五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇[精]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
我今年十歲了,我個(gè)子不高不矮,瘦瘦的,扎著一個(gè)“馬尾巴”,走起路來(lái)一甩一甩的,可精神了!我的眉毛彎彎的,下面是一對(duì)水靈靈的大眼睛,我的眼睛還會(huì)“說(shuō)話(huà)”呢!
有一次,我在放學(xué)坐公共汽車(chē)的時(shí)候,看見(jiàn)了一位老奶奶就站在一個(gè)年輕人的旁邊,他竟然都不肯讓位,就在這個(gè)時(shí)候,我狠狠的瞪著他,眼睛里充滿(mǎn)了厭惡和不滿(mǎn),仿佛在說(shuō):“你真是一個(gè)不道德的人!當(dāng)然了,如果遇到好人好事,我的`眼睛里就會(huì)充滿(mǎn)了微笑與鼓勵(lì)。
我的眼睛下有一個(gè)像芝麻一樣大的痣,聽(tīng)媽媽說(shuō)那顆痣不好,是流淚痣,要用激光給我點(diǎn)掉?墒俏蚁肽怯衷趺礃幽兀灰液煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大肯定會(huì)過(guò)上幸福的生活的。
我的鼻子小小的,櫻桃一樣的小嘴,大大的耳朵,媽媽總說(shuō)我的耳朵太大,可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得難看,我認(rèn)為耳朵大聽(tīng)聲音才準(zhǔn)呢,哈哈!
我性格很文靜,每次媽媽帶我出去參加各種聚會(huì),我都很少說(shuō)話(huà)。但是,我學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,每次放學(xué)回家,我總是先把老師布置的作業(yè)做完,再去干別的事,就連小提琴老師都說(shuō)我熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,F(xiàn)在,我都能用小提琴?gòu)椬嗪芏鄡?yōu)美的歌曲了。
我喜歡做游戲,還有看書(shū)……但是,我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà),都覺(jué)得自己畫(huà)得很好看。是不是很驕傲?
這就是我,一個(gè)文靜、愛(ài)學(xué)習(xí)又正直的小姑娘,歡迎大家到我家來(lái)做客,我一定會(huì)用小提琴給你們彈奏好聽(tīng)的歌曲聽(tīng)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
我弟弟的性格說(shuō)不準(zhǔn),他的小臉蛋兒粉嫩嫩的,眼睛撲閃撲閃的'像是在訴說(shuō)著什么。
都說(shuō)孩子是最單純的,在我看來(lái)也是這樣。因?yàn)槲业艿芫褪侨绱恕?/p>
今天,伯母買(mǎi)了一個(gè)口罩。裝口罩的卡片本來(lái)想丟掉,不要了。弟弟經(jīng)過(guò)那里時(shí),伯母玩笑似的把垃圾給了弟弟。弟弟開(kāi)心得手舞足蹈。
瞧,老奶奶從后面走出來(lái),他就拿著那個(gè)卡片去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,你看,這是伯母送給我的禮物哦!”這么簡(jiǎn)單的一句話(huà),在常人看來(lái)這是一個(gè)孩子最簡(jiǎn)單、純粹的話(huà)語(yǔ)了?墒窃谖铱磥(lái),它卻是一句充滿(mǎn)了一個(gè)孩子天真、可愛(ài)的話(huà),同時(shí)還帶著幾分自豪。
我笑了笑,說(shuō):“這只是一個(gè)垃圾罷了!蔽液艿芷匠5囊痪湓(huà),讓弟弟注意到了。
弟弟卻跳了起來(lái),認(rèn)真地說(shuō):“不是不是!這個(gè)是我的寶貝!哼,不跟你玩了!”
