí)時(shí)，我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學(xué)期沒(méi)掃到一兩回地，但每次老師都不罵我，我感到很奇怪。又一次，輪到我值日了，我像往常一樣，裝做若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)我在路過(guò)教室時(shí)，留心觀察了一下，胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛(wèi)生。一只白胖的手握在掃帚上，動(dòng)作雖說(shuō)笨拙，但還是很認(rèn)真地為我掃地。我心里一驚：完了！本以為他看到我會(huì)大發(fā)雷霆，罵我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的懶鬼。正當(dāng)我慌不擇路想逃跑時(shí)，胖子嘴里還哼著小曲，朝我迎面走來(lái)，看見(jiàn)我還是依然對(duì)我憨憨地一笑。我的臉唰的一下紅了。原來(lái)這么長(zhǎng)的時(shí)間里，它不僅要做好他自己的事情還要負(fù)起作為一個(gè)“朋友”的責(zé)任，讓我的心靈為之震撼。
純真的友情，讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑，至今還保存在我那美好的記憶當(dāng)中。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
童年是巧克力，有時(shí)苦有時(shí)甜。童年有時(shí)像一杯茶，讓你的心暖暖的。
發(fā)生那件事的時(shí)候我七歲，上三年級(jí)。那天下午放學(xué)后輪到我們衛(wèi)生值日。我和同學(xué)們又掃地、又擦墻，盡管有點(diǎn)累，但非常開(kāi)心，一會(huì)兒我們就把“第二個(gè)家”打掃干凈了。
我打掃完后就和熊欣一起離開(kāi)教室，我們倆到學(xué)校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接我們。
熊欣和我一起等了一會(huì)兒，她說(shuō)她到西大門(mén)去等她媽媽，就走了。
我繼續(xù)等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽仍然沒(méi)有來(lái)。我很著急了，不想再等了，就下了決心：那我就自己走回去吧！
我背著書(shū)包走在馬路上，一點(diǎn)都不害怕，也不想“媽媽怎么一直沒(méi)有來(lái)接我”的問(wèn)題。我一邊走，一邊唱著歌。
走在路上，我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：我到家了，奶奶欣喜的給我開(kāi)門(mén)，爸爸還表?yè)P(yáng)我自己走回家…。突然，我聽(tīng)到背后有人喊我的名字，聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的焦急，又是那么的熟悉。我回頭一看，原來(lái)是二姑媽。我馬上跑到她身邊。二姑媽問(wèn)我：“你自己走過(guò)來(lái)的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她攔了一輛出租車，我們坐了上去。在車上，二姑媽說(shuō)：“你奶奶在家里不小心把腳摔了，有些嚴(yán)重。爸爸媽媽急著把奶奶送醫(yī)院治療，所以沒(méi)有按時(shí)接你。后來(lái)想起來(lái)去接你，校門(mén)口、教室都沒(méi)看到你，都很著急呢！學(xué)校和家太遠(yuǎn)了，有七八里路，又要過(guò)好幾條馬路。以后不要自己走，還是要等媽媽接”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話，只是看著路邊的風(fēng)景。
車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了爸爸媽媽和奶奶。走進(jìn)了，我看見(jiàn)了爸爸焦急的表情。爸爸媽媽奶奶看到了都非常高興，媽媽說(shuō)：“可找到你了，我到教室、你平時(shí)等的`幾個(gè)地方去找你，都沒(méi)有看到你。后來(lái)，就打電話二姑媽和二姑伯幫忙找。在路上找到你了。以后，還是要等大人接，不要自己走了”。我走到奶奶身邊，問(wèn)：“奶奶，你的腳疼不疼？”奶奶說(shuō)：“有些疼，見(jiàn)到你就覺(jué)得好些了。”
我想，經(jīng)歷了這件事教育了我，教給我一個(gè)道理：不管遇到什么事，都不要太著急，應(yīng)該平靜的去面對(duì)。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
