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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-03-25 10:17:58 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字精選7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字精選7篇

優(yōu)秀作文600字 篇1

  來(lái)往的船只總能夠抵達(dá)碼頭,飛馳而過(guò)的列車(chē)也總能抵達(dá)站口,不厭其煩的按照相同路線(xiàn)往返著,我也總在規(guī)劃著,規(guī)劃著前行的方向,規(guī)劃著所謂的遠(yuǎn)方。

  想要抵達(dá)的,未必是一個(gè)固定的地方,或許是一個(gè)約定,亦或許是一種信仰。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。四年前,高掛在晴空的太陽(yáng),灑下縷縷陽(yáng)光,映在略顯青澀的臉頰上,稚氣盎然。奶聲奶氣地問(wèn)候著老師好,講著有些生疏的普通話(huà),那時(shí)的我還不能夠想到會(huì)有怎樣的'變化發(fā)生在自己身上,漫無(wú)目的地熬過(guò)一天,只懂得順其自然罷。

  后來(lái),發(fā)覺(jué)時(shí)間真是個(gè)神奇的篩子,催走了許多人,留下的也只是寥寥無(wú)幾。好在,這群足以交心的人懂我的笑,亦了解我的淚。

  沒(méi)之前大大咧咧了,反而有些多愁善感,措辭變得矯情,思想變得復(fù)雜。清晨,面對(duì)著鏡子中的自己,問(wèn)著自己是誰(shuí),給自己一個(gè)微笑。時(shí)過(guò)境遷,我變了,不僅僅是容貌。昔日的坦誠(chéng)變得阿諛?lè)畛校鎸?shí)變得逢場(chǎng)作戲。

  童稚時(shí)所想抵達(dá)的,不過(guò)去一次海邊,養(yǎng)一只寵物,成為一名醫(yī)生。

  現(xiàn)在所想抵達(dá)的,是居入深山一陣子,嗅林中的氣息,飲清澈的溪水,實(shí)際些便是考上一所理想的中學(xué),希望將來(lái)會(huì)感謝現(xiàn)在不負(fù)青春的自己。

  或許,未來(lái)所想抵達(dá)的依然會(huì)不停做著改變,看到過(guò)去幼稚的筆鋒,俗套的文字,神情流露出一絲無(wú)奈,搖著頭感慨著。

  那些努力想要抵達(dá)的或是幻想著的日子,不知是有多么難熬,但照樣順著熬了下來(lái)。這些日子未必然會(huì)順風(fēng)順?biāo),但凡沒(méi)有辜負(fù)自己,便算是抵達(dá)。

  遠(yuǎn)方的人啊,愿你一帆風(fēng)順少有顛簸,愿你能抵達(dá)所謂的遠(yuǎn)方。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  投筆于紙,滿(mǎn)腔感嘆不禁悄然落下!案赣H節(jié)”一詞仿若一座大山橫在我的心上,總也揮之不去。若隱若現(xiàn)中,這座大山上不曾有任何草木,只是一堆石?伤鼌s又是那么地高大,直插云霄,凜然一鼓雄渾的正氣,不可輕談。

  正如朱先生所繪的那一幕:“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子”。乍一看頗有點(diǎn)兒滑稽的味道,細(xì)細(xì)品來(lái)卻又是另一份深情。

  父親節(jié)已是中年之人,兒子即將回學(xué)校,對(duì)幾個(gè)熟識(shí)的茶房再三囑咐,一定要幫忙照顧好自己的小兒,終于還是不放心,又親首將兒子送上車(chē)。臨分別時(shí),還要去買(mǎi)幾個(gè)橘子,恨不得替兒子打點(diǎn)好一切。這便是父親節(jié)了吧!盡管自己肥胖的身子使他在翻越柵欄時(shí)困難了些,可父親節(jié)并不在乎這些,兒子竟可以安危大于父親節(jié)的一切。父親節(jié)竟可以如此地忘我!在這簡(jiǎn)單的其中也透出一絲偉大的父愛(ài)!

