優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候，爸爸媽媽在大城市里打工，我被送回老家，交給外公外婆照顧。當(dāng)時(shí)稚嫩的我還不懂什么是分離，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽眼中的不舍，把爸爸媽媽送到村口那棵銀杏樹(shù)下，我就回了。
開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽兩個(gè)月回來(lái)一次，后來(lái)，他們回來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少。我五歲的那個(gè)秋天，當(dāng)我們走到那棵銀杏樹(shù)下時(shí)，媽媽忽然指著那棵銀杏樹(shù)說(shuō)：“寶貝，明年，銀杏樹(shù)葉黃的時(shí)候媽媽再回來(lái)，好嗎？”為了這個(gè)約定，我每天都會(huì)到銀杏樹(shù)下，踮起腳尖，東看看，西看看。銀杏樹(shù)的枝干依然粗壯，葉子落下又長(zhǎng)出來(lái)，媽媽卻依然沒(méi)有回來(lái)。等了兩年，媽媽終于回來(lái)了。媽媽又要走了，來(lái)到那棵銀杏樹(shù)下時(shí)，我沉默了，當(dāng)媽媽正要揮手告別時(shí)，我死死的抱住媽媽，不讓媽媽走，眼里全是淚水。爸爸把我拉開(kāi)，說(shuō)他們也沒(méi)辦法，就拉著媽媽走了，我追趕著媽媽的.身影。外婆拉住我，我哭啊哭，一直哭到天也暗了，鳥(niǎo)兒都回巢了，淚也流干了。
為什么媽媽要走？我一直想不通這個(gè)問(wèn)題，每天只想著媽媽，做夢(mèng)夢(mèng)到的也是媽媽。漸漸地，我八歲了，我畫了一幅畫，畫上，一棵高大的銀杏樹(shù)下，媽媽在前面跑，一個(gè)小孩在后面奮力追趕。我把這幅畫釘在那棵銀杏樹(shù)上，憋紅了臉，鼓足了氣喊：“媽媽我恨你——”話音剛落，眼淚就落了下來(lái)。我坐在地上，雙手抱腿，嚎啕大哭起來(lái)。直到哭累了，睡著了。
睡夢(mèng)中，我一個(gè)人孤獨(dú)地追趕著，周圍一片黑暗，“媽媽，你等一等——”我喊道，四周靜得嚇人，回答我的只有嗚嗚的風(fēng)聲。忽然，一雙溫暖而有力的大手抱起了我，媽媽在我的身后出現(xiàn)了，媽媽凝視著我，又放下我，接著奔跑起來(lái)。我追趕著媽媽，嘴里喊著：“媽媽別走……”
醒來(lái)，我好累。其實(shí)，只有我自己知道，我不想離開(kāi)這個(gè)夢(mèng)，我想媽媽陪著我，哪怕，她只是給我一個(gè)背影。
優(yōu)秀作文 篇2
剛剛抖落了一身稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。十六歲的蠟燭還未點(diǎn)燃，暮然回首，原來(lái)那單純的小女孩變得如此偏執(zhí)。突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。從需要母親親手喂養(yǎng)的幼兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在的少女，我們都經(jīng)歷了太多。
從十六年前醫(yī)院的那一聲啼哭開(kāi)始，我們就開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。十六個(gè)夏天從指縫中溜走，只依稀留下了斑斑痕跡，然后就不可避免的懷念起了童年時(shí)代，它像個(gè)垂暮的`老人一般。那些年的自己是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，什么都不怕，只是期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可漸漸地，時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，卻再也沒(méi)有了當(dāng)初的期盼�？吹揭粋�(gè)個(gè)脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活來(lái)，然后再慢慢地在流年中老去。我開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始害怕，怕我那未知的未來(lái)是否如此。在有限的青春里我只能選擇珍惜。