優(yōu)雅是涓涓細(xì)流，激昂似陣陣波濤，靜緩是一池碧水，急奔是滔滔江海，輕盈似叮咚泉水。琴聲時(shí)刻變化，牽動(dòng)著我的思緒，拉回到那時(shí)……
真的不容易，我無(wú)奈地趴在琴上。摁出一片混亂的音響。學(xué)習(xí)鋼琴五年有余，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂(lè)理，可到了月光曲，我總是無(wú)法具體表現(xiàn)出那充足的畫(huà)面感。任我苦思冥想，任我絞盡腦汁。他就像一陣風(fēng)，剛觸到一點(diǎn)就無(wú)影無(wú)蹤，永遠(yuǎn)無(wú)法掌握，真的太不容易了。
究竟該怎么辦。如何克服這個(gè)巨大的困難呢，我暗自思忖，腦海里冒出巨大的問(wèn)號(hào)兒，畫(huà)面感，畫(huà)面，畫(huà)面感，畫(huà)面。是不是要在聽(tīng)曲子中感受到曲子所描繪的畫(huà)面，再用指尖將它表達(dá)出來(lái)。我頓時(shí)柳暗花明。一定要克服這個(gè)“不容易”。
于是我在《小步舞曲》中感受巴洛克時(shí)期貴族的優(yōu)雅；在海灣帆船中聯(lián)想小船在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪；當(dāng)聽(tīng)到秋日私語(yǔ)時(shí)，我不再馬馬虎虎，而是將身心寄于曲調(diào)，聽(tīng)梧桐飄落，看秋色連波。當(dāng)聽(tīng)到《夏日里最后的玫瑰》時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是品嘗玫瑰最后的芳香……漸漸的，我的感悟力慢慢提高；慢慢的，我也明白，原來(lái)每一首曲子都在描繪美麗的畫(huà)面與景色。
但是。聽(tīng)曲子來(lái)聯(lián)想畫(huà)面只是第一步。克服這個(gè)困難真的不容易，還要用手指彈出“畫(huà)面”。
連奏、跳音、切分……看似樸實(shí)的技巧，構(gòu)成了一幅絕美的風(fēng)景。我開(kāi)始一段一段練習(xí)，指尖在白鍵上刮動(dòng)。那是月上柳梢頭，光輝撒滿大地的聲音；跨指連奏，是風(fēng)吹過(guò)海面洪波涌起的聲音；減七和弦的.插入是皎潔的月光，撒滿海浪鍍上一層白邊的聲音。兩手合奏，琶音是海浪愈來(lái)愈大，月光越來(lái)越柔和的聲音。從熟悉到巧用。在我的堅(jiān)持下，在一次又一次的重復(fù)里。指尖回蕩的不僅是動(dòng)聽(tīng)的音符，更是美麗的畫(huà)面。克服這個(gè)困難是真的不容易��！
琴聲陣陣，歲月漣漣，現(xiàn)在回想起來(lái)，克服那個(gè)困難真的不容易，但我堅(jiān)持下來(lái)，我的琴技也更上一層樓，那個(gè)“不容易”，也使我明白，只有堅(jiān)持才能完成一件事，才能在你回首往事時(shí)不留遺憾。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
每一滴眼淚都有著不同的意義，眼淚本無(wú)味，但不同的情感卻賦予它不同的味道。
夕陽(yáng)在天邊依戀著大地，不肯離去。晚霞透過(guò)那薄薄的云層，射下幾道柔和的光芒，給城市的建筑物涂上了一層紅色。老街兩旁的梧桐樹(shù)沒(méi)有了冬日的蕭條，柔柔地舒展著它們的枝芽，在微風(fēng)中搖曳著�？晌覅s沒(méi)有心情欣賞這黃昏的美景，覺(jué)得一切都那么不順心，來(lái)往的車流，嘈雜的喧鬧，擾得我心里更加煩躁。
這天體育課，老師讓我們自由玩耍，我高興得一蹦三尺高。我在塑膠操場(chǎng)上奔跑著，突然，我被一個(gè)障礙物絆倒了，膝蓋摔傷了。同學(xué)們看見(jiàn)我摔倒在跑道上，立刻把我扶進(jìn)教室，涂上藥。我抑制不住悲傷，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是哭了出來(lái)，這眼淚是酸的。
這次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)不太理想。放學(xué)后我走在回家的`路上，心里莫名地產(chǎn)生一種失落感。抬頭仰望蒼穹，努力地把眼淚收回去，一陣悲傷油然而生。
回到家里，媽媽喜笑顏開(kāi)地問(wèn)我考試怎么樣？我望著她那滿懷期望的面容，遲疑地把分?jǐn)?shù)給媽媽看。媽媽的臉色瞬間陰沉了下來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣諷刺的冷笑，緊接著便開(kāi)始指責(zé)我，批評(píng)我，說(shuō)我平常不夠認(rèn)真，不夠努力，說(shuō)一些傷害我自尊心的話。我實(shí)在繃不住了，眼淚隨著媽媽的責(zé)罵一滴一滴地流了下來(lái)，這時(shí)眼淚是咸的。
