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優(yōu)秀作文600字匯總【5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
傾聽我們自我內(nèi)心的聲音，走自我的路，讓別人說去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自我的星光大道。
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來，傾聽自我內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。
列夫、托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會(huì)坐擁萬貫家財(cái)，但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽從自我的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。
比爾、蓋茨靠自我的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間，他發(fā)現(xiàn)自我的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽自我的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自我感興趣的計(jì)算機(jī)研究。之后，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來解除病人的痛苦，改變國人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)。可是在日本留學(xué)期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的.體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用？他傾聽自我的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國人麻木的心靈。他喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂，最終成為歷史上耀眼的一顆恒星。
我們也許無法成為名人，但我們能夠成為最好的自我。是蘋果樹，就努力結(jié)出最香甜的蘋果；是玫瑰花，就努力開出最嬌艷的花朵；是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長啊長，必須能長成參天的大樹。到那時(shí)，很多很多的人會(huì)來樹下棲息會(huì)仰視橡樹。
一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自我內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自我的綠蔭，成了最好的大橡樹。
優(yōu)秀作文600字 篇2
又是一個(gè)美好的夏天結(jié)束了。在這個(gè)暑假里，我去了成都。我最喜歡的景點(diǎn)是都江堰。
爸爸在去都江堰的途中對(duì)我說：“都江堰是古代勞動(dòng)人民智慧和汗水的結(jié)晶，它充分展現(xiàn)了李冰父子不畏困難、勇往直前的精神。都江堰由分水魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍一直使用的以無壩引水為特征的宏大水利工程�！卑职值慕榻B讓我對(duì)都江堰景區(qū)充滿了向往。
我們走過南橋，跨過岷江，進(jìn)入都江堰景區(qū)。那天天空萬里無云，太陽火辣辣地炙烤著大地，但景區(qū)里游人如織。在景區(qū)里，我被一處噴泉里的景物吸引住了。導(dǎo)游向我們解釋：這些景物都是古代人民修建都江堰的工具。擺放在噴泉外面是竹籠，它是用竹條捆起石塊，壘砌成墻，抵御水流的.好幫手。還有一些鐵棒和三角架。在噴泉底部的鐵棒，是來測量沙子深度的工具。在竹籠上方的三角架，是用來固定竹籠的�？吹竭@個(gè)，我立刻想起李老師在課堂上對(duì)我們說的，三角形最具穩(wěn)定性。古代人民能在千年前就利用這個(gè)原理修建都江堰，我由衷地贊嘆他們的勞動(dòng)智慧。
我繼續(xù)往前走，躍入眼簾的是一片綠茵茵的“原始森林”，一望無際的樹木蒼翠欲滴。我不由自主地跑進(jìn)樹林，在粗壯的大樹間來回奔跑，夏天的炎熱頓時(shí)消失的無影無蹤，周圍彌漫著香甜的新鮮空氣。啊，真舒服！可惜不能帶走。
我終于來到了魚嘴，一陣水汽鋪面而來。前面滔滔的江水洶涌流過，在這里激起大大的水花，嘩嘩作響。江面上，你會(huì)看到有些地方無緣無故地發(fā)起浪濤。我問過爸爸之后才知道，其實(shí)這是江底的石頭在作怪，是它打起了一朵朵浪花，目的是為了消卸掉水的沖擊力，哦，這就是它為什么叫飛沙堰了！
再回頭眺望遠(yuǎn)處的寶瓶口，看著水流緩緩地流進(jìn)成都，我不由自主的感嘆道：“都江堰真壯觀��！”
優(yōu)秀作文600字 篇3
很多時(shí)候，父母的愛就像那天空中飛過的鳥——時(shí)常飛來，卻又不留痕跡。那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作。我打掃完教室里的衛(wèi)生，開始收拾書包，準(zhǔn)備回家�！稗Z隆隆——”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖。剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——喔！太好了！是爸爸，還有媽媽�？伤麄兠總�(gè)人手里都只有一把傘。媽媽笑了笑對(duì)我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大！合打一把，兩個(gè)人都會(huì)被打濕。
我這把傘給詩豪�！卑职终f著忙把傘伸過來。“我和爸爸打一把�！蔽艺f著跳到爸爸的傘下。爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中??那一刻，我感到好幸福好幸福。朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起，那天上學(xué)太匆忙忘了帶作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，開車把本子給我送到教室里；我想起，那天打籃球忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起，給出差在外的.爸爸打電話時(shí)，電話那頭他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽臺(tái)上的工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀，小心點(diǎn)，小心點(diǎn)！”；我想起，每遇到考試，媽媽總會(huì)一再叮嚀：“不要慌，相信自己！”
太多太多的往事一瞬間涌來，讓我不覺潸然淚下，分不清是雨水還是淚水。父母的愛就像百合的清香，芬芳四溢，沁人心脾，卻又無跡可尋。這個(gè)世界上，可能沒有人會(huì)說不愛自己的父母，可又有誰能真正報(bào)答父母之愛的萬一呢？在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲憊。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙灿肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，媽媽一大清早起來為我做早點(diǎn)的身影——一生太過漫長，此刻就是幸福。
優(yōu)秀作文600字 篇4
在母校生活了六年了啊!再有僅僅幾天，我就要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開呢?
記得六年前，那就是一年級(jí)開學(xué)時(shí)。那時(shí)我無比興奮、帶著夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對(duì)于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心沒多久就熟悉了這周圍的一切。
那時(shí)的語文老師很有活力，時(shí)不時(shí)哼一句小曲，有時(shí)也會(huì)和女同學(xué)們一起跳繩�，F(xiàn)在語文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來的印象不是很清楚，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴(yán)肅認(rèn)真，母校非常懂我們的心思。比如說那一回，教室上空有一輛汽艇飛來了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級(jí)，有了英語老師，母校上課也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真，如果有調(diào)皮的`學(xué)生，母校就會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育。我們也有了科學(xué)老師不過他感覺一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，不批評(píng)學(xué)生，導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過自今也是如此。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對(duì)我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會(huì)到我們小區(qū)來打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾天我們就分別了，我真是十分難過。
是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績?cè)谀感５纳罾锂嬌弦粋�(gè)完美的句號(hào)，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個(gè)完美的逗號(hào)!
再見了，母校!
優(yōu)秀作文600字 篇5
校園的春天美不勝收。
走進(jìn)校園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入我眼簾的是一片綠茵茵的草坪，小草有的剛剛破土而出，冒出嫩綠的新芽；有的已經(jīng)換上了深綠色的衣服，在微風(fēng)中搖擺。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。草坪邊有幾棵桃樹，我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是什么呢？哦！是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了！那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來鉆去，你躲我藏的'，好像在玩捉迷藏。
這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，你瞧，噴水池旁的那些花兒開得多美�。∽藨B(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。濃郁的花香也吸引來一群可愛的小蜜蜂、小蝴蝶，它們上下飛舞，在花壇上劃出一道道美麗的弧線，把噴水池點(diǎn)綴得更加美麗。
一陣陣芳香飄滿校園，伴著我們瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。這就是春天，充滿了希望、生機(jī)和歡樂的春天。我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗的春天校園！
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