寫情感的作文優(yōu)秀

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫情感的作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　媽媽說，女孩子要獨(dú)立，不能喜歡依賴。媽媽說，好好讀書，出來自己不吃苦。倘若書念不盡了，也要做個(gè)有志氣、懂自愛的女孩，不能讓別人說閑話。媽媽說，女孩子要乖巧，要體貼。我聽得很認(rèn)真，卻在懵懂的年紀(jì)里，情不自禁地叛逆與任性。我曾做了錯(cuò)事，恨極了的媽媽打了我。我一度以為我們的母女關(guān)系會(huì)因此決裂，媽媽卻堅(jiān)持說，我依舊是她的驕傲，她的希望。

　　我想說的是，時(shí)至今日，無論媽媽在描繪嬰兒時(shí)的我是多么的可愛時(shí)所流露出的甜蜜與淡然是多么的真實(shí)，我還是覺得我的出生是媽媽的苦難。那是聽爸爸說的：我出生的時(shí)候，已過了預(yù)產(chǎn)期的媽媽大出血,好不容易被醫(yī)生搶救過來，受盡了辛苦。于是，我深深地記住了那一天：永遠(yuǎn)的十一月二十日。

　　被我深深記住的，還有我的童年。

　　我的童年是不幸福的。在我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸媽媽就因?yàn)楣ぷ鞯脑�因離開了家，把我扔給了做教師的爺爺。我在爺爺家度過了我的童年，唯一的記憶就是期盼，而期盼著的那個(gè)人，我只知道叫“媽媽”，卻沒一點(diǎn)印象。每到過年，每當(dāng)看著同齡的小伙伴都有媽媽牽著手，我就坐在門前，哭著問奶奶，為什么我的媽媽不在我的身邊。奶奶只是抱著我不住地說，媽媽其實(shí)很想我，很快就回來了。我聽了就接著坐在那兒，傻傻地盼。直到有一天，媽媽回來了。不認(rèn)識(shí)她的我很麻木地喊了一聲“阿姨”。媽媽一下子哭了，那是我第一次看見媽媽哭。后來，當(dāng)我得知她就是我的媽媽時(shí)，我開心的抱著她不放，怕一松手就再次失去。這是一種很神奇的感覺：在童年的記憶里，我沒有得到媽媽的照顧，但我依然愛她，覺得她非常親切。

　　而我又是慶幸的。做教師的爺爺和慈愛的奶奶把我照顧的很好。在童年里，我一直有干凈的衣服穿，有飯吃，有零用錢，有時(shí)間玩。我因此一如既往感恩般地規(guī)矩著做個(gè)好小孩。雖然也調(diào)皮，卻從不惹爺爺奶奶傷心，時(shí)常惦念著別人的好，小心翼翼的成長(zhǎng)。也正是這樣，時(shí)光才沒有在我身上留下一丁點(diǎn)讓我撫摸到疼痛的疤痕。我感謝很多，起碼我無病無災(zāi)地長(zhǎng)這么大。而這一切，都離不開長(zhǎng)輩們對(duì)我的悉心照顧。

　　八歲時(shí)的我，有了爸，有了媽，有了一個(gè)完整的家。滿以為幸福的日子來了，耳畔卻總是充斥著爸媽的吵架聲。他們?cè)��?jīng)的一次吵架，差點(diǎn)散了一個(gè)家。后來，長(zhǎng)大的我笑著問媽媽，為什么不和爸爸離婚。媽媽說：“因?yàn)槲乙�給你一個(gè)完整的家�！蔽液鋈豢蘖恕�

　　我很淘氣。十八歲的我，依然會(huì)在清晨醒來時(shí)推開爸媽的房門，鉆進(jìn)媽的被窩，抱著媽，聽她講她小時(shí)候的事，聽那些她講來是無比快樂、我卻感到有苦難與憂傷的童年、少年，也許這是時(shí)代前進(jìn)后感官迷失的悲哀。我們是跳著皮筋長(zhǎng)大的一代，當(dāng)雙手不再臟兮兮、額頭上不沁著汗水時(shí)，我們就不經(jīng)意地告別了童年。然后在偶然的回憶里，感到一絲絲時(shí)光流失的苦痛。我們由一個(gè)時(shí)期轉(zhuǎn)到了另一個(gè)時(shí)期，前期的我們不知苦痛，后期的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的苦痛都承擔(dān)不起。

