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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-11-09 16:31:38 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文(推薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文(推薦)

優(yōu)秀的作文1

  瞧!一雙小小的眼睛,一頭烏黑光亮的短發(fā),鼻梁上架著一副黑重的眼鏡!他是誰(shuí)?他就是我!

  我是一名四年級(jí)學(xué)生,我愛好廣泛喜歡看恐怖小說(shuō)。這不,今天晚上我正在看書,爸爸又叫我睡覺了,唉!剛看到精彩部分,就到了睡覺時(shí)間,故事的結(jié)局我還不知道呢,真是不甘心!躺在床上我怎么也睡不著,燈泡似的眼睛直盯著天花板,滿腦子都是書中的懸疑。突然我有個(gè)點(diǎn)子,悄悄拿出手電筒在床上進(jìn)行“地下行動(dòng)”,正當(dāng)我一頭扎進(jìn)枕頭下在恐怖小說(shuō)中暢游時(shí),突然聽到媽媽的.聲音:“你在干嗎?鬼鬼祟祟地,眼睛不想要啦”。我的“地下行動(dòng)”嘎然而止,是啊,我已經(jīng)是近視眼了,不能再不愛惜我的心靈之窗了,我還要用它看世界呢!

  這就是我,一個(gè)知錯(cuò)就改的小男生!

優(yōu)秀的作文2

  當(dāng)你手摸一片楓葉的時(shí)候,當(dāng)你聽到第一聲笑聲的時(shí)候,當(dāng)你剝開第一個(gè)桔子的時(shí)候,你有什么感受?是和弦?是舒心?是回味無(wú)窮?無(wú)論是什么,它們都是秋天的感覺。

  “最是一年春好處,絕勝煙柳滿黃都!贝,真是煥然一新,美不勝收!霸侣澍B啼飄滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”秋天也不遜色,用它的碩果累累和金光閃耀。如果春天是美麗小姑娘,那秋天就是可親的老奶奶;如果春天是綠色的,那秋天就是金色的;春天給人帶來(lái)了希望,秋天就給人帶果實(shí);春天是新的,秋天就是美的。

  秋天不但是美的,而且是和弦的,舒心的。

  當(dāng)你走在回家的路上。天空中,夕陽(yáng)慢慢地接近地平線只留下一絲霞光,在天邊,在樹梢,在金黃的稻谷上。有一個(gè)“人”在天空飛翔,那是什么?噢!是大雁它們排成一個(gè)“人”字形的'隊(duì)伍,向更南方飛去,漸漸地,漸漸地消失了……

  田里,金黃的稻谷像一群可愛的兒童跳著一支永遠(yuǎn)蹈不完的舞。忽然,吹來(lái)了一陣秋

  風(fēng)帶來(lái)了一深紅的楓葉,深紅,深紅的……你沒有抓住它,而是他飄啊,飄啊……

  秋天的感覺是什么?是和弦?是舒心?是回味無(wú)窮?我不知道答案。只有你自己在秋

  天,用心靈去大自然感覺、體會(huì)。

優(yōu)秀的作文3

  輕輕的湖水飄在地上,宛如藍(lán)羽毛。而這羽毛的主人,是天。

  與其說(shuō)是湖,不如說(shuō)是很小的塘,因?yàn)樘靹傁逻^(guò)雨,所以漲滿了水,所以叫它湖。而這小小的湖,卻是我們這小小的地方的快樂。我小時(shí)最喜歡的就是在這湖里玩,把鞋子脫了,褲腳挽起來(lái),就一腳踩到里面去,一個(gè)地雷似的水花炸開了,四周的植物得到滋養(yǎng),在深深地汲取。而我心里也像施了化肥一樣,樂不開懷。

  有時(shí),我們家大晴天,我就不高興了。為什么呢?因?yàn)楹闪,我沒的玩了。這時(shí)候心里那顆童真的種子仿佛焉掉了,我也沒了神采。一會(huì)兒,天上又下起了瓢潑大雨,灰色的云給人一種黑壓壓的.感覺,但卻壓不住我的心。我一會(huì)蹦,一會(huì)跳,一會(huì)跳舞,一會(huì)胡言亂語(yǔ)。終于,漫長(zhǎng)的雨停了,我馬上就像湖那邊跑去,哇,好多水!我直接踩進(jìn)去,好清涼,好舒服!身心都得到了安慰,我從湖里出來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的褲子都濕了,是我得意忘形嗎?

  湖啊,童年的世外桃源!

