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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-15 10:08:18 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  車輪在她腳下輕盈地滾動(dòng),紙袋在車把上和諧地伴奏著,微涼的秋風(fēng)伴著她一路低吟淺唱。

  漸行漸近了。

  遠(yuǎn)望見母親佇立在村口,孑然獨(dú)立。

  車輪飛快地滾動(dòng)起來(lái)。

  依稀看見母親翹首企盼,目視著南方,這是女兒回家的方向。

  車輪戛然而止。

  清晰地看見母親頭上幾根銀絲調(diào)皮地躍出,在風(fēng)中嬉戲。

  “媽,來(lái)吃團(tuán)子了!”八月二十四吃團(tuán)子是本地的風(fēng)俗,寄予著團(tuán)團(tuán)圓圓之意吧。

  “哎,氣死了,氣死了!”母親一反常態(tài)。

  她的心猛然一沉,似電梯驟然下降。但還是愛(ài)昵地挽起了母親的手臂,邊走邊親切詢問(wèn)。

  “上午蒸的團(tuán)子全瓷了,裂了,粘在蒸屜上拿不起來(lái)了。哎,真是失敗啊!”

  她的心緩緩升起了。

  “瓷了更糯!”她輕拍母親的背,安撫她。

  “村上的人告訴我蒸十五分鐘時(shí)間,可能是我多放了水磨粉,又是在灶上大鍋蒸的原因吧,失敗!”母親長(zhǎng)吁短嘆。

  走進(jìn)灶間的她,看到灶上排放著胖乎乎的團(tuán)子。那圓圓的臉都笑開了花,有的咧嘴,有的凹癟的,有的癱瘓,真像一群殘兵敗將,似乎沒(méi)有幾個(gè)健全地挺立著。

  母親端來(lái)一碗,個(gè)個(gè)似白色石榴燦爛地爆開了花。

  她拿起筷子一夾,一拉,粘稠地似兒時(shí)嚼的'大大泡泡糖。含笑著放入口中,軟軟的,糯糯的,油油的,香香的。

  “好吃!”她狼吞虎咽。

  “中吃不中看啊!”母親一邊看著她吃,一邊嘮叨著分析失敗的原因。

  其實(shí)母親有一雙巧手。每逢這個(gè)日子她總會(huì)做好多團(tuán)子等著我們吃。但做團(tuán)子可是個(gè)技術(shù)活和細(xì)致活。

  做團(tuán)子前一天必須把餡心準(zhǔn)備好。母親做的是蘿卜豬油餡和肉餡,有時(shí)也會(huì)包芝麻陷、菜豬油餡等。星期天她就買來(lái)板油,熬出油,撈出油渣當(dāng)餡料。

  第二天她把蘿卜切成細(xì)絲,加入鹽揉捏,擠干水分,和入豬油渣一起攪拌,調(diào)制成餡,存入冰箱。

  第三天早上又買來(lái)鮮肉,剁碎,攪拌,加料,調(diào)制成了一盆鮮肉餡。

  開始做團(tuán)子了,這全憑手上功夫。首先將米粉加溫水,邊加邊揉,直到不沾手、不沾盆。然后用力反復(fù)揉成團(tuán),再揉搓成長(zhǎng)條,捏出一個(gè)個(gè)劑子,放入手心揉成圓形,再伸入大拇指挖出一洞,旋轉(zhuǎn)成小碗狀,夾入適量的餡,收口,揉成圓形。但母親為了分辨餡心,在某種餡的團(tuán)子上擠出一個(gè)可愛(ài)的小辮子。小時(shí)候也會(huì)圍在母親身邊揉捏著玩,但沒(méi)有一個(gè)成型的,反而互相嬉鬧而成了白臉的小丑。

  一個(gè)個(gè)團(tuán)子錯(cuò)落有致地排列著,整裝待發(fā),開始上鍋蒸或煮了。母親以往都是放入水中煮的。瞧,灶膛里的火燒的紅紅的、旺旺的,木柴偶爾發(fā)出噼啪聲。大鐵鍋里的水開始沸騰,水蒸汽氤氳升騰,糯香彌漫。揭開鍋蓋,胖鼓鼓的團(tuán)子翻滾著,擠擠挨挨,白白的皮下似乎透著若隱若現(xiàn)的餡心,令人饞涎欲滴。若不怕燙嘴,一咬下去,滿口生津,大快朵頤。

  今天母親改用蒸,她明白是為了讓團(tuán)子的口感更糯,外形更圓潤(rùn),孩子們吃的更香。雖然遺憾的失敗了,但她覺(jué)得今天的團(tuán)子更瓷,更粘,更馥郁,更綿長(zhǎng)!

