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優(yōu)秀作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
曾經(jīng)，我是那被大手牽的小手�，F(xiàn)在，我是那牽著小手的大手。
時(shí)光飛逝，初二年級(jí)的生活跟斑馬似的跑過去了，一下子就來到了初三年級(jí)。以前我都認(rèn)為這一年又一年來，就只有一年級(jí)的開學(xué)日最有趣，但現(xiàn)在不一樣了，我還記得以前我的學(xué)姐在我升上一年級(jí)時(shí)，她送我一包乖乖餅乾以及一張五彩繽紛的卡片，她告訴我要認(rèn)真努力，上課要專心，有問題都可以去找她。雖然學(xué)姐也已經(jīng)畢業(yè)了，可是在我腦海里，還是可以浮現(xiàn)出那隱隱約約的可愛的臉蛋，并且溫柔的握住我的手。
我，是位學(xué)姐了，開學(xué)的第一天，我一大早就起床準(zhǔn)備，因?yàn)槲姨貏e期待今天的大手牽小手活動(dòng)。到了學(xué)校后，老師開始公布每個(gè)個(gè)人的`學(xué)弟或?qū)W妹的名字后，慢慢的老師也叫我們排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備出發(fā)前往視聽中心，我也緊握著事先準(zhǔn)備好的卡片，準(zhǔn)備送給我的學(xué)妹。依照常例，學(xué)妹、學(xué)弟們會(huì)先閉起眼睛并且轉(zhuǎn)過去，等到學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)準(zhǔn)備好，并站在他們的后面，才請(qǐng)他們轉(zhuǎn)過頭來，我們也是一樣，我當(dāng)學(xué)妹回頭時(shí)就把卡片給予他們，而我是帶兩位妹，因此我也額外更加興奮。后來我?guī)е鴮W(xué)妹從五樓到一樓，逛整個(gè)校園，而一個(gè)學(xué)妹十分活潑，而另一位卻十分害羞，讓我感覺他們特別可愛，學(xué)妹還想要記住我的長(zhǎng)相，下次才找的到我，讓我感到自己真的長(zhǎng)大了，可以當(dāng)位姐姐了！
這次的活動(dòng)十分有趣，讓我難已忘懷，希望學(xué)妹們?cè)趯W(xué)習(xí)的一路上都能十分認(rèn)真，永不放棄。
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天下午老師要我們玩一個(gè)觸覺游戲，我問老師：“里面的東西是活的嗎？”老師笑容詭異的說：“你們摸了就知道！”
游戲開始，老 師說：“誰(shuí)要第一個(gè)上來？”好險(xiǎn)有人自愿，不然的話就是從我開始。這時(shí)在臺(tái)上的`同學(xué)突然大叫，害我被嚇了一跳。他說：“我的手被咬了，好痛！”我心里一驚，背也開始毛了起來，里面到底放了什么東西，想著想著，輪到我了。我慢慢的走上臺(tái)，才剛把手放到書包口就立刻收回來。我又再把手放到書包里，這時(shí)我摸到一個(gè)軟綿綿的東西，就快速的把手收回來并迅速的走回座位。
我回到座位， 靜靜的思考袋子里的東西，我覺得是生物，因?yàn)槲颐剿耐瑫r(shí)它也動(dòng)了一下，可是又感覺是老師故意搖動(dòng)書包。最后我說出自己想像的東西“蛇”。有人說是假發(fā)，也有人說是圍巾，最后答案揭曉，竟然是圍巾。我當(dāng)場(chǎng)傻眼，一條圍巾我竟然會(huì)以為是蛇。這時(shí)我才想到蛇沒有毛，有的是鱗片。我覺得自己好像變遲鈍了！
這次的觸覺游戲我覺得很好玩，可惜袋子里放的不是生物，所以游戲結(jié)束之后，我跟老師提議，下次在袋子里放生物讓我們來摸吧！
優(yōu)秀作文400字 篇3
夏至蝶影的離去，帶來了秋的凝寒。
