優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡的動(dòng)物很多，有可愛(ài)的家兔，戴“面具”的浣熊，身上“開(kāi)花”的梅花鹿等等，不過(guò)我最喜歡的還是高貴文雅的蝴蝶！
記得有一次，我家的院里飛來(lái)一只花蝴蝶，在開(kāi)滿紅花的花盆上空飛舞。它一會(huì)兒收合著雙翅慢慢地飛到花下，一會(huì)兒扇動(dòng)著翅膀悠閑地飛到花的上空，一會(huì)兒平展開(kāi)翅膀停歇在花上。它的'舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。這時(shí)花蝴蝶舞動(dòng)著扒在了優(yōu)美的舞姿，圍著花兒翩翩起舞，一會(huì)兒趴在一朵花兒上，它悄悄地走進(jìn)花蕊，又用另外幾只腳踩在花瓣上，然后，把頭伸進(jìn)花蕊里去吸取花蜜，身上沾滿了黃色的花粉，我覺(jué)得很有趣，就躡手躡腳的靠近蝴蝶，一把抓住了它。
我輕輕地捏住蝴蝶，仔細(xì)地看著。蝴蝶的頭，很像蜻蜓的頭，長(zhǎng)著兩只大眼睛。在大眼睛之間，向上斜伸著兩條細(xì)線，這就是它的觸角，觸角的頂端比較粗，而且有點(diǎn)彎。蝴蝶的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，盤成一圈。記得一本書上說(shuō)，蝴蝶吸花蕊時(shí)，嘴才變直。它的胸部又大又結(jié)實(shí)，而腹部卻軟乎乎的，中間鼓起，豎著排列三條白線，兩邊各有一排斑點(diǎn)。在胸的兩側(cè)有兩對(duì)翅膀，前面的一對(duì)翅膀像鳥的翅膀，后邊的翅膀，像羊的的一半兒蹄子。前邊的雙翅是黑色的，越住中間色彩就越淡，到胸部幾乎是透明的了，然后又越來(lái)越深回到了黑色。在那黑色的雙翅上散落著無(wú)數(shù)個(gè)白色的小斑點(diǎn)，夜空上無(wú)數(shù)的小星星，美麗的雙翅薄的像輕紗。
我是越看越愛(ài)看，讓人愛(ài)不釋手。忽然我的手輕輕一松，花蝴蝶“嗖”地一下飛了出去。我的手上留下了許多黑色的粉，我抬頭一看，它又展開(kāi)那美麗的雙翅，在花盆上翩翩起舞，好像在向我賣弄?jiǎng)尤说奈枳�，又好像在故意逗我、氣我�?/p>
我愛(ài)這身穿花裙的姑娘——花蝴蝶！
優(yōu)秀作文 篇2
偉大的詩(shī)人臧克家曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好友。書是我最好的伙伴，它陪伴著我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
書是我童年那朦朧星空中的明星，給我的童年留下了很多璀璨。書中那親情如星光閃爍，悄無(wú)聲息地照亮我心中每一個(gè)角落。那濃濃的眾生之情，那出之平凡的小街故事，讓我在平凡事中感悟蘊(yùn)藏的深情。看童話，我在夢(mèng)幻的仙境里歡笑；讀小說(shuō)，我在曲折的心路歷程中漫步；品散文，我在詩(shī)意的天空中遨游。
《調(diào)皮的日子》是我最愛(ài)看的一本書。我喜歡書中那種輕松和幽默，就好像一位風(fēng)趣的`圣誕老人向你敘述他一生一個(gè)個(gè)有趣的故事。有些故事我一口氣能讀三四遍，每一次都能捧腹大笑，仿佛眼前不是一本書，而是一個(gè)把故事娓娓道來(lái)的朋友，而我是那忠實(shí)的聽(tīng)眾。
每一次品讀書中那詩(shī)一般的詞句，我都有新的感悟。當(dāng)我心煩時(shí)，讀一本書，心靜了，氣平了；當(dāng)我困惑時(shí)，品讀書中的智慧，我豁然開(kāi)朗；當(dāng)我疲倦時(shí)，書中任我遨游，放松心情，諦聽(tīng)時(shí)代的足音；當(dāng)我迷茫時(shí)，書給我指引方向。書不會(huì)說(shuō)話，卻時(shí)刻在與我心靈對(duì)話，書不會(huì)行走，卻時(shí)刻催促我不斷奮進(jìn)。讀的書多了，我心中的燈亮了，路也開(kāi)闊了！
書如一幅流光溢彩的畫面，它把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中暢游；它給我一雙羽翼，讓我去攀登那知識(shí)的高峰；它給我一盞指路的明燈，讓我一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)和追求。我在書的海洋中遨游著，成長(zhǎng)著！
溫馨點(diǎn)評(píng)：
引用名言開(kāi)頭，道出了書籍在作者心目中的地位。接著，作者用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言寫出了自己讀書的收獲，也寫出了自己的感悟。這讓我們看到了一個(gè)在知識(shí)的海洋中暢游，一個(gè)不斷攀登知識(shí)高峰的的奮進(jìn)者，也讓我們感受到了在如燈樣的書的指引下他的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀作文 篇3
“鈴鈴鈴”，鬧鐘響了，我一起床，模模糊糊地看了一下鬧鐘，突然我睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我像鯉魚般跳起來(lái)，早飯都沒(méi)吃，直接跑去學(xué)校。
在去上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹在哭，我心想：那個(gè)小妹妹是不是迷路了呀？不管了，先問(wèn)了再說(shuō)。我詢問(wèn)了她一會(huì)兒，她說(shuō)她迷路了，找不到媽媽了。我說(shuō)：“別害怕，我?guī)闳ス簿终揖焓迨鍘兔��！蹦莻�(gè)小妹妹輕聲說(shuō)：“嗯�！�
我們來(lái)到最近的公安局，看見(jiàn)了一位中年婦女，她臉色蒼白，不知所措的樣子，好像在想：我的孩子在哪呀？這時(shí)，小女孩急忙跑過(guò)去抱住那個(gè)阿姨，大喊：“媽媽。”小女孩的媽媽開(kāi)心地哭了。這時(shí)，我看了看時(shí)間，不好！我要遲到了！我急忙以最快的'速度跑去學(xué)校。
到了學(xué)校，我跑到教室門口，用蚊子般的聲音說(shuō)了聲：“報(bào)告�！崩蠋熋娌桓纳卣f(shuō)了聲：“進(jìn)來(lái)�！蔽衣刈哌M(jìn)教室，坐到了自己的位置上。老師瞪了我一眼，好像在想：這孩子怎么遲到了！今天我得好好教育她一番。
下課后，老師叫我去她辦公室，我一下子就慌了。
懷著緊張忐忑的心情，我來(lái)到了辦公室門口，呆呆地站著，吞吞吐吐地說(shuō)：“報(bào)，報(bào)告�！崩蠋熥屛疫M(jìn)來(lái)。她問(wèn)我為什么遲到，我說(shuō)我?guī)鸵晃恍∶妹谜覌寢�。老師�?tīng)了我的話之后，眉頭逐漸舒展開(kāi)來(lái)，臉上露出了一絲笑容，說(shuō)：“原來(lái)是這樣，看來(lái)我錯(cuò)怪你了�！崩蠋煴�?yè)P(yáng)了我，并讓我回去了。
雖然這次遲到了，但我不后悔，因?yàn)槲規(guī)托∶妹谜业搅藡寢�，做了一件好事�?/p>
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