我笑嘻嘻地賠罪:“好好好,你的寶貝,不是垃圾!”然后轉(zhuǎn)身無(wú)奈地對(duì)老奶奶搖搖頭。
弟弟這才露出了滿(mǎn)意的笑容。
或許這就是天真吧;蛟S這就是一個(gè)孩子本應(yīng)該有的純粹吧。我弟弟只有4歲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,又是一個(gè)美好的星期天。我坐公交車(chē)去爺爺家玩,那里有一片片樹(shù)木蔥籠的桃林,一條條蜿蜒清潔的鄉(xiāng)村小路,那可是我小時(shí)候的'樂(lè)園。
車(chē)子到了老縣府,一位老伯伯上來(lái)了,他白發(fā)蒼蒼,背已有了弧線,但看上去還是精神抖擻,硬朗地很。他滿(mǎn)面笑容,快步地走到刷卡機(jī)旁,邊刷卡邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)真好,我們老人呀,坐車(chē)不用錢(qián),有這么一張小小的卡,真方便呀!”:“嘀——”刷完卡,老伯伯利索地坐在我前面的空位上,還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)逗我說(shuō)話(huà),真像一個(gè)老頑童。
吃完午飯,我在鄉(xiāng)村的小路上散步,忽然我看到了前面老人熟悉的背影,正是那位車(chē)上的老人!他用力地推著保潔車(chē),車(chē)上垃圾滿(mǎn)滿(mǎn)的。我頓時(shí)明白:原來(lái)今天他坐車(chē)來(lái)這,是來(lái)打掃馬路保護(hù)環(huán)境的。我不禁對(duì)他肅然起敬,我正想跟上去打招呼,路的前方出現(xiàn)了一個(gè)很陡的斜坡,這可讓老伯伯有點(diǎn)犯難了。他快步?jīng)_上去,可沖到一半,車(chē)子又像溜溜球一樣回了下來(lái)。他又一次努力地沖上去,用了九牛二虎之力,車(chē)子還是不由自主地滑了下來(lái)。老伯伯氣喘吁吁,汗流頰背。我想跑上去推上一把,只見(jiàn)兩個(gè)在路邊工作的叔叔一個(gè)箭步,嘴上一齊哼著口號(hào)“一、二”,齊心協(xié)力幫助老伯伯把車(chē)推了上去。
多么和諧的音符!這時(shí),路邊傳來(lái)了紹興蓮花落《和諧之歌》:“和諧是桃紅柳綠,和諧是互幫互助,和諧是美好的旋律……”是啊,只有一個(gè)個(gè)和諧的音符,才能奏響和諧社會(huì)的美好樂(lè)章!
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
年夜飯還沒(méi)吃完,外面的煙花聲、鞭炮聲不絕于耳!班枥锱纠病薄稗Z隆隆”,震得門(mén)窗沙沙作響。我一口氣把米飯吃完,扔下碗筷,來(lái)不及抹掉臉上的“污漬”,拿起花炮,攜上弟弟,以箭一般的速度沖下樓。
美麗的夜空有一個(gè)又一個(gè)大禮花展現(xiàn)出的大花壇,把天空點(diǎn)綴得五彩斑斕,流光溢彩;隆隆的炮聲像春雷一樣,時(shí)而由近及遠(yuǎn),時(shí)而由遠(yuǎn)及近;硝煙的氣息里飄蕩著濃濃的'年味。到處都是高聲喧嘩的孩子,拿著炮,舉著香,驚聲叫,歡笑聲和鞭炮聲一樣響亮。真是熱鬧的除夕夜。
“姐姐,姐姐!钡艿艿暮魡韭暟盐抑蒙碛谂诤V械男睦嘶貋(lái)!拔覀兛旆排诎桑 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿出“太空飛船”,遞到弟弟面前:“來(lái),給你放!钡艿艿念^搖得像撥浪鼓一樣:“姐姐,我怕!”我看出他實(shí)在很想親手放花炮,于是我一拍胸脯:“別怕,我?guī)惴!”我扶著弟弟的手,伸長(zhǎng)胳膊,舉著香點(diǎn)向?qū)Щ鹁。弟弟皺著眉頭,一副想看又不想看的樣子,香一碰著導(dǎo)火線,就扔下香往后跑!皠e跑,還沒(méi)點(diǎn)著呢。”我一把抓住他,“看著導(dǎo)火線!”這一次,弟弟的手被我的手控制住了,導(dǎo)火線終于點(diǎn)燃了。我趕緊抱起弟弟想后跑,只聽(tīng)“嗖”的一聲,一道“火箭”沖向了天空,接著“嘭”的一聲,天空中頓時(shí)綻放出千萬(wàn)朵五彩星花,紅的,黃的,綠的……好看極了。
我們玩了一會(huì)兒,我們才依依不舍地回家。在睡夢(mèng)中,我還夢(mèng)見(jiàn)在放花炮,夢(mèng)里滿(mǎn)是璀璨的煙花。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
媽媽的手是一雙普通的手,胖胖的、紅紅的。沒(méi)有美甲、鉆戒的妝扮。這就是一雙平平常常的手。
但在我的`記憶中,這卻是一雙神奇的手。它不但讓家里整潔、溫馨,而且讓我時(shí)時(shí)吃到美味可口的飯菜,著實(shí)讓我過(guò)足了饞癮。有一次,我們班出去游玩。媽媽為我準(zhǔn)備午餐,她不是像別的媽媽一樣到超市里買(mǎi)現(xiàn)成的,而是親手為我趕制。她居然用雞蛋和火腿做出了“雞蛋笑臉”!看著這一張張可愛(ài)、有趣的笑臉,我高興極了!請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)品嘗,就連老師們也齊聲夸贊:“你媽媽的手真巧!”
