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那是歌初三優(yōu)秀作文

時間:2025-01-05 07:08:31 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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那是歌初三優(yōu)秀作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的那是歌初三優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

那是歌初三優(yōu)秀作文

那是歌初三優(yōu)秀作文1

  母愛是一杯香醇的紅茶,而父愛恰似一杯清新而淡雅的綠茶;母愛是一首敘事詩,而父愛恰似一首內(nèi)斂而含蓄的抒情詩;母愛是一首熱情的歌,而父愛恰似一首精致而舒暢的純音樂……父愛這首歌,需要時間的沉淀來細致地聆聽。

  父親的歌,以愛作詞,以情譜曲,優(yōu)雅的旋律縈繞在我的身邊,呵護著我的`成長。

  那天早晨,只聽見冷風“嗖嗖”地刮,就連老松樹也屈服于這北風之下。鬧鐘響得刺耳,可我的眼睛卻像涂了強力膠一樣睜不開。

  迷迷糊糊中似乎聽見了腳步聲。呵,那熟悉的、刻意放輕的腳步聲,大概只有我細致的父親才會做到吧!我的腦海中放映著他的動作:揭開電飯鍋鍋蓋,把米飯和熱水倒進去,插上插頭。這就算給我燒了簡單的早飯。怕我睡過頭,他就慢慢走進我的房間,輕喚一聲:

  “起床?”

  “我知道!”我不耐煩。

  我依稀看見他的身影,并不算高大的身軀因為寒冷顯得有些蜷縮。或許聽到我那不知感恩的言語,他心里會更冷!

  我似乎清醒了許多,注視著他。他的鬢發(fā)略帶銀白,臉上爬上了幾條淺淺的皺紋。父親不算勤勞,我的早飯也很簡單,比起有些家長,父親所做的似乎太微不足道了。但他不顧這天寒地凍,一心一意只為我而辛苦。我突然被自責包圍著,心疼地說:

  “爸,你去睡吧!我自己會弄。”

  “嗯!”他頓時輕松地點點頭。

  我有點兒毛手毛腳,弄出很大聲響,而父親不會責備我,只是靜靜地不打擾我……直到我離開家,他才安心地再瞇一會兒。

  那些片段仿佛一陣音樂,敲擊著我的心靈。那天突然明白,即便是瑣事,這么多年的父女情也足以讓我感動得淚流成河。

  父愛,那是一首歌,以愛作詞,以情譜曲,以父為序,以我為題……

那是歌初三優(yōu)秀作文2

  有一首歌關(guān)于奶奶,媽媽和我的故事。

  奶奶有一臺老縫紉機,木頭已經(jīng)泛黃,鐵皮也不在光彩,一用就響起了那熟悉的旋律:“咯吱――咯吱――咯吱……”

  后來,媽媽戴著頂針,扶著布料,踩著踏板,“咯吱――咯吱――咯吱……”開始了她的演奏生涯。說起那時的布料來路可不簡單:不是從自家穿不來的衣服上扒下來的,就是從當年爸媽朋友的女兒那兒轉(zhuǎn)移過來的;蛟S那時的日子比較艱難,媽媽的衣服一做好,我就迫不及待地把它套在身上,在爺爺奶奶、叔叔嬸嬸面前好好炫耀一番。在鏡子前照來照去,多個角度欣賞媽媽的杰作。

  再后來,我長大了,媽媽的手也變得蒼老枯瘦,沒法再給我做衣裳了。而我,也不愿意再穿媽媽做的.花衣裳――在我眼里,媽媽做的衣裳是這么老土,那么單一,和我衣柜里的那些名牌服飾遜色多了。

  又過了段時間,那臺破舊的老縫紉機被放在角落,上面全是灰塵,死角還結(jié)了蜘蛛網(wǎng),我突發(fā)奇想,用抹布把老縫紉機擦干凈,裹上線,學起了縫紉。我坐定,努力回想起媽媽縫紉的樣子,然后學著媽媽的樣子,手持布料,腳踩踏板,可是,看似簡單的縫紉是那么的難控制,“咯吱――咯吱”突然,踩空了,線也散落一地。這時,媽媽回來了,看著我鄭重而又手忙腳亂的樣子,露出了驚訝的表情:“你要學?”