優(yōu)秀的作文4

  今天晚上我們大家吃完了飯,本來(lái)是奶奶洗碗的,結(jié)果奶奶和爺爺要去買東西,爸爸又要去打球,只有我和媽媽在家,所以是媽媽來(lái)洗碗,可是媽媽說(shuō)如果我?guī)退黄鹣赐,她就幫我搞游戲,我只好幫他一起洗碗?/p>

  我們先開到熱水,可是打不著火了,媽媽就燒水,過(guò)了一會(huì)兒,水就燒好了,然后媽媽把奶奶煮飯的.圍裙給了我,怕我把水弄到衣服上,接著媽媽擦桌子,我洗碗,我把燒好的熱水拿到了水池邊,媽媽還以為我不夠高,就給我準(zhǔn)備了椅子,可我已經(jīng)夠高了,所以不用了,媽媽把水盆里加了一點(diǎn)洗潔精,我先洗筷子,我一下就洗完了筷子,然后我就開始洗碗,我都小心翼翼的,怕摔掉了,洗到了半路,媽媽問(wèn)我要不要我?guī)湍阆赐,我說(shuō)不用了,我又繼續(xù)洗,總算洗完了,可是媽媽要洗鍋?zhàn)恿,我只好到旁邊一個(gè)水池洗第二遍,因?yàn)榈谝槐橹皇前延拖锤蓛,第二遍是把肥皂洗掉所以很?jiǎn)單,一會(huì)兒我就洗完了。今天我好累呀!不過(guò)我為全家做了一件好是,也挺舒服的!也有成就感。

優(yōu)秀的作文5

  最近,班里開始流行周記寫詩(shī)歌,我自然也不甘落后。

  剛開始寫詩(shī)是我憑空想出來(lái)的詞語(yǔ)來(lái)命題的,比如:人與人、天空、家、中秋賞月。在這些小詩(shī)中,我盡量把極佳的文辭給帶進(jìn)去,好像我能夠把我滿腹的“墨水”或文辭給揮灑自如。后來(lái),我父親看我對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘,就為我借來(lái)了《詩(shī)歌寫作人門》。在這本書里,我知道了我寫的是自由詩(shī),是最簡(jiǎn)單的詩(shī),因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō),四言詩(shī)、七言詩(shī)更加難寫。在書上,我知道了什么是詩(shī),詩(shī)是用來(lái)抒發(fā)感情的。古人的詩(shī)讓我們聯(lián)想到古人在三千多年前的生活,或悠閑或喜悅或生氣或悲哀,讓我體會(huì)到那時(shí)人們的喜怒哀樂,思鄉(xiāng)之情等等。

  我聽到過(guò)一個(gè)故事:一位老人病后嚴(yán)重失憶,他妻子每天背誦同樣的一首詩(shī)試著喚起他的記憶。這位妻子的方法是有道理的,說(shuō)不定在他三歲時(shí),他父母教他背誦這首詩(shī),也許從那時(shí)起這首詩(shī)已經(jīng)進(jìn)入了他的記憶,溶入了他的`血液,化作了他的靈魂,或許這首詩(shī)在他心中已扎下了根,是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的。在這則故事中,我體會(huì)到了詩(shī)歌的力量和魅力。

  從今以后,我一定努力練習(xí)寫詩(shī),成為21世紀(jì)的大詩(shī)人!

優(yōu)秀的作文6

  從前,有一只老鼠杰瑞經(jīng)常受到貓湯姆的欺負(fù),杰瑞心里想,我得想個(gè)法子報(bào)復(fù)一下湯姆。一天,她終于想到了一個(gè)“壞主意”。

  杰瑞用毛筆在一張白紙上寫上:大笨狗——貓。然后偷偷地貼在了狗杰克家的'門上,并躲在杰克家的后面偷看。過(guò)了一會(huì)兒,杰克走出家門,準(zhǔn)備出去散步,在關(guān)門的時(shí)候看到了門上寫的字,頓時(shí),十分生氣,連忙向貓家跑去。找到湯姆,生氣地說(shuō):“你這死東西!”接著就是一陣狂打,打得湯姆一只眼青、一只眼紅,有氣無(wú)力的樣子。杰瑞在旁邊都要把肚子笑破了。

  湯姆想,這肯定是杰瑞干的,我一定要報(bào)仇。湯姆氣勢(shì)洶洶地跑到杰瑞家,誰(shuí)知杰瑞在家門口設(shè)置了障礙。湯姆小心翼翼地跨過(guò)了木樁,但一不小心掉到了跑步機(jī)上,湯姆跑呀!跑呀!跑得精疲力竭,湯姆無(wú)可奈何地說(shuō):“可惡的杰瑞,我一定會(huì)回來(lái)的!”說(shuō)完就暈倒了。

  杰瑞興奮地高喊:“Come cn baby!”