  我不禁想起有一年,我獨(dú)自從上;毓枢l(xiāng)時(shí)與我的爸爸在車(chē)站分手的.場(chǎng)面。爸爸本來(lái)是要和我同回的,可我固執(zhí)地想要鍛煉一下,拗不過(guò)我,他只好同意。好一會(huì)沒(méi)見(jiàn)著他人,我便以為他走了,等到車(chē)快發(fā)動(dòng)時(shí),他又很急地跑上車(chē),給了我一袋兒東西,有報(bào)紙、水、零食之類(lèi)的。想來(lái)他是怕我寂寞,給我打發(fā)時(shí)間的。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸是個(gè)極細(xì)心的人。

  隨著爸爸走下車(chē)的一剎那,我感到鼻子一陣酸,他朝我揮了揮手,轉(zhuǎn)身消失在茫茫的人海之中,久忍的淚終于流下……

  朱先生時(shí)常在晶瑩的淚光中看見(jiàn)父親節(jié)親和的背影。無(wú)論多遠(yuǎn),無(wú)論多久,父親節(jié)會(huì)一直在他心中,父愛(ài)一定會(huì)照亮我們?nèi)松穆吠?

優(yōu)秀作文600字 篇3

  世界上有許許多多被人喜愛(ài)的植物,有人喜歡高傲的梅花,有人喜歡高潔的蘭花,還有人喜歡挺拔的松樹(shù)……而我卻喜歡灞橋兩岸十里長(zhǎng)堤上的灞柳。

  春天來(lái)了,灞河邊的柳樹(shù)也睡醒了。冬天的干枯枝條穿上了綠衣裳,還頻繁長(zhǎng)出嫩綠的小葉子,在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒,讓人一看就想摸一摸。從遠(yuǎn)處看,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像一位姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),枝條垂在水面上,蕩漾著粼粼的波紋。

  過(guò)了幾天,柳葉旁又多了幾位“小鄰居”,它們就像一個(gè)個(gè)綠色的小玉米,陪伴在柳葉的身旁,形影不離。天氣漸漸變暖,“小玉米”悄然開(kāi)放,小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。河岸一片嘈雜的聲音,有人們對(duì)柳樹(shù)的夸贊聲,有風(fēng)呼嘯而過(guò)的聲音,更有蜜蜂勤勞工作的聲音。

  不久,柳樹(shù)的`花謝了,結(jié)出了成千上萬(wàn)的種子。種子小心翼翼地鉆在柳絮里,唯恐掉下來(lái)。柳絮越來(lái)越多,到處嬉戲打鬧,灞河旁,柳絮像漫天雪花,飛到人們的衣服上、頭上,讓人們不得不警惕起來(lái),不時(shí)用手拂去身上的柳絮。柳絮不僅使人遭殃,就連河水也不能幸免。走到河邊,眼前就會(huì)出現(xiàn)一朵朵浮云,仿佛來(lái)到了九霄云外。

  慢慢地,柳絮飛走了,飛到了另一片土地上,在那里生根發(fā)芽。相信明年春天,又會(huì)鉆出幾棵小芽,在不久的將來(lái),又會(huì)長(zhǎng)出一行行柳樹(shù)。

  柳絮不見(jiàn)了,柳葉茂盛起來(lái),整棵樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī),像一片綠色的瀑布似的。風(fēng)吹來(lái)了,柳條隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身子,無(wú)處不體現(xiàn)風(fēng)的存在。

  灞柳真美。∷退木用诽m竹菊一樣,也有自己的寓意,比如白居易寫(xiě)的“青青一樹(shù)傷心色,曾入幾人離恨中”。柳就是要表達(dá)離別之情,思鄉(xiāng)之情,折一段柳枝給將要離去的朋友,就是想要朋友留下來(lái),卻無(wú)能為力,只有給朋友一個(gè)祝福:愿你能如柳樹(shù)般頑強(qiáng),落在哪里,就在哪里生根發(fā)芽,枝繁葉茂。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  待一輪火紅的紅日冉冉升起的時(shí)候,冒著濛濛細(xì)雨,我們就出發(fā),前往老家。每逢這個(gè)時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù),老老少少的人便要各自回老家,掃墓祭祖。這,就是清明節(jié)。

  在城里待得一久,身子疲憊了,心也疲倦了。一年中,我也就借著這一個(gè)機(jī)會(huì),回一次老家。掃完墓后,什么也不去干了,家里面的人都在談?wù)撝议L(zhǎng)里短,我便在村里騎了會(huì)兒三輪車(chē),到田畦里拔了幾根雜草。然后,我更覺(jué)無(wú)聊,就坐在門(mén)前看起山來(lái)。