  現(xiàn)在每到星期六的時候,你總能從我家里聽到那熟悉的旋律“咯吱――咯吱――咯吱……”

  那是一首歌關(guān)于奶奶,媽媽和我的故事。

那是歌初三優(yōu)秀作文3

  東漢末年分三國,一代梟雄應運而生。他是這個時代的雄主,他的一生宛若一曲氣勢雄渾的打擊樂,坎坷傳奇。

  樂章初奏,鎮(zhèn)壓黃金軍,討伐董卓,杰出的軍事才華鋒芒畢露。時光漸進,歌曲也愈發(fā)的急促,鏗鏘有力的旋律詳實地敘說著故事的發(fā)展。

  董卓死后,他野心勃勃喀什發(fā)展自身勢力,但憑借著知人善用的品質(zhì)與洞悉對手心理的素養(yǎng),縱橫亂世。南征北戰(zhàn)伊始,戰(zhàn)勝關(guān)中李啵又三征徐州,擊殺了曠世猛將呂布。討伐宿命敵手張繡,迫使張繡舉城投降。曹操像一只正漸漸成熟起來的雄獅,張牙舞爪地侵襲了整片中原。

  一個音接著一個音的雄壯厚重,歌曲終于在此刻被推向了高潮。官渡之戰(zhàn),盡管劣勢頗多,但曹操依舊殺得袁紹血本無歸,一舉鏟平袁氏一族,基本統(tǒng)一中原。在對手眼力,或許他一直都像是一個主宰戰(zhàn)場的神,全身散發(fā)著令人恐懼的暴戾感,他的實力更像一個深不見底的黑色沼澤,無法企及。

  祥和的局面被微妙的打破。一個不和諧的音跳出,悲愴感突生。赤壁之戰(zhàn),他把疑心留給了自己軍營的人,卻把信任交給了不該信任的敵人。一世英明,一時糊涂,黃蓋的苦肉計使他放下了警惕,火光霹靂間,他只有落魄逃竄。若非關(guān)羽念舊情,一代奸雄的`一生可能就此畫上句號。前所未有的失敗,使唾手可得的一統(tǒng)只得淪為三足鼎立。

  旋律漸漸舒緩下來,多年征戰(zhàn),他疲了,不想取代漢朝了,回家吧。建安二十五年正月,曹操駐軍洛陽,當月病逝。

  曲終人散,一代梟雄的一生就這樣拉下了帷幕。

  他的人生就像是一首歌,充滿激情,又高迭起伏。只留給我們無盡的思考與回味。

那是歌初三優(yōu)秀作文4

  有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂,我將耗費一生的時間去聽他,這首歌便是我的父母。 ——題記

  這支歌抑揚頓挫,此起彼伏。它有時通俗易懂,有時又那么深奧;他有是會緩緩講述人生的道理,有時又會毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面;他有時繁瑣冗長,其實又短小精悍。

  聆聽父母,就如同一支永遠也聽不到頭、永遠帶給我啟示的歌。理解一生,珍藏這支歌帶給我的一切。

  一、心中的搖籃曲——童年

  童年有如聆聽著搖籃曲,總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年,洋溢著甜蜜與歡樂,神奇而又溫馨。

  依稀記得小時候,我總喜歡趴在窗邊,聽父母講一個個美麗的童話;我愛在青草地上一起玩耍,嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的微笑;我愛看著父母口中神奇地吐出一堆站名,把沿路的風景詳細地介紹給我……不管什么時候,一股溫馨甜蜜的氣息總盤旋在我家的上空,猶如搖籃曲一般。

  在童年時聆聽父母,聽出了父母對我的喜愛,聽到了父母盼我幸福成長的心愿。

  二、生活的'進行曲——少年

  少年時聆聽父母,猶如生活的進行曲。抑揚頓挫,飽含真諦。

  隨著學業(yè)的加深,課業(yè)量的加大,一系列壓力接踵而來,父母也不再一味放縱我,時不時的批評成了主旋律,童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復返。父母的歌中時常夾著“學習”二字。

  然而,當我考試不如意時,父母便會拍拍我的肩膀,輕輕的過鼓勵道:“孩子,加把勁兒,再努力!鳖D時,我聽出了父母對我的博大而又深沉的愛,為了我幸福成長,他們不斷地幫助我。

  這多么像一曲抑揚頓挫、飽含真諦的歌呀!我愿在這種愛的“嘮叨”中生活,在這鏗鏘有力的歌中生活。

  父母是歌,我在聆聽的過程中,感受無盡的幸福。

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