優(yōu)秀的作文7

  周末,我去家附近的小店購(gòu)買文具。付過(guò)錢轉(zhuǎn)身離開時(shí),我突然眼前一亮:呀,這不是我一直想要的立體搖動(dòng)水貼嗎?這張貼紙上,全都是可愛的`“hellokitty”圖案,輕輕一搖晃,貼畫里的彩色珠子和亮片還會(huì)動(dòng)呢。

  老板似乎看出了我的心思,便滿臉堆笑地說(shuō):“小朋友,你是不是喜歡這張貼畫呀?這里只剩下幾張,再不抓緊就沒了。”我心想:怎么被她看出來(lái)了?于是假裝漫不經(jīng)心地問(wèn)道:“老板,這貼畫怎么賣的?”“不貴,才10元!蔽艺f(shuō):“老板,便宜點(diǎn),五塊吧!崩习迕媛峨y色:“不行呀,都快虧本了,最少也要八塊!蔽已b出要走的樣子,其實(shí)心里也在“咚咚”地打著小鼓:“要是她不叫我,貼畫賣完了怎么辦呀?”

  走出小店門沒兩步,我身后傳來(lái)了老板著急地喊叫聲:“小朋友,那就五塊賣給你吧,下次記得多照顧我的生意哦。”我心中頓時(shí)一陣竊喜,付了錢,拿著貼畫,心滿意足地離開了。

  回家的路上,我邊走邊想:砍價(jià)還真是一門“斗智”的大學(xué)問(wèn)吶!

優(yōu)秀的作文8

  在即將畢業(yè)的日子里。我常常會(huì)想:以后還能和同學(xué)們?cè)谝黄饐?以后還會(huì)見面嗎?我一直的想,一直的想。在那漫長(zhǎng)的'歲月里,我還能和同學(xué)見面嗎?

  這幾天家里人說(shuō)要讓我去平陽(yáng)讀書,我聽到了說(shuō):“我想留在這里讀書,我不想去平陽(yáng)讀!奔依锶苏f(shuō):“這沒有地方可以讓你讀書了。”我聽了以后,就沒說(shuō)什么了。我如果真的在那里讀書,還會(huì)和同學(xué)們見面嗎?我雖然很壞,同學(xué)們都討厭我?晌疫是想和同學(xué)們?cè)谝黄穑幌敕珠_太遠(yuǎn),因?yàn)楫吘惯是做了六年的同學(xué)。感情可以說(shuō)是比親人還親。除了自己家里人以外。同學(xué)就可以說(shuō)是感情深厚,和有些建立了深厚的友誼,雖然我以前和濤也吵過(guò)架,可是過(guò)了幾天后我和他又和好了,還有杰,我以前也天天和他玩。每次他爸爸、媽媽也有邀請(qǐng)我吃了飯?jiān)僮。有時(shí)我和濤約起來(lái)一起去杰家玩捉迷藏。還有和很多同學(xué)玩的情景都深深的刻在心里。我如果真的去了平陽(yáng),我一定會(huì)流下眼淚的。

  在即將畢業(yè)的日子里,我一定要好好珍惜這段時(shí)光!

優(yōu)秀的作文9

  現(xiàn)在,我們看不到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空;看不到郁郁蔥蔥的樹木;看不到清澈見底的小溪;看不到在溪水中嬉戲的小魚……聞不到清新甜潤(rùn)的空氣;聞不到那一陣陣的'芳草香……聽不到鳥兒那清脆的聲音……也許你在為現(xiàn)在的世界感到可惜吧,走入我的文章,說(shuō)不定會(huì)讓你快樂起來(lái)吧!

  未來(lái)的世界是我建立的。我要讓小鳥來(lái)做我的歌唱家,因?yàn)樗穆曇魞?yōu)美而清脆;我要讓小溪來(lái)做我的鬧鐘,因?yàn)橐坏酱禾,冰就全化了,我便知道春天?lái)了;我要讓大自然做我的老師,因?yàn)樗闹R(shí)最多……

  小溪如果被破壞了,小魚便沒有了家;樹木如果被破壞了,小鳥便沒有了家;大自然如果被破壞了,我們便沒有了家……

  當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),你要想:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);當(dāng)你想走近路時(shí),你要想:手下留情,足下留青,愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)、少一串腳印,多一份綠意和芳草依依,大家憐惜……

  !我的夢(mèng)多么美好呀!希望世界有一天真的會(huì)變成這樣!