這是一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的手。有一次,我上課開(kāi)小差,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。回家后,媽媽問(wèn)我上課表現(xiàn)怎么樣,我支支吾吾半天也沒(méi)有說(shuō)出什么來(lái)。媽媽很生氣,猛地?fù)P起手來(lái),我嚇了一大跳,趕緊用手捂著頭。媽媽的大手打在我的小手上,這一巴掌很重,打疼了我的手,也打醒了我的心。讓我明白了,上課要認(rèn)真,做事做人要實(shí)實(shí)在在的,不能摻假。
這是一雙令人愉快的手。小時(shí)候,我老是纏著媽媽講故事給我聽(tīng)。媽媽邊講邊用手扮演各種各樣有趣的小動(dòng)物:小馬呀,小猴呀,小鳥(niǎo)呀……它們一起快樂(lè)地唱歌、跳舞,歡快地談天,陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽的手是一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手,它默默地為我們付出辛勞,付出時(shí)光,付出一切,指引著我走向更美好的未來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
雪花飄落,漫天的飛雪如同柳絮飄揚(yáng),淡雅的白慢慢改上了耀眼的金黃;東風(fēng)蕭瑟,石巖旁冒出了一朵小花,無(wú)名慘淡。暮然回首,感悟自己又長(zhǎng)大了一步,正如那朵小花嬌嫩的臉頰胡國(guó)一滴晶瑩的淚珠,是淚嗎?在詢(xún)問(wèn)的同時(shí),眼角早已濕潤(rùn),圍巾悄然落下,任它在空中飄舞。我怔住了,凝望著遠(yuǎn)方,回憶著那深藏的記憶。
那大概是五年級(jí)的`時(shí)候,我的成績(jī)止步不前,卻總拿粗心當(dāng)借口,一而再,再而三的考不好。學(xué)校里,老師對(duì)我冷淡,同學(xué)們對(duì)我嘲諷,這都是我自卑不已;回到家,爸爸媽媽又總把我與其他孩子進(jìn)行對(duì)比。在一次期中考試前,我一個(gè)人趴在桌子上捧著一本書(shū)在那里讀,幾個(gè)班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)看見(jiàn)了便說(shuō):“喲,著太陽(yáng)今天打西邊出來(lái)啦,咱們班的差生也開(kāi)始學(xué)習(xí)了,只不過(guò)呀,不管你怎么努力,也不還是這個(gè)樣子,哈哈哈……”說(shuō)罷便揚(yáng)長(zhǎng)而去,我鼻子一酸眼淚差一點(diǎn)涌出,回到家中,我一言不發(fā),爸爸問(wèn)我怎么回事,我說(shuō):“我的成績(jī)差,他們看不起我。”“你是有能理把成績(jī)提上去的,你看看你是不是每一次都拿粗心當(dāng)借口,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的分析過(guò)你的原因,其實(shí)不管考題是難是易,只要你有信心,你就可以戰(zhàn)勝你自己!
