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優(yōu)秀的作文600字（優(yōu)秀4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
二十年后回故鄉(xiāng)
光陰如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過里20年，我在異鄉(xiāng)苦讀，終于有了收獲。如今，我已是鼎鼎有名的生物學(xué)家。每當(dāng)看到秋風(fēng)乍起，樹葉飄落。心里那蘊(yùn)藏很久的思鄉(xiāng)之情便由然而生。今天，我終于忍不住要回家，忍不住要看看遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，忍不住要看看家鄉(xiāng)的田野、小溪、街道、小巷......
于是我連忙叫助手——小趙幫我訂飛往荊州的機(jī)票，等一切都辦妥之后，我便乘坐懸浮客機(jī)回到了家鄉(xiāng)——荊州，我興奮的走下飛機(jī)，我驚訝!我感嘆!！這是我闊別20年的家鄉(xiāng)嗎？一座座高樓大廈拔地而起，直沖云霄，整座城市都淹沒在綠樹叢中，一眼看去，你一定會(huì)感到荊州是一個(gè)超綠化的先進(jìn)城市。20年前下雨時(shí)那坑坑洼洼的泥濘的小路變成了一條條現(xiàn)代化的平坦寬闊的馬路，各種車輛在路上川流不息，交通井然有序。以前被破壞的古城墻，現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)原，看上去似乎比原來(lái)更雄偉更堅(jiān)固了。以前那散發(fā)著臭味的令人惡心的護(hù)城河，現(xiàn)在已經(jīng)變成現(xiàn)代化的人工河。河水清澈見底，各種各樣的小魚在水里游來(lái)游去，似乎在享受著這分甜蜜。河兩邊種著一排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。河岸邊的樹木已經(jīng)成為鳥的天堂，小鳥唧唧喳喳的叫著，好象在歌頌這美好的'一切。
我看呆了，助手小趙告訴我，荊州發(fā)展迅速，可能會(huì)超越全世界，我聽了異常興奮，是啊！家鄉(xiāng)的變化可真大��！
我在荊州匆忙的度過了一個(gè)月，見到了兒時(shí)的伙伴。參觀了我度過童年時(shí)光的荊校踏上了有幾千年歷史的古城墻。才依依不舍的登上歸途。在飛機(jī)上。我的腦海里不斷浮現(xiàn)家鄉(xiāng)的一草一木。荊州，我可愛的家鄉(xiāng)！我為你自豪��！我永遠(yuǎn)不會(huì)把你遺忘��！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
太棒了，我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了！
今天，我一大早就起來(lái)了，興高采烈的走在上學(xué)的路上。路上行人來(lái)來(lái)往往，人人都把笑容掛在臉上；人人看起來(lái)都喜氣洋洋！
到了學(xué)校，同學(xué)們也格外高興，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)，悠揚(yáng)的音樂響起來(lái)了，開幕式開始了。
看，校旗隊(duì)走來(lái)了，扯旗的隊(duì)員精神抖擻、昂首挺胸，走出了我們學(xué)校的風(fēng)采。然后是鼓號(hào)隊(duì)，每個(gè)人穿著大紅色的衣服，更是英姿勃發(fā)、神采飛揚(yáng)，他們那整齊的步伐，響亮而又動(dòng)聽的號(hào)聲和鼓聲，好像每一聲吹打都要震耳欲聾！接下來(lái)是彩旗隊(duì)，漂亮的彩旗在空中飄著，像許多蝴蝶在翩翩起舞。一二一，一二一，是誰(shuí)在喊口號(hào)？是誰(shuí)在踏著輕快的步伐？哦，原來(lái)是1、2、3、4、5年級(jí)的方隊(duì)，聽，他們的口號(hào)喊得多么響亮啊，每一句都喊的鏗鏘有力，讓同學(xué)們更加有興趣。
“我宣布，20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開始！”張校長(zhǎng)話音剛落，氣球方隊(duì)的.隊(duì)員們不約而同的把手中的氣球放到了天空中。各種各樣、五彩繽紛得氣球騰空而起，像繁星一樣，點(diǎn)綴著天空！開幕式進(jìn)入了高潮，全場(chǎng)一片歡呼。
表演方隊(duì)出場(chǎng)了。一年級(jí)表演的是拍手操。他們喊著三字經(jīng)，跳著，讓觀眾們看了，又有趣兒，又好笑。二年級(jí)表演的是健美操，他們又蹦又跳，十分歡快，好像小麻雀！三年級(jí)表演的是校園集體舞，聽那充滿活力的音樂，看那矯健有力的動(dòng)作，展示了河口二小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。四年級(jí)表演的是舞拳，那拳有力的出去，迅速的回來(lái)，讓人看了過癮，也想跟他們學(xué)一學(xué)呢！該我們五年級(jí)和校舞蹈隊(duì)的空竹表演了，我們緊張的上了場(chǎng)，正常發(fā)揮！我們表演的很成功，拋、接、玩花樣，觀眾們看了連連叫好！