優(yōu)秀的作文10

  夏天悄悄地來(lái)到人間了,天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)。晚上,我在院子里乘涼。

  太陽(yáng)紅通通的,帶著周圍的紅色,漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天邊了。大地罩上了一層黑幕。一輪明月慢慢地爬上樹梢。月亮繼續(xù)地往上升,像一個(gè)大玉盤高高地掛在天空。天上有許多繁星,它們和月亮做伴,一閃一閃的,像調(diào)皮的小孩子眼睛。天空又像一個(gè)大大的棋盤,許許多多的繁星像里面的`棋子。天空中有一個(gè)銀河,銀河躺在天空中。你看,銀河的一邊那顆星星是牛郎星,他正在深情地看著對(duì)岸的織女星,我真希望他們倆永遠(yuǎn)在一起。突然,一顆流星從銀河那邊劃過(guò),消失在茫茫的天空中。聽爸爸說(shuō)流星也有很大學(xué)問(wèn),流星是隕石被我們美麗的地球吸引進(jìn)來(lái)的。

  不遠(yuǎn)處的小草左右擺動(dòng),身子像在舞臺(tái)上跳舞。青蛙已經(jīng)吃了許多害蟲‘哇哇’直叫,好像再說(shuō):“吃的太飽了,應(yīng)該活動(dòng)了。”樹上的知了在知了知了地叫。動(dòng)物們的叫聲,編織了一首新的交響曲。

  月亮睡了,小草睡了,小花也睡了。我愛迷人的夏夜。

優(yōu)秀的作文11

  “阿嚏!阿嚏!”桌子上的東北紅辣椒把我辣得夠嗆。我像小狗似的伸出舌頭,用手扇著周邊的空氣,但還是不停地流眼淚。這氣味像極了老爸身上的味道,夠辣,夠帶勁。

  有一次,我的考試成績(jī)連連退步,老爸急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒給我報(bào)輔導(dǎo)班,一會(huì)兒買來(lái)成堆的`練習(xí)資料,不到兩天,我可憐的學(xué)習(xí)桌就被“作業(yè)山”覆蓋了。哎,先別憐憫它,我的情況更值得讓你們憐憫:

  “梓諭,在那兒磨蹭什么呢!今兒的練習(xí)還沒做呢!”面對(duì)老爸的“獅吼功”,我手中的鼠標(biāo)嚇得躲到了電腦后面,小腳丫火急火燎地跑向地獄的大門,低頭一看,拖鞋都沒穿。就這樣,我光著腳,硬著頭皮登上了“皇位”。

  “又錯(cuò)了,我說(shuō)你這馬虎的毛病什么時(shí)候才能改!重寫十遍!”

  “能不能少寫兩遍?”我小心翼翼地哀求著。

  “不,能!”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。什么嘛,這分明是故意刁難人!我有點(diǎn)討厭老爸?墒恰ぁぁぁぁぁぐΓ宜闶菑氐桌斫夂蛯(shí)踐“身不由己”這個(gè)詞語(yǔ)的含義了。

  期末考試,我的成績(jī)有了明顯的提高,我也明白了老爸的良苦用心。我愛我的“辣椒”老爸!

優(yōu)秀的作文12

  中秋節(jié)的晚上,們一家人帶著望遠(yuǎn)鏡,來(lái)到小河邊賞月。

  我看到天上的月亮金黃金黃的,我覺得今天的月亮很大,我想這么大的月亮上有沒有仙女啊,我真想上去看一看!夜空里還有很多很多閃爍的星星眨著眼睛,它們的光今天都很暗,就像很困一樣想睡覺。我對(duì)說(shuō):“們聲音小點(diǎn),別吵醒了小星星睡覺!”