  我坐在老屋前,放眼望去,就看見(jiàn)了風(fēng)雨中的那片白霧……陡然間,那霧就動(dòng)了,一團(tuán)一團(tuán)。先是翻滾,似乎是在滾雪球,滾著滾著,滿(mǎn)世界都是白茫茫一片。山頂偶露崢嶸,襯托地林木更細(xì)膩,更溫柔,脈脈地,有了些人情味。山腰,被層層白霧纏繞著,白得很是徹底。正感嘆著,一眨眼,云霧卻突然散去,從此不知消失在哪里了。我想,這不是別的什么,大概是這闊別很久的大山在向我顯示靈動(dòng)與嫵媚吧。

  清明的雨總是不期而至,我跑回了屋檐下。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@雨自然沒(méi)有那么猛。雨扯細(xì)線(xiàn),我猶如從絲簾里看出去。此刻,山就顯得更中國(guó)畫(huà)了,漸漸黑白分明起來(lái)。黑是潑墨的黑,白是雪白的白。那巖的險(xiǎn)峻,那云的神秘,那樹(shù)的虛幻……覺(jué)得山變得隱隱約約,明滅可見(jiàn)。似乎山的.那邊,有蓄著水的花冠在搖曳,有穿著蓑衣的老農(nóng)在耕種……

  很快雨停了,天空一片朗朗,像點(diǎn)著的燈籠,照著山,深深淺淺,清楚明了:遠(yuǎn)處是鐵青的,中間是黑灰的,遠(yuǎn)處是碧綠的。這時(shí)候,滿(mǎn)天的飛鳥(niǎo)就如撕碎的紙片般自由,一朵淡淡的云,飄在上空,數(shù)它最安詳。

  不經(jīng)意間低下了頭,看見(jiàn)了小草,它們錚泠泠地挺著,每一片葉子,都像長(zhǎng)了一顆眼珠,亮亮地閃光,在風(fēng)中不停地?fù)u動(dòng),好似眼眶中閃著淚光,但卻在依然堅(jiān)持。這一幕悄悄地觸動(dòng)了我的心弦。

  又是一年清明時(shí)。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò),每年的3月5日是學(xué)雷鋒日,雷鋒到底是個(gè)什么樣的人?我們要向他學(xué)習(xí)什么呢?當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》這本書(shū)后,我終于明白了。

  《雷鋒的故事》這本書(shū)告訴我,雷鋒是 汽車(chē)連的一名解放軍戰(zhàn)士,書(shū)中介紹了很多他的故事,但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂(lè)的事跡。有一次,雷鋒從外面趕回部隊(duì),當(dāng)時(shí)天正下著大雨,地上全是爛泥,雷鋒看見(jiàn)一位老大娘帶著一個(gè)小男孩正在艱難地走著,小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘,問(wèn)他們?nèi)ツ睦。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊(duì)是兩個(gè)方向,但是雷鋒卻說(shuō)是和老大娘一路的,一直把他們送到了家,連口水都沒(méi)喝就悄悄地離開(kāi)了。

  還有雷鋒平時(shí)省吃減用,連襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ),可當(dāng)他聽(tīng)到哪里受了災(zāi),誰(shuí)有困難,他就寄去自己節(jié)省下來(lái)的錢(qián),還不留下名字。另一個(gè)讓我印象深的`是雷鋒十分熱愛(ài)學(xué)習(xí),總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí),每天晚上別人都睡覺(jué)了,他卻拿著書(shū)到隊(duì)部去閱讀,一直到深夜。平時(shí)工作中,他的挎包里總是放著書(shū),只要一有空就讀起來(lái),還一邊讀一邊寫(xiě)心得體會(huì)。讀了《雷鋒的故事》這本書(shū),我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的品質(zhì),在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué),做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們,拿出自己的壓歲錢(qián),積極參加學(xué)校組織的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng),把幫助別人當(dāng)成快樂(lè)的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,除了課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難,有釘子一樣的鉆勁,不會(huì)的問(wèn)題一定要搞明白!独卒h的故事》這本書(shū)簡(jiǎn)單、易懂,故事生動(dòng),還能給我們很好的教育和啟發(fā),我建議你也去讀一讀。

優(yōu)秀作文600字 篇6

  詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我想擁有一座房子,面朝大海,春暖花開(kāi),這將是一種什么樣的安靜祥和啊,我被感動(dòng)了。