今天上午，我真是好高興！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。明月朝霞顧留盼，凄慘寒霜鍍花明。啊，母親，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，又有何種佳詞妙句才可以形容你，又有何種色彩可以勾勒你美好的身軀。
明月照古街，單影獨(dú)成只。恰逢意氣時(shí)，歲月不成詩(shī)。
母親啊，熟悉而又陌生的字眼，每天我們都會(huì)吃到香噴噴的飯菜，可是你是不是按照往常一樣，就先吃了，而那吃了的人呢？桌上的便條隨手一扔，然后沖向?qū)W校。是否，有時(shí)喝著熱牛奶，看著母親的字條，想象她早時(shí)任勞任怨的起來(lái)，在廚房里輕輕的干活，生怕吵醒你，為了飲食均衡，而絞盡腦汁，嘴角含著甜甜的微笑。晚上又很早回來(lái)，辛苦地煮著飯菜，等你回來(lái)熱臉相迎，怕你寂寞害怕。那你是否會(huì)也寫一句關(guān)懷的話貼在廚房或者桌上？也許悄悄的會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的黑發(fā)染上了一層刺目的白。而我的頭發(fā)正意氣風(fēng)發(fā)。
深夜寧?kù)o，乳白色的月光如水般透入窗內(nèi)，奮斗的學(xué)子勤筆如風(fēng)，黑色的'眼圈彰顯著她的倦累，如山的作業(yè)好似那堅(jiān)挺的障礙，只能一步步走去。凄風(fēng)漫卷西窗，夜色透入微涼。終于倒下了，化為輕微的呼聲。早晨第一縷陽(yáng)光漫入窗簾，慵懶的打了個(gè)哈欠，身上的披風(fēng)不禁意的落下，桌頭那早已冷掉了的茶，是誰(shuí)抬來(lái)的，是誰(shuí)批上的，沒有記憶，但一夜溫馨，似乎微涼的空氣也有那暖和的親情。無(wú)憶不成癡。
亂花漸欲迷人眼，身在塵世迷途間。又有多少人真心對(duì)你，多少人推心置腹？母親就是，雖然如今少年時(shí)，沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，但歲月荏苒，多少歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌啊，仿佛千奇百怪的花，開出別樣的姿態(tài)，卻同樣美麗奪彩。
舉杯邀明月，嘆唱古今外。春花秋月盡奪彩，明月星稀矚目瞻。又有誰(shuí)知那不注目的荷葉，只懂保護(hù)弱小的紅蓮。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我叫芮浩暉，這個(gè)名字是媽媽給我取的�！昂啤钡囊馑际菑V大，“暉”的意思是陽(yáng)光。取名“浩暉”是希望我的生活充滿陽(yáng)光，天天快樂。
今天，我們班主任李老師說(shuō)：“我們什么事都可以做主，唯獨(dú)自己的名字做不了主。現(xiàn)在就以我的名字我做主來(lái)進(jìn)行一次活動(dòng)。”同學(xué)們一聽，都樂了。
“開始！”老師一聲令下，
我們立刻行動(dòng)起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里砰砰直跳，心想：取什么名字好呢？我看了看同桌，腦子里跳出一個(gè)字——黃，因?yàn)槲覌寢屝铡包S”，就改姓“黃”吧！改取啥名呢？我絞盡腦汁，左思右想。我認(rèn)為一個(gè)人立足社會(huì)，既要博學(xué)，又要懂得一點(diǎn)武學(xué)知識(shí)。我要做一個(gè)文武雙全的人，就取名“博武”。這時(shí)，我看著同學(xué)們，他們有的時(shí)而緊皺眉頭，又時(shí)而輕松了許多；有的'時(shí)而筆如飛行，又時(shí)而抬頭望著天花板，好像在精益求精；還有的早已抱臂坐正，胸有成竹地看著老師。我嘿嘿一笑，也抱臂坐正。
“寫好了嗎？”老師用輕柔的語(yǔ)氣問�！皩懞昧恕蓖瑢W(xué)們異口同聲答道。老師飛快地把我們寫的新名字收了上去。開始讀新名字了，讀到“楊勇”時(shí)，大家你看著我，我看著你，心想：該是誰(shuí)呢？這時(shí)，楊凌不好意思地站了起來(lái)，同學(xué)們一看，都開懷大笑起來(lái)，有的直拍文具盒，有的直拍桌子，個(gè)個(gè)都笑得前仰后合。老師報(bào)到“李小龍”時(shí)，這可吸引了不少同學(xué)，有的作了個(gè)鬼臉，有的擺出了打人的姿勢(shì)，還有的笑得上氣不接下氣。我呢，雙手捂著肚子，笑得眼淚都流出來(lái)了。教室里成了一片笑的海洋……
我的名字我做主，還真有意思呀！
教師點(diǎn)評(píng)：文章點(diǎn)面結(jié)合，把“我的名字我做主”這一活動(dòng)的過程寫得形象生動(dòng)，使人仿佛身臨其境！
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