從那以后我便不再拿粗心當(dāng)借口,也不在為考試而落淚,那是第一次,當(dāng)然也是最后一次,因?yàn)槲覍⒉辉偈悄膫(gè)什么都不懂的孩子,我在成長(zhǎng),自信已將自卑帶走·
那朵小花依舊在風(fēng)中搖擺,但它將永遠(yuǎn)都不會(huì)在落淚,因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
很多年以后的某一天,在街邊,一個(gè)駝著背,扶著拐杖的老人走過(guò)來(lái),還不斷地咳嗽著。爸爸,這是你嗎?你真的老了嗎?
當(dāng)你老了,可能你的眼睛看不清了,但是爸爸,沒(méi)關(guān)系,那我就做你的眼睛。我會(huì)幫你念報(bào)紙或書(shū)上的文字,幫你念手機(jī)短信消息。如果你要撥號(hào)看不清,我還會(huì)給你買(mǎi)最好的`老花鏡。
當(dāng)你老了,可能你的耳朵聽(tīng)不清了,沒(méi)關(guān)系,爸爸,我會(huì)做你的耳朵。如果我問(wèn)你問(wèn)題,你聽(tīng)不見(jiàn),我不會(huì)煩你,我會(huì)細(xì)心地重復(fù)我說(shuō)的話(huà)。如果有誰(shuí)打電話(huà)給你,你聽(tīng)不清,我會(huì)做你的傳聲筒,告訴你別人說(shuō)什么。我還會(huì)陪你看電視,為你講解聽(tīng)不明白的故事情節(jié)。
當(dāng)你老了,腿腳不那么靈便了,我就做你的拐杖,輔助你走路。上樓時(shí),如果你累了,我會(huì)讓你歇一會(huì),或是背著你,到家為你捶捶背,揉揉腿,捏捏腳。我也會(huì)經(jīng)常陪你去散步,就像我小時(shí)候你陪我一樣,我會(huì)好好照顧你。
我知道,時(shí)間是毫不留情的,一下子就能讓你變老,但我希望你能老得慢一些,再慢一些……
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
未來(lái)的世界是美好的,是發(fā)達(dá)的,是神奇的。
未來(lái)的汽車(chē)是海陸空三用車(chē),能在天上飛,能在路上跑,能在宇宙之間飛來(lái)飛去,去任何你想去的地方。這已是家常便飯了,車(chē)?yán)锩嬗凶詣?dòng)駕駛模式,還有沙發(fā)、電腦、平板、無(wú)線wifi、機(jī)器人……任你免費(fèi)用。如果你累了,可以躺在床上休息,機(jī)器人就可以給你端來(lái)你想喝的飲料,空閑時(shí),還可以聽(tīng)音樂(lè),玩電腦,打游戲,真是太方便了。
當(dāng)你外出旅游時(shí),你按一下按鈕,他就會(huì)縮小,跳到你的口袋里,當(dāng)你下班或者放學(xué)回家時(shí),房子立刻就會(huì)猜透你的心事,如果你很累很累,沙發(fā)會(huì)自動(dòng)給你按摩,茶幾上會(huì)出現(xiàn)一杯果汁給你解渴。如果你很餓很餓,只要走到廚房按一下按鈕,不到20秒,飯菜就會(huì)自己做好,并且已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在桌子上。
未來(lái)的垃圾桶也是十分神奇的。只要你把垃圾歸類(lèi),放在里面,它就會(huì)講出一個(gè)幽默、風(fēng)趣的.小笑話(huà),這樣不僅讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),也美化了世界,這真是一舉兩得啊。
未來(lái)世界想的到,但是你摸不到,只要用心學(xué)習(xí),未來(lái)世界一定會(huì)比想象的還要美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
每逢夏季的夜晚,屋外月光下的小涼棚里都能找出我的童年的快樂(lè)。涼絲絲的風(fēng)吹在臉上,舒服極了。還不時(shí)品嘗媽媽親手洗凈的草莓,那酸中帶甜的味兒在舌尖繚繞。身旁的小池塘里,青蛙在歡唱,同蛐蛐們的樂(lè)奏
