優(yōu)秀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
秋天到了，葉子黃了，銀杏樹(shù)上的葉子落了下來(lái)。
秋天的院子真漂亮，于是，小狗咬著繩子，跑到了我的面前，坐得端端正正的，請(qǐng)求著我?guī)鋈ネ�。我一邊拿著小狗的飯碗，一邊指著它，說(shuō)道：“那么，你就安心地給我把飯吃完，不然不準(zhǔn)出去玩！”小狗聽(tīng)后立刻就回到籠子里，等待著它的飯。
過(guò)了一會(huì)兒，小狗將還沒(méi)吃完的.狗糧踢到了一邊兒，又叼起了繩子，讓我?guī)鋈ネ妗Ｎ抑缓谜f(shuō)了聲：“哎，你真是一只難養(yǎng)的小狗�。∷懔�，我還是帶你出去玩吧！”
到了一棵銀杏樹(shù)下面，我將小狗一放，小狗就開(kāi)始吃起了銀杏葉。我立刻跑過(guò)去，小狗靈機(jī)一動(dòng)，跑開(kāi)了。
“嘿嘿！姐姐又抓到了一個(gè)空！”小狗在心里暗暗地想道。就在這時(shí)，我忽然抓住了它，打了它的嘴巴，說(shuō)道：“你為什么不吃家里的狗糧，非要吃這里的銀杏葉呢？”
哎，這真是一只奇怪的小狗�。�
優(yōu)秀的作文 篇2
外婆家養(yǎng)了一只母雞，紅紅的“皇冠”，尖尖的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大腹便便的肚子，小巧玲瓏的爪子，棕黃色的羽毛，五彩繽紛的'尾巴，可愛(ài)至極。它整天在院子里大搖大擺地踱著方步，悠閑自在。
清晨，母雞像公雞一樣，伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)嘴，對(duì)著天空“喔喔喔——”地叫。早餐時(shí)分，它就“咯咯！咯咯！”地叫兩聲，裝成無(wú)精打彩的樣子蹲在窩里。外婆端著食來(lái)喂它，它便神采奕奕，猛得跳起來(lái)，張開(kāi)血盆“小”口，發(fā)出了“旋風(fēng)啄”絕招，嚼也不嚼，囫圇吞棗。周?chē)娜嗽谒劾镆卜路鹣Я�，吃飽了，又挺著將軍肚散步去了�?/p>
有時(shí)，母雞也會(huì)跑進(jìn)菜園換換口味。有一天，母雞踱到菜園里。一只螞蚱在它眼前嬉戲，它好像被激怒了，心里想：這個(gè)小小的螞蚱，竟敢在我面前夜郎自大，看我今天不把你啄成肉片！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，母雞以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向螞蚱發(fā)動(dòng)了前所未有的進(jìn)攻！那可憐的螞蚱成了母雞嘴下的“美味螞蚱肉片大餐”。
你可不要以為它只會(huì)好吃懶做，它可會(huì)生蛋喲！上午，母雞不吃不喝，一聲不吭地蹲在窩里，幾分鐘后，便“咯蛋——咯咯蛋——”地叫起來(lái)。外婆連忙向院子跑去，只見(jiàn)母雞正在驕傲地梳理著羽毛，屁股后面有一個(gè)熱乎乎的雞蛋。隨后，外婆就抓來(lái)一把米來(lái)慰勞它，它也像一個(gè)打了勝仗的將軍，滿院子亂轉(zhuǎn)。
我喜歡這只母雞。
優(yōu)秀的作文 篇3
教師是一個(gè)平凡而又神圣的職位，老師就像辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育著我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
林老師從三年級(jí)開(kāi)始就一直擔(dān)任我們班的班主任，她教的.是語(yǔ)文。為了讓我們更好的掌握知識(shí)，林老師經(jīng)常備課到深夜，想盡辦法來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
記得有一次，我在上課的時(shí)候和同學(xué)講話，被林老師發(fā)現(xiàn)了，但是老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓我站了一會(huì)就完了，雖然我表面上很慚愧，心里卻在想：嘿嘿，就站一下而已，沒(méi)什么大不了的嘛！“鈴鈴鈴”下課了，我正想沖出去“大鬧天宮”，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“獻(xiàn)恒，到我辦公室來(lái)一下�！蔽疫@才意識(shí)到大事不妙，只好低著頭慢慢挪到辦公室。到了辦公室，老師正在批改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，便停下了手中的筆，用溫柔的目光看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是每節(jié)課都有新內(nèi)容，你和同學(xué)講話不僅影響你自己，還影響了其他同學(xué)不能好好聽(tīng)課，你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？”我聽(tīng)了老師的話，知道自己錯(cuò)了，羞愧的低下了頭。
我以前很不喜歡寫(xiě)作文的，每次寫(xiě)作文都弄得我頭昏腦脹，舉起筆半天都寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。在林老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，我的寫(xiě)作水平慢慢的得到了提高，作文也經(jīng)常被老師當(dāng)范文在課堂上朗讀呢！而且老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們多看、多寫(xiě)、多投稿，我按老師說(shuō)的積極投稿，功夫不負(fù)有心人，終于，我的一篇作文刊登在《椰城青少年寫(xiě)作》上，捧著刊登著自己作文的雜志，我心里無(wú)比的激動(dòng)！
我知道我能取得這樣的成績(jī)，離不開(kāi)老師的辛勤培育，教師節(jié)就要到了，我想對(duì)您說(shuō)：林老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24