夜好靜謐，溫柔的月光灑在地面上，好像鋪了一層薄霜，夜色更深沉了。我望了望母親，她的臉上仿佛寫(xiě)滿了疲憊，望著熟睡中母親的臉，我的思緒也游走在那片圣潔的星空。
我覺(jué)得媽媽責(zé)罵我也是為了我好，她想讓我更加努力，出人頭地，想想媽媽平時(shí)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，不由得心頭一震。
起風(fēng)了，月亮更高了。月光下，我清晰地看見(jiàn)了媽媽的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚。此刻，淚水又一次打濕了我的雙眼，這眼淚卻是甜的。
眼淚也是一種感情，酸的眼淚讓我哽咽，咸的眼淚讓我悲傷，甜的眼淚讓我成長(zhǎng)。
月亮升得更高了，在月光的映襯下，母親那疲憊而蒼老的臉更加清晰了。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
我陶醉于煙火綻放的美麗，深陷于煙火逝去的寂寞。忘不了葉落的惆悵，也忘不了那花開(kāi)的煩惱。我大概是一只鳥(niǎo)。充滿了警覺(jué)，不容易停留。所以一直在飛。過(guò)去未來(lái)輕輕重疊，原來(lái)一切只是過(guò)眼云煙。不要做那種只能對(duì)自己哭泣的人，記住只要用力呼吸就能看見(jiàn)奇跡。希望能用眼睛看世界。
15個(gè)春夏秋冬。我不奢求什么榮華富貴，我只希望和他們?cè)谝黄�，這樣就足夠了。爸爸媽媽。你們給我了難以回報(bào)的養(yǎng)育之恩，親愛(ài)的老師們。你教會(huì)了讓我做人的道理。也許我長(zhǎng)大了，我不再是小孩子了，不再爭(zhēng)著吵著要去游樂(lè)園，不再哭著鬧著要吃冰激凌。生命中那一串串腳印連接了我童年的燦爛時(shí)光，它們濃縮了我人生的精華，讓我享受到了幸福的生活，當(dāng)我回頭再品味那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)，難忘記憶里兒時(shí)的童稚記憶猶新，一步步腳印、一段段歷程，都深深地烙印在我的心里。那一篇篇腳印的故事，一直在我的腦海里回蕩著，回蕩著……
每天，我會(huì)奔走城市的邊緣，尋找那些值得牽掛的點(diǎn)滴，我相信，最美麗的風(fēng)景會(huì)在那里等著我，在黑暗中的那盞燈塔是為我而點(diǎn)亮的。 所以，我才有努力走下去的希望。
當(dāng)歲月揭開(kāi)華麗的面容，你還在猶豫什么？轉(zhuǎn)眼間，稍縱即逝。讓我們珍惜那充滿陽(yáng)光的青春年華，不留下任何的遺憾。讓絢麗的彩虹頂立在湛藍(lán)的'天空，讓它的魅力永遠(yuǎn)的伴隨我們無(wú)限的視野中央。讓快樂(lè)伴隨你我左右。
當(dāng)你用很大很大聲音笑的時(shí)候，我馬上就會(huì)像你一樣一起笑起來(lái)。就算沒(méi)有任何東西我也不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)閻?ài)和世界都在我的夢(mèng)里，云兒輕輕遮住我的眼，夢(mèng)里面，只有雪花飛揚(yáng)。
有些情節(jié)雖然坎坷，但卻無(wú)比快樂(lè)。 因?yàn)�，這就是成長(zhǎng)的故事。
希望你和我一樣快樂(lè)，做一個(gè)幸福的人。記錄著那成長(zhǎng)的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
一天下午放學(xué)，一件事讓我慚愧不已，同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理。
放學(xué)后，走進(jìn)衛(wèi)生間，想把我手上的污漬洗掉，這時(shí)路隊(duì)已經(jīng)走了，我只好到一年級(jí)的衛(wèi)生間去洗，我打開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)的大大的，慢慢地把手洗干凈，卻根本沒(méi)注意到旁邊的水龍頭也在一滴滴流去，它低聲呼哭道：“好像在說(shuō)：關(guān)掉我吧！別浪費(fèi)我”！這時(shí)一位小姑娘走了進(jìn)來(lái)，第一時(shí)間就關(guān)掉了水龍頭才去洗手，洗手時(shí)，把水開(kāi)得小小的洗完即刻關(guān)上。而我呢？卻只想著自己的手干凈。她比我小，甚至看起來(lái)剛剛?cè)雽W(xué)的新生，而她什么都不懂，卻懂的一樣，水是無(wú)辜的，不能浪費(fèi)。