　　雖然我是獨(dú)生女，但我不是嬌貴的公主。

　　媽媽寵我。也許出于對(duì)我的虧欠，在我的記憶里，我很少被媽媽體罰。也許是這種“慈母敗兒”的模式影響了我，導(dǎo)致我一直有感于自己只是一個(gè)不諳世事的小孩。十五歲的我，牽著媽媽的手散步在樓前的小路上，說，媽媽，我不想住商品房，我以后要讓你住別墅。我當(dāng)時(shí)并不知道這句話在媽媽心中會(huì)落下多么深沉的一份感動(dòng)。而事實(shí)上，只是我喜歡養(yǎng)狗，并且對(duì)一只愛犬的死亡耿耿于懷，覺得未來需要一個(gè)院落，需要一間獨(dú)立的小屋，來為我的狗狗提供棲息所在。而在這個(gè)樓盤林立的城市里，商品房顯然是那么的不合時(shí)宜，結(jié)果只剩下了別墅。我是一直希望自己能兌現(xiàn)自己給媽媽的每個(gè)承諾，哪怕是不經(jīng)意的一句戲言。因此，那句話成了我的目標(biāo)，成了夢(mèng)想，也逐漸成了負(fù)擔(dān)。而現(xiàn)在，每當(dāng)我彷徨于前途、不忍面對(duì)時(shí)，總是想起它。然后，笑著把眼淚擦干，繼續(xù)努力。但是，媽媽不溺愛我。她讓我做家務(wù)，自己洗衣服，跟她學(xué)做菜，見誰都要主動(dòng)問好，還教我很多做人的道理。這種寵而不溺的模式讓我有了一個(gè)很幸福、很健康的少年時(shí)光。

　　然而，我覺得自己很不爭(zhēng)氣，辜負(fù)了媽媽。從幼兒園到小學(xué)，我一直是媽媽的驕傲。然而，到了初中，我覺得自己受了欺騙，于是開始厭學(xué)。上課看書、睡覺、安靜地寫文字，不再喜歡聽老師的課。我的成績(jī)開始嚴(yán)重地下滑，從正數(shù)第二滑到班級(jí)中下游。然而，就在所有人都在指責(zé)我、數(shù)落我的時(shí)候，媽媽對(duì)我說，她對(duì)我有信心，我會(huì)好的。十五歲的一個(gè)晚上，媽媽接我放學(xué)，我走在媽的身后，低聲地的說了一句：“媽媽，我想好好學(xué)習(xí)�！眿屚Ｏ履_步，問我說什么。我重復(fù)著說，我想好好學(xué)習(xí)，我想考好高中，然后考個(gè)好大學(xué)。媽媽轉(zhuǎn)過身來，看了我一眼，說，那就好好努力吧。我把頭低下來，淚水止不住地流，媽媽沒有看見�？上У氖牵�我的成績(jī)依舊沒有起色，我感到無力回天，開始沉淪，不斷地懷疑自己。

　　中考成績(jī)還沒出來，我就迫不及待地要找工作，我覺得自己需要一個(gè)忙碌的環(huán)境來忘掉過往上學(xué)的憂愁。請(qǐng)人吃了飯，把我的工作定了。晚上，我和媽媽聊天。媽媽問我，是否真的做出決定了。我很猶豫，就問媽媽，想聽聽媽媽的想法。媽媽沒作正面的回答，只是淡淡地說了一句，我還小，現(xiàn)在就走上社會(huì)，她舍不得。當(dāng)晚，我打電話，頂住訓(xùn)斥，回絕了那份工作。

　　幾年來，我努力讓自己不要在文字上投入太多太過悲傷的色彩，卻依舊改變不了內(nèi)心那種追求完美的執(zhí)拗性格。我不想比別人差，當(dāng)年一心一意地寫文字，不是為做什么才女，只是想讓別人指著我說：“她不是一無是處，她還會(huì)寫文字�！蔽覍�(duì)榮譽(yù)有一種極度地厭惡，卻又強(qiáng)迫自己去偏執(zhí)地?zé)釔�，我努力的去得到更多。我知道，無論我做什么，都不能彌補(bǔ)沒上高中給媽媽帶來的失望，我如今能做的只是靠這些東西來給媽媽一絲安慰，告訴她，我努力著，我很優(yōu)秀。大一下半年，我在這個(gè)班級(jí)覺得好累了，信心全被抹滅了，卻又不甘心。我對(duì)媽媽說，我感到厭倦，問她是否希望我站的更高。媽媽說，只要我快樂就好。我看著媽媽的目光，終于明白，在她的眼里，女兒有出息固然很重要。但更重要的，是女兒快樂與健康。生活還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，當(dāng)你能把生活過得簡(jiǎn)單時(shí)，那已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。

　　我不想長(zhǎng)大，但是我不能永遠(yuǎn)得長(zhǎng)不大。媽媽會(huì)老的，會(huì)有走不動(dòng)的那一天。我不長(zhǎng)大掙錢，誰來養(yǎng)活她？我一直把目標(biāo)定的很高，累了自己。我想，如果有一天，我能清晨起床，坐在陽臺(tái)上，歇一會(huì)，去上班。然后，忙了一天，回到家，做做飯，抱抱孩子。晚睡前，給爸媽洗洗腳，服侍他們睡下，在帶上房門的剎那道聲晚安。我會(huì)覺得很滿足、很安然。

　　在悄然逝去的歲月里，我義無反顧地長(zhǎng)大著，媽媽的容顏卻已不復(fù)當(dāng)年，在宛若倏忽的成長(zhǎng)里，我懂得了媽媽的用心良苦，并學(xué)會(huì)感恩。

　　無論時(shí)間怎樣流轉(zhuǎn)，歲月如何變遷，都依舊聽著，媽媽說。

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