實(shí)用的優(yōu)秀的作文合集[3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　青蛙媽媽在小河邊產(chǎn)了許多卵。過(guò)了幾天，小蝌蚪就出世了。誰(shuí)知，有一天發(fā)大水，把許多小蝌蚪?jīng)_跑了，只有一只趴在水草上，才饒幸沒(méi)有被沖走。這只小蝌蚪可就成了青蛙媽媽的命根子啦。

　　早春的天氣還有點(diǎn)冷，青蛙媽媽怕孩子凍病了，就給小蝌蚪縫衣服。她量好了小蝌蚪的身材，花了半個(gè)月的時(shí)間，總算把衣服縫好了。青蛙媽媽拿著新衣服對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“我的小寶寶，媽給你做了第一件新衣服，快穿上試試看！”小蝌蚪聽(tīng)說(shuō)媽媽為自己縫了新衣服，高興極了。他搖頭擺尾地游到媽媽跟前，讓媽媽給他穿。穿呀，怎么也穿不進(jìn)去，小蝌蚪急得直叫：“媽媽?zhuān)�我的兩只腳往哪里伸呀？”

　　原來(lái)，青蛙媽媽半月前給小蝌蚪量尺碼時(shí)，孩子只有一個(gè)胖胖的腦袋和一條尾巴�？涩F(xiàn)在呢，添了兩條小腿。

　　“唉！我真糊涂！”青蛙媽媽責(zé)備了自己一句，然后對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“小寶寶，媽媽再給你縫一件合身的吧！”

　　于是，青蛙媽媽又給小蝌蚪重新量了身材的大小，還特別量?jī)蓷l腿的長(zhǎng)短。她用了整整半個(gè)月的時(shí)間，總算把第二件新衣服做好了。她高高興興地招呼小蝌蚪，說(shuō)：“乖孩子，快來(lái)穿媽媽為你縫的`新衣服呀！”

　　這時(shí)候，小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)成小青蛙了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴沒(méi)有了，卻長(zhǎng)出了兩只小手。他歡蹦亂跳地來(lái)到媽媽面前，雙手接過(guò)新衣服，仔細(xì)看了看，就嚷起來(lái)：“媽?zhuān)∧憧p的衣服沒(méi)有袖子，我的手往哪里伸呀！褲腿也太短了！屁股后面還有一條大尾巴，多難看呀！”

　　青蛙媽媽聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“孩子，媽媽真糊涂，忘記你時(shí)刻在長(zhǎng)大，在變化著呢！”

優(yōu)秀的作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一位頑皮的小孩兒變成了一位五年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)然，在這成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，教給我知識(shí)的老師有不少，而其中有一位對(duì)我?guī)椭�很大，又很關(guān)鍵的老師，那就是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的梅老師。

　　要說(shuō)我是怎么認(rèn)識(shí)梅老師的呢？那可要從四年級(jí)上半學(xué)期的'期中數(shù)學(xué)測(cè)試開(kāi)始說(shuō)起：大家都知道吧！只要考試分?jǐn)?shù)達(dá)到90分就可以評(píng)為A等級(jí)，而我卻偏偏考了一個(gè)該死的89分。就這一分之差，媽媽便把我送到梅老師的補(bǔ)習(xí)班那去學(xué)習(xí)。那時(shí)的我，可是死活都不愿意占用周末時(shí)間的，可是媽媽太聰明了，變相和我協(xié)商：“聽(tīng)說(shuō)那兒老師課上得很精彩，咱們?nèi)ピ嚶?tīng)兩節(jié)課看看，如果不好，那我們就不去了，好嗎？”聽(tīng)了哈哈哈話(huà)，我抱著應(yīng)付式的心情來(lái)到了梅老師的補(bǔ)習(xí)班。

　　在一個(gè)周六的早上，我被媽媽領(lǐng)到梅老師的面前。啊！是一位女老師：中等身材，體型勻稱(chēng)，衣著整潔，頂著一個(gè)蘑菇頭，白凈的臉上戴著一副可愛(ài)的眼鏡。

　　梅老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很溫和，而講的內(nèi)容卻很幽默。經(jīng)常在課堂上講一些笑話(huà)和一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，所以課堂上很活躍。也許是老師幽默滑稽的笑話(huà)或者是這種特殊的教學(xué)方式，使我僅僅試了一下就迷上了梅老師的課。

　　記得有一堂課，不知道怎么回事，我居然走了神，開(kāi)了小差，被梅老師發(fā)現(xiàn)了，她喊了我一下：“蔡運(yùn)霖！發(fā)什么呆呢？在關(guān)心國(guó)家大事��？好！那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，國(guó)內(nèi)盛產(chǎn)什么？”我回過(guò)神來(lái)，愣住了：“國(guó)內(nèi)盛產(chǎn)什么……”老師提示道：“國(guó)字里面是什么？”“哦”我恍然大悟，原來(lái)是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪，我隨口回答：“國(guó)字里面是個(gè)玉字，那國(guó)內(nèi)當(dāng)然是盛產(chǎn)玉了�！崩蠋熜χ�答道：“對(duì)了，但以后上課要專(zhuān)心，別開(kāi)小差哦！”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我再也不開(kāi)小差了。梅老師每次給我們講的題、做的題都可以讓我們舉一反三，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提升，并在期末測(cè)試中取得了好的成績(jī)。

　　我真心的感謝梅老師對(duì)我的指導(dǎo)，幫助我提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了自信。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　提起新時(shí)代的英雄，有好多好多，但在我心中的新時(shí)代英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的8歲小英雄林浩。

　　20xx年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了1976年唐山大地震的震級(jí)——7.8級(jí)。那時(shí)，地震突然的來(lái)臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，趕快向外跑。正在與此同時(shí)，某小學(xué)某班的8歲小班長(zhǎng)———林浩，一邊自己向外跑，還拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來(lái)后，他身上還毫無(wú)損傷，只是輕微的蹭破一點(diǎn)點(diǎn)皮兒，可是他還看見(jiàn)有的同學(xué)沒(méi)出來(lái)，便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊，找出了自己班中的一個(gè)男同學(xué)，連背帶拉把他救了出來(lái)扶到地上，這時(shí)，他的身上雖然已經(jīng)多了好幾處傷，但他還是奮不顧身地跑進(jìn)去，把一個(gè)女同學(xué)背了出來(lái)。結(jié)果，他的頭部也受傷了，還不停留著血。

　　啊，小林浩的英勇救人事跡感動(dòng)了許許多多的人，一個(gè)8歲的`小男孩兒竟然救出了和他同齡的兩個(gè)孩子，真是令人不得不發(fā)出感嘆，當(dāng)記者采訪(fǎng)他時(shí)，他卻毫不難為情的說(shuō)道：“我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想那么多，就一心想把同學(xué)救出來(lái)，結(jié)果還真的救出來(lái)了�！闭f(shuō)著，便流下了淚水。是呀，他雖然小小年紀(jì)，但卻有一種良好的美德和精神才令人感動(dòng)值得我們這比他大的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。

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