這件事讓我震撼很大，就像一道閃電在腦海里清晰留下了痕跡。一天我去人工湖玩，看見(jiàn)幾個(gè)男孩子正在打水仗，不斷的吸著蓮花池里的水，我把他們當(dāng)做空氣，繼續(xù)玩我的，這時(shí)一個(gè)小弟弟走到他們面前說(shuō)：“哥哥，你們不能浪費(fèi)水，否則就沒(méi)水了，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓他們啞口無(wú)言，我驚呆了，他哪里來(lái)的勇氣？哪里來(lái)的自信？難道不怕他們打嗎？不怕他們罵嗎？一位比他們年齡都小的小朋友，居然會(huì)去指責(zé)他們，我卻一直在旁邊，若無(wú)其事的看著他們。我以為我已經(jīng)懂得節(jié)約水了，懂得愛(ài)惜水了，可并不是，我只是懂得在什么地方，在什么事情，去關(guān)掉水龍頭，卻不懂得真真正正地去愛(ài)惜水、珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，而不是一句空話。
我們要節(jié)約水，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的`，我們必須懂得。我們，離不開(kāi)水。珍惜水，是我們的本分，節(jié)約水，是我們?nèi)巳硕家龅�。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！
優(yōu)秀的作文600字 篇9
“從今以后，你就是這個(gè)班的語(yǔ)文課代表。你的成績(jī)要名列前茅，還要當(dāng)好老師的小助手”。
這是開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)我說(shuō)的話。當(dāng)時(shí)，我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個(gè)課代表。可是第一天，就遇到了困難——
民心難服
由于剛認(rèn)識(shí)這些同學(xué)，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時(shí)，我在講臺(tái)上吼破嗓子，同學(xué)們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評(píng)我聲音太大。沒(méi)辦法，我只能在黑板上寫(xiě)要求和任務(wù)。
為了收服民心，我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的`成績(jī)來(lái)證明自己，讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)，大家都安靜地聽(tīng)從我的安排時(shí)，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。
可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——
老師不在的日子
語(yǔ)文老師病了，我班的語(yǔ)文課由一班老師帶�？墒窃缤碜粤�(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子��！
我以為沒(méi)老師在，同學(xué)們就會(huì)亂糟糟的，可我錯(cuò)了，沒(méi)有老師的日子里，同學(xué)們都特別懂事，我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯中度過(guò)每個(gè)早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔(dān)心同學(xué)們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的困難，我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個(gè)課代表了，因?yàn)樗鼛Ыo我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財(cái)富，它帶給我煩惱的同時(shí)，也會(huì)讓我變得成熟。我一定要勇敢面對(duì)這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問(wèn)他們每天的作業(yè)，然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……
當(dāng)老師回來(lái)時(shí)夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我慶幸我當(dāng)過(guò)了語(yǔ)文課代表，因?yàn)樗屛业某踔猩罡迂S富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多煩惱，我們只有勇敢面對(duì)才是正確的選擇。因?yàn)椋憾靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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