優(yōu)秀的作文3篇【實用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
校園生活是我們生活中重要的一部分，尤其是課間十分鐘，記錄了我們校園生活的點點滴滴。課間發(fā)生過哪些讓你難忘的事？寫下來和好朋友交流交流。
下課了，我和同學(xué)王浩、薛少杰、劉昊霖……在玩捉迷藏的游戲。
游戲開始了，我們石頭剪子布，王浩輸了，他在一個大柱子旁數(shù)數(shù)，我們卻一眨眼的工夫不見了。數(shù)好了，王浩東張西望，有兩個人趁王浩不注意，摸到了大柱子，他們安全了。我藏在另一根柱子的`后面，我悄悄伸出頭一看，沒想到正好被王浩看到，我這個“目標”被暴露了。于是，我拼命地向別處跑去。王浩追了過來，我緊張得不能再緊張了，就因為這一緊張，我被王浩抓住了。
該我去抓他們了，數(shù)好了，上課鈴響了，我一條“魚”也沒撈住，氣沖沖地回到了教室。
課間十分鐘，我們過得真快樂！
優(yōu)秀的作文 篇2
“爸爸，就給我15元錢吧，同學(xué)生日請客，總要意思一下嘛!”放學(xué)回到家，我向爸爸發(fā)起進攻。
“唉，這……”爸爸嘆了口氣，“你同學(xué)怎么天天過生日呀?”
“可是同學(xué)們都送，我不送禮，多不好意思呀。”我懇求道，“爸，求您啦!”
爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，無可奈何地給了我15元錢。我接過錢轉(zhuǎn)身就往街上跑，身后傳來了爸爸的嘆息聲：“如今的孩子，不懂什么叫節(jié)約，小小年紀，就會擺闊氣、講排場了。我們當年頂好的朋友間就送一張自制的賀卡、書簽之類的，唉......”
一轉(zhuǎn)眼，我氣喘吁吁地跑進一家玩具店。店里的玩具琳瑯滿目，我一眼就看中一只滑稽可愛的唐老鴨。付了錢，營業(yè)員阿姨一邊幫我包裝好，一邊自言自語地說：“如今的小孩，送禮還真講究�！甭犃藸I業(yè)員阿姨的話，我心里突然不是個滋味兒。我告別了營業(yè)員阿姨，走在路上，剛才的喜悅蕩然無存，心里矛盾極了：這個禮物是送還是不送呢?送吧，會給爸媽增加經(jīng)濟負擔，還會助長鋪張浪費、相互攀比的壞風(fēng)氣;不送吧。同學(xué)們會笑我吝嗇。
“劉佳佳，祝你生日快樂!”“這是我的禮物，請收下!”“劉佳佳，這是我送給你的大熊貓，瞧它多憨呀!”……大家都把自己的禮物爭先恐后地送給劉佳佳，我也不例外�！爸x謝!也祝你們永遠快樂!”劉佳佳笑瞇瞇地說�？鞓罚颐Ｈ涣�，耳邊除了歡聲笑語，還響起了爸爸的嘆息聲和營業(yè)員的自言自語……
生日會已接近尾聲，“下個星期我生日，大家可要賞臉喲!”不知誰冒出了一句話�！拔宜徒o你一張生日賀卡!”“我送給你一個洋娃娃!”大家又熱火朝天的`談?wù)撻_了。
又有一個生日，我將如何向爸媽開口要錢呢?我的心情更加沉重了，眼前的一切美景都黯然失色。我多么希望同學(xué)之間的友誼多一份真誠和樸素啊!
優(yōu)秀的作文 篇3
“咣當！”一只翅膀尤其小的、還沒長毛的小麻雀掉到了樹下，它當場暈了過去。鄰居看見這只小鳥，走過來，說：“嘿！上面的！你的小家伙掉下來啦！”上面?zhèn)鱽砺槿笅寢尩穆曇簦骸斑@只小麻雀先天性殘疾，你看它翅膀多么小，肯定飛不了。養(yǎng)著它等于多養(yǎng)一個累贅，長大了它又不能飛，就會被麻雀們侮辱。與其讓它孤獨地死去，還不如讓它自己曬死餓死渴死呢�！睌M人的筆法開頭，引出描寫的對象。
忽然，一聲小孩的歡呼把所有的麻雀都驚到樹上去了。那個小孩朝著那只小翅膀麻雀蹦蹦跳跳地跑來，所有的麻雀都把心提到了嗓子眼。這只小麻雀體型很大，它不是被小男孩踩死就是被小孩撿到，這只小麻雀就是另有死法了。這個小男孩發(fā)現(xiàn)了小麻雀，歡呼一聲，把小麻雀撿了起來，對在他身后的媽媽說：“媽媽，這只小麻雀在外面只有死的料，我能不能收養(yǎng)這只小麻雀？”媽媽說：“好啊，我們可以救這只小麻雀一條命呢！”于是他們就把小麻雀撿走了。
等他們走遠了，所有的麻雀都飛到地上，紛紛議論：“哎呀，這下完了，一條小生命就要被折磨死了。這個小孩多小啊，他肯定會把小麻雀當成玩具玩來玩去，幸好不是正常的麻雀，要不然我們就少了一份子�！钡�，小麻雀并沒有被弄死哦。它被關(guān)在一個剛好能裝一只半大兔子的籠子，籠子里放了兩個小碗，一個裝饅頭渣和蟲子，一個裝水。細心的這家人還用干草在籠子里鋪了一層“地毯”，以防小麻雀凍著。但是，他們還是怕晚上太冷，把小麻雀凍感冒，晚上趁小麻雀睡覺的時候給它像人類蓋被子一樣蓋上一塊布。漸漸地，小麻雀長出了小小的絨羽和堅硬的飛羽。雖然它在小男孩的家庭呆了好久了，但是還是很怕他們。
一天，小男孩的媽媽說：“該讓小麻雀學(xué)飛了�！彼麄兿仁前研÷槿竿炜丈蠏�，希望它能飛行。但是每一次都是小麻雀在天空上徒勞地撲扇翅膀，然后像一塊石頭掉了下來。小男孩的爸爸說：“小麻雀可能是還沒有喚醒本能，你把它帶到樓頂上扔下去吧！就算它摔死了也不遺憾，因為我以前也收養(yǎng)過小麻雀，但是它們長得像你的小麻雀一樣的時候，都能飛行一段距離了。如果你的麻雀根本沒有本能的話，那它就算得到了最好的'飛行培訓(xùn)，也還是不能飛行，只能做陸禽。做陸禽的飛行鳥是不能活多久的�！毙∧泻⒄f：“只有這樣了�！庇谑撬团赖巾攲�，把小麻雀往下扔。這棟樓有21層高��！如果小麻雀不采取措施，它鐵定要死。忽然，小麻雀看見離自己很近的一株家養(yǎng)勒杜鵑。這一株勒杜鵑把一枝樹枝伸到外面。它趕緊咬住樹枝。沒想到樹枝一彎，把它彈到對面去了。
對面養(yǎng)了一棵小樹，它只好又用嘴叼住樹枝，但是樹枝又把它彈走了，沒有彈到對面，它筆直地向下落�！疤岬搅松ぷ友邸睂懗隽寺槿競兊木o張的心理；細致的敘寫了小男孩喂養(yǎng)小麻雀的過程以及訓(xùn)練小麻雀的飛行技能。建議分層敘述大家都認為它不會飛，結(jié)果在一時刻，它的求生的本能使它學(xué)會了飛翔，盡管飛行的技巧并不好，但它從此打破了別人的預(yù)言和偏見，成為一個可以自由飛翔的小鳥了。
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