伴著涼爽的清風(fēng),總讓我回味無(wú)窮。月亮在水中笑著,頑皮的我伸出手,正想捉住它,可手指則碰到水面,月亮就碎了。我常愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)世界上一共有幾個(gè)月亮呢?”媽媽的手指在我的小肚皮上輕輕滑動(dòng),笑著說(shuō):“這世界上啊。就只有一個(gè)月亮,就藏在你的心里。”我含著小手指,似懂非懂,突地的冒了一句:“月亮是甜餅,被我吃進(jìn)肚子里去了。”媽媽樂(lè)了,撿一個(gè)草莓塞進(jìn)我的`嘴里,那酸甜的汁水變流進(jìn)了我的心里。
平日里,我常愛(ài)纏著媽媽讓她為我做湯圓,芝麻的、豆沙的,糯糯甜甜,配上一碟小菜,加上一碗熱湯,那個(gè)味叫人一想就流口水。吃過(guò)了,或拍著肚皮,一個(gè)人坐在沙發(fā)上,邊回味邊悠閑地看電視,或拿著碗追著媽媽?zhuān)儆懸煌氤。我總是疑惑,媽媽的湯圓是怎么制作出來(lái)的?即使簡(jiǎn)單的熟湯都有一種特別的味道,這味道叫人怎么都忘不掉。這味道是別人防制不出的,這味道也不是從那個(gè)商人那兒可以買(mǎi)到的。于是出門(mén)在外,總也盼著能早點(diǎn)回家,吃上一碗媽媽做的湯圓,也時(shí)常向小伙伴們吹噓:“媽媽的湯圓,天下第一!”
媽媽的愛(ài)一直伴我成長(zhǎng),請(qǐng)珍惜母愛(ài) .
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
從很小起,我就向往去看看真正的大海。這個(gè)假期,爸爸終于讓我如愿以?xún)斄。因(yàn)槲襾?lái)到了夢(mèng)寐以求的充滿(mǎn)熱帶風(fēng)情的海南島。
清晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),沙灘上非常潮濕。海風(fēng)拂面而來(lái),雖然是熱帶島嶼,可感覺(jué)還是有點(diǎn)涼。東方微微露出了魚(yú)肚白,我們踮著腳向東邊望去,只見(jiàn)一輪紅日冉冉升起,射出了萬(wàn)縷金光,把天空染得一片金黃,軟軟的沙灘也被照得金光閃閃了。
中午時(shí)分,細(xì)而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了眾多游客。人們看看大海上飛濺起的朵朵金色的浪花,又抬頭望望幾只海鷗在半空展翅盤(pán)旋,心情一下子就得到了放松。喜歡刺激的就去海上沖浪,喜歡和大海親密的就去海邊游泳,喜歡欣賞風(fēng)景的就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子,最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹(shù)下坐一會(huì)兒,或讓大人給我們買(mǎi)個(gè)椰子嘗嘗。
晚上,海邊又是另一種景象。海風(fēng)變大了,浪頭也向海邊涌來(lái),但是游客還是很多。我們脫了鞋坐得高高的`,看潮來(lái)潮往,說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)爸爸抱來(lái)一大串煙花說(shuō):“我們一起來(lái)放煙花吧!”我們幾個(gè)孩子可高興了,急忙跑過(guò)來(lái)圍成一個(gè)圈。爸爸掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花!班病币粋(gè)煙花沖向了天空,在空中綻放出一張笑臉,接著第二張、第三張……我們一個(gè)勁拍手叫好。
突然下的一場(chǎng)雨
雖然這次我們?cè)诤D现淮藥滋欤强鞓?lè)的海南之行將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
