四年級下冊“我的奇思妙想”作文優(yōu)秀

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級下冊“我的奇思妙想”作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

　　在我們的生活中，總會有許多奇思妙想，想發(fā)明許多奇妙的東西，給我們的生活帶來很大的方便，你知道我最想發(fā)明的東西是什么嗎？

　　我們學校是一個農村寄宿制小學，每周日下午來學，周五下午回家，一呆就是五天的時間，無論來學還是回家，同學們都要帶一個大大的書包，里面裝滿了書籍、作業(yè)本、練習本、文具盒，還有一些小零食和小玩具，非常的重，有的同學長得又瘦又小，拎書包都非常費勁，所以，我想發(fā)明一個“可以變大變小的書包”，在家里和教室時可以變大，裝更多東西。在路上可以變小，裝在口袋里。

　　我所發(fā)明的這種“可以變大變小的書包”樣子和普通的書包沒有什么兩樣，既可以背在背上，也可以提在手里。一共兩種顏色，一種是藍色的，供男孩子使用，另一種是粉色的，供女孩子使用。唯一不同地方在于書包的頂部有一個電源開關，關上電源開關，它就是一個普通的書包，打開電源開關，它才可以變大變小。每一個書包都要配一個小小的遙控器，遙控器和電源開關是一一對應的，只有自己手中的遙控器才能夠打開自己書包的特殊功能，別人的遙控器是無法打開的。

　　和普通的書包相比，這種書包有一個特殊的功能可以變大變小。每周五放學回家或者周日下午返校的時候，當你把所有的東西都裝進書包里，拉上拉鏈，接著打開電源開關。然后從口袋里掏出相對應的遙控器，打開遙控器的開關，按動綠色的按鈕，書包就可以變小，變小的速度還可以控制，直到變成一個紐扣一樣大，就可以輕松地把書包裝進口袋里，愉快地回家去，再也不用背著沉重的大書包了�；氐郊抑�后，準備寫作業(yè)了，你從口袋里掏出紐扣樣的書包，再次拿出遙控器，對著書包按動紅色的按鈕，書包就可以變大，變大的速度也可以控制，直到變成和平常書包一樣大小，你再按動遙控器上黑色的按鈕，就可以把書包和遙控器上的電源都關了，你就可以正常寫作業(yè)了。

　　這就是我的奇思妙想發(fā)明一個可以變大變小的書包，你覺得我的發(fā)明怎么樣呢？從現(xiàn)在起，我一定努力學習，掌握科學文化知識，早日讓自己的奇思妙想變成現(xiàn)實。

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