  記得小時(shí)候,我走過(guò)樹(shù)陰時(shí)會(huì)揚(yáng)起臉來(lái),數(shù)落在眼睛里的一顆顆太陽(yáng)?墒乾F(xiàn)在仰起頭的時(shí)候脖子會(huì)酸,覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼。如果現(xiàn)在有一幢別墅,面朝大海,春暖花開(kāi),估計(jì)我的視野里也只能是白紙黑字的試卷。所以海子,你的境界我暫時(shí)無(wú)法達(dá)到。

  有人說(shuō),只有萬(wàn)類(lèi)霜天的境界才顯得自由,只有厚德載物的心態(tài)才耐得長(zhǎng)久。

  是啊,我何嘗不向往自由,我何嘗不想耐得長(zhǎng)久?還清晰地記得,站在18歲的門(mén)檻前那一份真實(shí)的疼痛。我以為我會(huì)一直是那個(gè)在校園里橫沖直撞、嘻嘻哈哈的人,以為我會(huì)一直是那個(gè)抱著籃球揮汗如雨的'少年……但當(dāng)我面對(duì)空曠的球場(chǎng),任它在我心中踏出一陣同樣空曠的疼痛之后,我知道我錯(cuò)了。我不敢停留太久,不敢借什么以傷懷,因?yàn)榈戎业模有6點(diǎn)半的一場(chǎng)考試。

  沉郁的日子從我單薄的青春上碾過(guò),碾碎了那些經(jīng)不起風(fēng)雨的難過(guò)。直到有人對(duì)我講了礁石的哲學(xué),日月經(jīng)天,江河行地,傲視風(fēng)浪,堅(jiān)定不移。當(dāng)潮水退去,才顯示真我本色。

  這究竟是一種什么樣的境界,我小心翼翼地體會(huì)著。我看到了一盞路燈,她頑強(qiáng)地撕開(kāi)了夜的一角,冷冷地傲視四周。夜,由燈的身邊低眉順眼地溜走。那單薄的身影,昏黃的燈光,高揚(yáng)的頭顱,不屑的神情,她在等待什么,是在等即將到來(lái)的黎明。

  我的心似乎也被撕開(kāi)了一角。

  守望黎明的路燈,感謝你告訴我應(yīng)該到達(dá)的境界。我會(huì)堅(jiān)定地守望,守望燦爛的黎明,巋然不動(dòng)。 收起

優(yōu)秀作文600字 篇7

  一本書(shū),一杯茶,一坐便是一午。沒(méi)有謊言,沒(méi)有爾虞我詐,有的只是哲理,是忠言。海枯石爛,星移斗轉(zhuǎn),不變的是暖心的故友----書(shū),我的世界因你而亮麗。

  小時(shí)候,躺媽媽?xiě)阎,?tīng)著美妙文字編制成的故事,我懂得了孔融讓梨的美德,懂得烏鴉喝水的智慧,懂得亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。那時(shí),我便愛(ài)上了書(shū),讓我的童年亮麗多彩的益友。

  上小學(xué),坐在寬敞的教室。隨著書(shū)聲瑯瑯,我讀懂了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!钡那趭^,讀懂了“三人行,必有我?guī)。”的謙遜,讀懂了“溫故知新”的學(xué)習(xí)方法,也領(lǐng)略了儒家教詣千古流芳的風(fēng)采。踏進(jìn)中學(xué)的校園,功課日益增多,我卻在文學(xué)的海洋中如魚(yú)得水。為《童年》中小主人公的悲慘遭遇黯然淚下,為《駱駝祥子》三起三落的故事情節(jié)牽腸掛肚,感嘆李白這位詩(shī)仙懷才不遇,提筆輕吟“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?”的悲涼。體會(huì)蘇軾“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”的期盼,同情李清照“欲語(yǔ)淚先流”的遭遇。學(xué)習(xí)徐悲鴻“人可無(wú)傲氣,不可無(wú)傲骨。”為國(guó)爭(zhēng)光的.精神。向蘇格拉底看齊:“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。

  翻翻四大名著,孫悟空的嫉惡如仇征服了我,諸葛亮卓越的軍事謀略讓我嘆服。梁山泊一百零八好漢走向滅亡的過(guò)程讓我惋惜不已,香菱斟酌用詞譜詩(shī)的廢寢忘食令我敬佩與慚愧……

  合上書(shū),感覺(jué)自己變得充實(shí),變得年少老成。抬起頭呈45°角仰望天空,發(fā)現(xiàn),因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,我的世界不單調(diào)。書(shū),我的世界因你而亮麗。

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