當(dāng)我們?cè)绯勘犻_(kāi)眼睛時(shí),窗外那溫暖的陽(yáng)光告訴我們:一個(gè)美好的一天開(kāi)始了。
陽(yáng)光,是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)有陽(yáng)光,我們的世界將會(huì)一片漆黑,寒冷和恐懼將會(huì)向我們襲來(lái)。也許有陽(yáng)光的時(shí)候,你會(huì)忽視它的.存在,將它的出現(xiàn)想成理所當(dāng)然。但當(dāng)漫長(zhǎng)的黑夜來(lái)臨時(shí)才會(huì)懂得陽(yáng)光的珍貴,才會(huì)覺(jué)得東邊天空,貼近地平線正冉冉升起的彤紅的朝陽(yáng)是那樣的美麗。
如果世界上沒(méi)有了陽(yáng)光,那么所有的植物都會(huì)停止生長(zhǎng),生活中就沒(méi)有高大的樹(shù)木、嫩綠的小草、紅艷的花朵。如果沒(méi)有了陽(yáng)光,離巢的小鳥(niǎo)也會(huì)找不到媽媽?zhuān)荒軅牡目奁。也許我們會(huì)不以為然,因?yàn)槲覀冇须。可是,電總有一天?huì)用完,到那個(gè)時(shí)候,人類(lèi)也將飽受黑暗的折磨。
在生活中還有一種“陽(yáng)光”是必不可少的,它來(lái)自人們內(nèi)心的。就算是最寒冷的時(shí)候,也能給別人帶來(lái)溫暖,帶來(lái)希望;蛟S就是一聲“你好”或是“謝謝”,或許就是一句問(wèn)候一個(gè)擁抱,或許就是一個(gè)心愿一份祝福,總之,它就在我們心間。心靈的陽(yáng)光,讓人充滿(mǎn)朝氣,懂得愛(ài)心,學(xué)會(huì)珍惜生活的美好,這“陽(yáng)光’,溫暖你我,是真善美的體現(xiàn)。如果生活中沒(méi)有這股“陽(yáng)光”,那么生活就是冷漠的,殘酷的,痛苦的,人們只會(huì)沒(méi)有希望、沒(méi)有目標(biāo)的生活。
雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,陽(yáng)光普照大地,美好的生活離不開(kāi)陽(yáng)光。讓陽(yáng)光永駐我們心間,讓我們擁抱陽(yáng)光吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
一陣輕快涼爽的風(fēng)吹來(lái),讓人感覺(jué)到絲絲涼意,哦,原來(lái)是萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨了。春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),當(dāng)無(wú)數(shù)花潔如玉的花開(kāi)放時(shí),桃花也競(jìng)相開(kāi)放。
粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝條,它們像一群漂亮的小姑娘,正在展示自己婀娜多姿的身材,春雨悄悄的和桃花做了朋友,它那飄飄灑灑絲絲縷縷的雨絲滋潤(rùn)著桃花,所以桃花一天比一天漂亮,一天比一天迷人。近看,桃花就像一顆顆五角星,閃閃發(fā)亮;遠(yuǎn)看,像一片粉紅的“云霞”,嫵媚動(dòng)人亭亭玉立。
燦爛的陽(yáng)光照射著無(wú)邊的大地,也照射著美麗的桃花,桃花又美麗又迷人。風(fēng)兒也和它一起快樂(lè)地做有趣的游戲,這時(shí)便花影搖曳,粉紅的.花瓣飄灑在蔚藍(lán)的天空,讓世界變成桃花的天地,更讓我們的生活充滿(mǎn)生機(jī)。
桃花不但美麗,而且還釋放出一股沁人心脾的香味花香引來(lái)了只只蜜蜂,它們辛勤地采蜜,忙碌地傳播花粉。
正當(dāng)你留戀于花海時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),花枝花朵輕歌曼舞,桃樹(shù)悠悠蕩漾,使人心曠神怡,遐想聯(lián)翩……
桃花真美!