陽(yáng)光已不再是那么調(diào)皮，那么活潑的陽(yáng)光了。葉兒在風(fēng)中也不再起舞了，零落的花枝飄向邈遠(yuǎn)的天涯。同學(xué)錄上的歡聲笑語(yǔ)早已不見，淚水劃過衣裳，落入空虛的心房。那散去哀傷的苜蓿，輕輕放在手心，卻從未落進(jìn)心間。
雁過天際的夕陽(yáng)，是誰(shuí)在浣著柔紅的霞光？那云鑾之上的碧霄，又是否凈徹了人世的悲涼？亭臺(tái)幽芳的綽影，迎著草木荃蘭的`輕裳；笛箏長(zhǎng)琴的諧韻，和著風(fēng)云鴻蟬的歌唱。一曲淡墨，唱絕一夜的天明。
那紅磚白瓦的樓堂，曾是我們相識(shí)的地方；而夏至清脆的鐘聲，卻將別意浸入我們的心堂。課桌前曾經(jīng)的打鬧，曾經(jīng)的玩笑和曾經(jīng)的吵架，教室里的你追我趕、跑跑跳跳，一句“老師來了”和一次成功或不成功的回答，都成為了我們永遠(yuǎn)的回憶……
操場(chǎng)，你好嗎？那承載希望的鮮紅的跑道，那幾個(gè)散落在草地上的籃球和足球。那些年我們一起跑步，一起為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，一起在贏得比賽后忘記一切的吶喊，是我們共同的符號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)落山，雁影黯啞離群，惟有短笛還在輕輕歌唱。蓋上同學(xué)錄，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些或悲傷或快樂的回憶，正如一首歌中所唱的：“我們哭了，我們笑了，我們抬起頭來數(shù)星星有幾顆？”
秋的寒意加深夏的離情。愿我們能夠彼此記住對(duì)方的名字，也愿我們會(huì)有一天，能夠相聚在同一片星空下，望著同一輪月兒，說說笑笑，打打鬧鬧，宛若曾留在心中的時(shí)光。
優(yōu)秀作文400字 篇4
莫言是個(gè)很了不起的人，他是我們中國(guó)大陸上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，他是我們中國(guó)人的驕傲。
他的獲獎(jiǎng)感言當(dāng)中有一句話：‘‘驚喜而惶恐’',他說‘‘驚’'驚喜，他沒有想到在這么多優(yōu)秀的人當(dāng)中，他能夠獲得如此高的獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓他驚喜又意外；‘‘恐’’是惶恐，他說他怕自己獲得如此高的獎(jiǎng)項(xiàng)后，會(huì)給自己惹來非議，讓自己的壓力變大。
在現(xiàn)在的'生活當(dāng)中不也是如此，每件事都帶給我們驚喜和惶恐。這是最平常的。在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)考試考得好成績(jī)，心里雖然感到高興，但也卻惶恐，擔(dān)心著自己下次如果考不好，會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)不會(huì)被家張批評(píng)，感到壓力山大；在公司里，當(dāng)小職員爬到高位，薪火翻倍，心里雖然欣喜，到卻也擔(dān)心著自己哪天會(huì)被別人踹下來，自己的辛苦成果就這樣打水漂。
莫言通過自己的努力好不容易獲得了這么高的獎(jiǎng)項(xiàng)，他從小就出身貧困，生活在紅高粱地里，他小時(shí)候因?yàn)橥党粤瞬筷?duì)得一根蘿卜，被父親知道后打得渾身是傷。正是父親的這種嚴(yán)厲的教育方式，讓他養(yǎng)成了潔身自好的高尚品質(zhì)，他從小愛讀書，這也是他文筆好的基礎(chǔ)。
生活當(dāng)中，處處都是歡喜與驚恐，也就是有了歡喜與驚恐。才令我們的生活充滿色彩和活力，讓我們又著更多的動(dòng)力朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！
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