  小小的團(tuán)子啊,甜甜的娘心!期待明年的團(tuán)子更粘香!

優(yōu)秀作文 篇2

  海南,一個(gè)我從小到大生長(zhǎng)的地方。是那樣熟悉,是那樣美麗,仔細(xì)想想,卻又感到一絲絲陌生的地方。老師曾說(shuō)過(guò),海南是個(gè)美麗的小島,在葡萄牙人口中那茂密資源豐富的小島,當(dāng)他們從海上經(jīng)過(guò)時(shí),不禁對(duì)這座小島發(fā)出贊嘆!而海南的美,在哪?

  海南的美,在哪?在熙來(lái)攘往的市場(chǎng),親切的叫賣聲,充滿朝氣,這是海南的活力美;群山環(huán)繞的余音,原住民歌聲直唱云霄,是野性的`美;隱沒(méi)在山谷間的汨汨小溪的潺潺,那股輕松寧?kù)o的聲音,是種禪的美。海南的美,無(wú)處不在?就像現(xiàn)在你閱讀時(shí)的情神,也是種美,那種透露出認(rèn)真的神情,就是種美。

  早晨,用句親切問(wèn)聲早,揭開一天序幕,大家都帶著快樂(lè)的心情,開始忙碌生活。你可以在菜販的臉上看見滿足;你可在孩童臉上看到笑容;你可以在所有人身上認(rèn)真過(guò)每天的神情,那就是海南人的最美。

  傍晚,夜市里的小吃令人垂涎,著迷不已,吃了一口還想再吃,你問(wèn)我為什么?多元文化的融合,讓海南成為大江南北美食的天堂,你可以在海南的夜市里,找到不同于其他國(guó)家的美食的氛圍,在這兒美食是我們引以為傲的美!

  我一直覺(jué)得生活在海南這塊土地上,是件幸福的事,讓我引以為傲的事,每個(gè)人都認(rèn)真在為這塊土地打拚。海南,有許多美味小吃,風(fēng)景等著你去品嘗、欣賞。但真正品味完之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),海南的最美,是濃濃的─人情味。

優(yōu)秀作文 篇3

  “老師早!在學(xué)校里,經(jīng)常會(huì)看到一位恭恭敬敬向老師敬禮的女同學(xué),她就是我的好朋友胡英奇。胡英奇她學(xué)習(xí)很好,也很有禮貌。

  記得有一次,我們到公園去玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時(shí),迎面跑來(lái)了一位約有三四歲的小妹妹,一下子被胡英奇撞倒,在哪兒大哭起來(lái)了。胡英奇連忙扶起她拍拍她身上的土。我一看,呀!小妹妹真成了個(gè)唱戲的大花臉了滿臉黑一道,白一道,就連鼻涕也流出來(lái)。我忍不住“撲哧”的一下笑出來(lái),而胡英奇卻認(rèn)真地看著我,然后把手絹拿出來(lái),給小妹妹擦臉,“值得嗎”?我剛說(shuō)完,胡英奇就說(shuō):“是我把她撞倒的,我應(yīng)該負(fù)責(zé)任!迸c實(shí)現(xiàn)把小妹妹的鼻涕擦掉,又擦擦臉,還一邊用各種方法哄著她,親切的說(shuō):“噢,小妹妹乖,不哭,不哭……”我不耐煩的說(shuō):“快走吧,別管她,等會(huì)人多了,咱們還要排隊(duì)!闭谶@時(shí),我突然看見一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái),還喊著:“琳琳,琳琳!”小妹妹聽見了,抬起有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“媽媽!”我一聽,急忙說(shuō):“胡英奇,她媽媽來(lái)了,怎么辦?”胡英奇不慌不忙地說(shuō):“等我向阿姨賠禮道歉后,咱們?cè)偃ネ妗!痹捯魟偮,那位阿姨剛好跑過(guò)來(lái),抱著自己的孩子,問(wèn)在:“怎么哭了?”胡英奇走過(guò)來(lái),用抱歉的口氣說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我不小心把她撞倒了,請(qǐng)您原諒!”那位阿姨看看自己的孩子,只見臉白白的,衣服也干干凈凈的`,沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡,就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”并向胡英奇笑了笑,便拉著孩子走向游樂(lè)場(chǎng)。

  此時(shí),我慚愧的低著頭,心想:自己為什么不能像胡英奇那樣呢?我望著阿姨和小妹妹的身影,心里一陣內(nèi)疚,望著胡英奇,心里一陣激動(dòng)。

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