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
“漫步在海底,魚(yú)群在你身邊圍繞。你還可以去觸摸海底的珊瑚,碰到游來(lái)游去的小魚(yú),還可以給小魚(yú)喂食!边@是我在電視上看到的宣傳片,不過(guò)這夢(mèng)寐以求的`“海底漫步”馬上就要實(shí)現(xiàn)了。我們乘著雙層大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>
“媽媽!快看!我們馬上就要到了!”我激動(dòng)的說(shuō)。
“一會(huì)兒,你要聽(tīng)教練的話(huà)哦”。媽媽說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)。
我們到了海邊,乘快艇向深海區(qū)駛?cè),?zhǔn)備潛水,第一個(gè)就是我。教練給我?guī)涎鯕庹,這氧氣罩真讓人“大頭沉”。教練帶著我慢慢游動(dòng)著往海底下沉。
天啊!水到頭頂了,我開(kāi)始感到巨大的水壓還伴有耳鳴!可能因?yàn)槲夷挲g小的關(guān)系,我都要喘不上氣來(lái)了,非常不順?lè)?/p>
“這海底到底有多深?要是不小心滑倒嗆到我怎么辦?”眼前一片藍(lán)綠色的海水讓我不知所措,還沒(méi)等到海底我就在氧氣罩里大哭起來(lái),教練看到我這種情況就帶我上岸了。這是團(tuán)里的老奶奶玩完上來(lái)了,說(shuō)只有下海這段很恐懼一但到了海底就沒(méi)有不舒服的感覺(jué)了,反而很好玩!我聽(tīng)到這繼續(xù)大哭,太氣人了,我為什么不堅(jiān)持一下!越想越氣哭聲越大。
回來(lái)冷靜想想是我對(duì)教練的不信任,對(duì)自己的不確定才與快樂(lè)失之交臂,要有準(zhǔn)備有信心的去做一件事,一旦開(kāi)始就要堅(jiān)持到底。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
今年“五一”我去了千島湖,里面最讓我心驚動(dòng)魄的還是過(guò)狀元橋。
這座橋建在湖面上,距離湖面很高。當(dāng)我走上狀元橋上時(shí),我不禁打了冷顫,離地面好幾丈高的下面都是深湖,摔下去,肯定會(huì)粉身碎骨。而且這橋一點(diǎn)都不穩(wěn),人走在上面搖搖晃晃。
我鼓起勇氣開(kāi)始走上狀元橋,媽媽跟在后面抓著我的手。突然橋搖晃了一下,似乎要把橋上的人全部推下萬(wàn)丈深淵,我們整個(gè)橋上的人幾乎同時(shí)發(fā)出了“氨的尖叫聲,讓我頭上泌出了一陣?yán)浜,我暗暗?duì)自己說(shuō):“平時(shí)不是愛(ài)冒險(xiǎn)嗎?”這回表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。我抓住旁邊扶手的尼龍繩,再一次大步流星的'走過(guò)去?蓻](méi)想到還沒(méi)走三步我就退了回來(lái),原來(lái)又被一眼望不到底的深淵嚇破膽了。我想閉上眼睛,可是更不得了。吹來(lái)一陣風(fēng)都能把我嚇得暈過(guò)去。最終,沒(méi)辦法只要走一步叫三叫,還不容易走到休息站,可往對(duì)面一看,還有一小半未過(guò)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑走嗎?”媽媽說(shuō):“都走一大半了,再回去是笨蛋。”哎,沒(méi)辦法,我只好壯著膽走了過(guò)去,到了對(duì)岸,我的腳都發(fā)軟了,可憐呀!可是,我為自己勇敢過(guò)了橋而自豪。
哎!雖然狀元橋難走,但據(jù)說(shuō)古代的人如過(guò)了狀元橋,可以成為狀元。是呀!我想:“只要下功夫,鐵棒也能磨成針,”說(shuō)的就是這個(gè)理吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
我記憶的天空中有許多美麗的星星,每一顆星星上都閃爍著一個(gè)成長(zhǎng)的故事!
我的童年是五彩繽紛的,有喜、怒,哀,樂(lè),悲,歡相伴;童年像一本樂(lè)章,有歡快的,也有悲傷的.。
小時(shí)候的趣事,成長(zhǎng)的足跡總讓我記憶猶新。
在一天天的成長(zhǎng)中,我便不停地變化,花開(kāi)花落,悄聲無(wú)息。成長(zhǎng)的故事有很多很多,有歡樂(lè)也有悲傷;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要抓住今天的每一秒,把希望系于明天彩云。成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串起回憶和向往。
自我記事起,在我身邊就有一個(gè)男孩――我的哥哥伴我成長(zhǎng)。在哥哥一次又一次的鼓勵(lì)與支持中,我長(zhǎng)大了。
當(dāng)我遇到難題時(shí),他會(huì)耐心為我講解然后那道題便迎刃而解了,而他總不忘說(shuō)一句:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!
當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí),他會(huì)擋在我面前說(shuō):“別怕!沒(méi)事,哥永遠(yuǎn)保護(hù)你。”當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),他會(huì)做我的聽(tīng)眾,傾聽(tīng)我所有的煩惱。當(dāng)我遇到困難時(shí),他會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)為我解決困難。
當(dāng)所有人懷疑我時(shí),也只有他會(huì)相信我。
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