16年，這不只是一個(gè)數(shù)字這么簡(jiǎn)單，我已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)在父母懷里撒嬌的孩童。在時(shí)間的催化下我也終于站在了青春這個(gè)分叉口。十六年我也同樣經(jīng)歷了很多物是人非，但學(xué)習(xí)仍是不變的硬道理�。￠L(zhǎng)輩們常常說(shuō)道：要好好讀書，否則長(zhǎng)大以后沒(méi)出路。每當(dāng)聽(tīng)到這句話我的嘴角總會(huì)揚(yáng)起不甘不服的幅度，我懷疑我們的出路難道就只有讀書？我只能在抱怨之后背起書包去接受這事實(shí)。我是一個(gè)偏執(zhí)的人，但同時(shí)我也是個(gè)膽小鬼，對(duì)于這種冥冥之中安排好的生活，我潛意識(shí)地反抗著，可認(rèn)識(shí)一個(gè)人的渺小之力又何能抵擋中國(guó)自古以來(lái)硬道理呢？于是我退縮了，我繼續(xù)著校園生活，我在這片純凈的天空下成長(zhǎng)，感受青春的真諦。
經(jīng)歷了這么多，閱讀了無(wú)數(shù)本書，路過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)分叉口，我猶豫卻固執(zhí)，我成長(zhǎng)著，我走著，一步步告訴自己決不能回頭。自從讀了郭敬明的許多書，我明白，命運(yùn)不會(huì)同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一個(gè)充滿斗志的年輕人，她精神抖擻地想要扳倒我們?nèi)魏稳耍覀兊某晒γ卦E無(wú)疑就是在輸之前戰(zhàn)勝它，卻并不是我們所有的人都能掌握……
生活照樣殘酷，我們依舊偏執(zhí)。輕嘆流年逝水，早已預(yù)訂的時(shí)間軌道，我們不珍惜又能奈它如何呢？我敞開(kāi)了心中的一點(diǎn)寧?kù)o，我要去做一場(chǎng)夢(mèng)，在醒著的時(shí)候做一場(chǎng)夢(mèng)，我想我會(huì)純粹的長(zhǎng)大。我踏上記憶的浪花，漂泊在一片汪洋，任憂傷與彷徨回旋，孤獨(dú)與思念共舞。而我依然在，安靜的，安靜的去畫下這一場(chǎng)美麗夢(mèng)境
優(yōu)秀作文 篇3
春去春又來(lái)，花謝花再開(kāi)，你從我的記憶匆匆走過(guò)，知道現(xiàn)在，我才驀明白：其實(shí)我在乎。
第一次遇見(jiàn)你是在剛踏入四班的大家庭前，那時(shí)是你領(lǐng)著我們走進(jìn)教室的。那時(shí)，你如懸崖上的一朵野百合美麗動(dòng)人；如池塘里的一朵蓮花清正廉潔；如嚴(yán)冬里的蠟梅爭(zhēng)奇斗艷。
剛開(kāi)學(xué)，我就對(duì)你有了好感，逐漸的喜歡上了語(yǔ)文，可是，當(dāng)你上課時(shí)給我們打吼大叫時(shí)，我們就對(duì)你產(chǎn)生了不滿。為什么你每天總像一匹饑腸轆轆的餓狼，來(lái)獵殺我們這群軟弱無(wú)知的小綿羊，我覺(jué)得沒(méi)幾個(gè)人在乎你了。
還有一次，讓我改變了對(duì)你的評(píng)價(jià)，那就是前幾天的事，那是一個(gè)家長(zhǎng)讓小A幫她把車子騎回家去，去的時(shí)候小B、小N、小K、小O，也跟著去了。
回來(lái)時(shí)，你不但懲罰了小B、小N、下K、小O，竟然也把小O懲罰了，你難道沒(méi)有一點(diǎn)同情心了？我覺(jué)得沒(méi)幾個(gè)人在乎你了。
你嘶啞著嗓音為我們講課，但卻大如洪鐘，仿佛每個(gè)字都發(fā)自肺腑，生怕我們聽(tīng)不到。上課時(shí)聽(tīng)到你一陣陣咳嗽聲，我的'鼻子酸酸的，有一種說(shuō)不出來(lái)的焦慮和悲痛我這才明白自上周住宿以來(lái)。你罰他們幾個(gè)是為了讓他們記住不要隨隨便便出校門。
我們?cè)诤跄�，其�?shí)我們都在乎你﹗我們都在乎你那美麗動(dòng)人、清廉正直、爭(zhēng)奇斗艷的性格。
我知道，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，為父母和您爭(zhēng)口氣罷了。
老師，您辛苦了﹗
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