  我面前的小河在月光的照射下,小肚皮亮晶晶的,“嘩啦啦”的聲音就像是“嘻嘻”的'笑聲,它以為自己把天上的月亮摘下來(lái)啦,放在自己的小肚皮上了。其實(shí)啊,那是天空中月亮的倒影。

  遠(yuǎn)處的大山看上去就像是我用黑色的紙剪出來(lái)的一樣,我身邊的草叢里的蟋蟀在“唧唧唧唧……”的叫著,就像睡著了在打呼嚕一樣。

  我津津有味地賞著月,真想在這兒多待一會(huì)兒。

優(yōu)秀的作文13

  學(xué)習(xí)了第二單元第七課的《勇氣》。讓我認(rèn)識(shí)到了什么是商人盜賊的勇敢,小人的勇敢和君子的勇敢。

  “為事利,爭(zhēng)貨財(cái),無(wú)辭讓,果敢而振,猛貪而戾,恈恈然唯利之見,是賈盜之勇也!边@句話是說(shuō)做事只貪圖利益,爭(zhēng)奪財(cái)物,絲毫沒有謙讓之心,果敢行動(dòng),貪婪兇殘,貪得無(wú)厭,唯利是圖,這是商人盜賊的'勇敢!拜p死而暴,是小人之勇也!边@句話是說(shuō)不愛惜生命而兇惡殘暴,這是小人的勇敢。“義之所在,不傾于泉,不顧其利,舉國(guó)而與之不為改視,重死持義而不橈,是士君子之勇也。”這句話是說(shuō)在道義問(wèn)題上,不屈從于權(quán)勢(shì),不貪圖利益,把整個(gè)國(guó)家給他,他也不為此改變自己的看法,愛惜生命但為了堅(jiān)持正義卻永不屈服,這就是君子的勇敢。

  當(dāng)然,勇氣不僅僅是面對(duì)大是大非的斷絕需要勇氣,日常生生活中,我們同樣需要勇氣。正如美國(guó)作家伯納德·韋伯所說(shuō)的:“勇氣是你有兩塊兒糖,卻能留一塊大明天;勇氣是和別人吵架后,你先去講和;勇氣是犯了錯(cuò),要會(huì)改正;勇氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想;勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人!

  勇氣就是對(duì)道義得堅(jiān)守;堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!

優(yōu)秀的作文14

  小熊有一座美麗的房子,它把屋里屋外收拾得干干凈凈,可是窗簾換了好幾次,小熊還是不滿意。

  晚上,星星布滿了整個(gè)天空,一閃一閃的.眨著眼睛。小熊看見了那一閃一閃的小星星,它想:“要是把星星摘下來(lái),做一個(gè)星星窗簾那該多美呀!”

  小熊就給飛機(jī)弟弟打電話說(shuō):“飛機(jī)弟弟,你好!你從天上摘幾顆星星給我好嗎?”飛機(jī)弟弟說(shuō):“我飛不了那么高,你請(qǐng)火箭哥哥幫忙吧。”于是小熊打電話讓火箭哥哥幫它摘星星。火箭哥哥聽了,一下子沖上了藍(lán)天,沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,便從天上摘下許多星星送給小熊。

  小熊把星星掛在了屋里屋外的窗簾上,又通知了許多小動(dòng)物來(lái)做客。整個(gè)房子被星星窗簾照的銀光閃閃,漂亮極了。動(dòng)物們看到小熊的星星窗簾,都非常羨慕。

  大家在星星窗簾下又唱又跳,真快樂。

優(yōu)秀的作文15

  我問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,感恩是什么?”媽媽和藹地說(shuō):“感恩就是回報(bào)的意思!蔽铱鞓返卣f(shuō):“如果感恩是這個(gè)意思的話,您就是我最值得感恩的人!,您在我生病的時(shí)候不辭勞苦的照顧我,您給了我數(shù)不清的愛,是您讓我明白了什么是愛,讓我懂得怎樣去愛!

  我問(wèn)老師:“老師,老師,感恩是什么?”老師摸著我的頭說(shuō):“感恩就是欽佩!蔽姨f(shuō):“如果感恩是這個(gè)意思的話,您也是我感恩的人。您在我一次次失敗的時(shí)候,不斷的鼓勵(lì)著我。把全部的'知識(shí)都授予我們了!

  我問(wèn)我的朋友:“朋友,朋友,你覺得感恩是什么?”朋友笑嘻嘻地說(shuō):我覺得

  感恩就是對(duì)別人的幫助表示感激吧!”我開心地說(shuō):“如果感恩是這個(gè)意思的話,你也是我最感恩的人,你在我傷心的時(shí)候安慰我,靜靜地聽我傾訴。

  你們都是我最值得感恩的人,雖然你們有時(shí)候會(huì)罵我、會(huì)打我,但我知道你們都是為我好!我感恩你們。!

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