優(yōu)秀的作文600字集合[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我在曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴，白老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假，不允許學(xué)生上課遲到，課堂上更得認(rèn)真聽講，不能有絲毫的小動(dòng)作，我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師�？墒牵�后來(lái)發(fā)生的一件事感動(dòng)了我，讓我改變了對(duì)她的看法。

　　又到了我學(xué)琴的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的C和弦還有G和弦，左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去，才可以出一個(gè)和弦音。剛開始用左手彈和弦時(shí)，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒(méi)幾遍就下課了，老師讓我們?cè)诩易约壕毩?xí)。我上四年級(jí)了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒(méi)有時(shí)間練琴。

　　課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒(méi)有跟上老師的節(jié)奏，在彈琴的過(guò)程中，我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的.手就那么的不靈活？就這樣，一節(jié)課很快過(guò)去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”，就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔(dān)心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語(yǔ)”一事，磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的最后�？粗�前面同學(xué)彈得都不錯(cuò)，我更加心慌起來(lái)，我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，白老師卻溫柔的說(shuō)：“C和弦、G和弦不熟練，首政，我知道你們高年級(jí)的同學(xué)最近壓力很大，因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵恕０桌蠋煂?duì)你的要求不會(huì)太高，但是，考試過(guò)后一定好好的補(bǔ)一補(bǔ)，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點(diǎn)頭。此時(shí)，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。

　　白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動(dòng)！我暗下決心，考試過(guò)后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好，讓白老師高興。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

媽媽：

　　您好！

　　這是我第一次給您寫信，從小到現(xiàn)在您為我做的事實(shí)在太多了，就像天上閃爍的明星永遠(yuǎn)數(shù)不勝數(shù)，而我常常老媽老媽地使喚你，我們倆的關(guān)系亦母亦友，我也對(duì)你沒(méi)大沒(méi)小的，您這種默默無(wú)聞不求回報(bào)的付出已習(xí)慣了，但在這特殊的日子里，我真城地想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”

　　記得有一次感冒發(fā)高燒，您在上夜班，您打了幾個(gè)電話叫奶奶送我上醫(yī)院，你夜班下班后直接趕醫(yī)院，非常著急。我知道你夜班很辛苦，責(zé)任心很大，因?yàn)殡娛强床灰姴荒苊�的東西，一出事情非同小可。我看到你那個(gè)“熊貓眼睛”非常感動(dòng)，就說(shuō)“媽媽您回家吧，有奶奶在放心吧！”這次感冒正趕上流行期，所以你叫我在家多休息幾天，等完全恢復(fù)后去上學(xué)，而你和爸爸輪流陪我。為了補(bǔ)上功課，你培養(yǎng)我自學(xué)，不懂自己查資料，在考古詩(shī)時(shí)，竟然考了98分，老師說(shuō)我比上課時(shí)還要好。

　　還有我學(xué)二胡，為了讓我學(xué)得更快更好，您跟我一起學(xué)，跟我比賽，您學(xué)到七級(jí)還是那么的執(zhí)著，學(xué)新曲子前，您總是先從網(wǎng)上下載自學(xué)，把譜子唱熟，有時(shí)甚至背出來(lái)，您真讓我佩服。您常常教我：“笨鳥先飛早入林�！蹦�說(shuō)：“這笨鳥其實(shí)是最聰明的鳥。”而我常常在您不知道的情況下偷懶，做出一些媽媽不允許的事情。

　　所以為了對(duì)媽媽的`感恩，今天讓媽媽休息，我和爸爸做飯，做幾個(gè)媽媽喜歡吃的菜，如：土豆燒鵝。番茄蛋湯。香噴噴的豌豆飯，媽媽吃得好開心啊，我希望媽媽永遠(yuǎn)幸福�？鞓�(lè)。

　　祝你身體健康，工作順利。

　　您的女兒：曾奕純

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　除夕又稱大年夜，是我國(guó)重大的傳統(tǒng)節(jié)日，指農(nóng)歷一年最后一個(gè)晚上，除夕夜晚各家各戶張燈結(jié)彩，大人小孩一起坐在座位上吃著年夜飯，一片喜慶，祥和。深夜人們往往通宵不眠，叫守歲。

　　清晨，鞭炮聲連綿不絕打斷了我的美夢(mèng)，沒(méi)辦法我只好從夢(mèng)中迷迷糊糊的醒來(lái)，看看外面，��！幾點(diǎn)了？窗外紅彤彤的鞭炮已經(jīng)放了一地，一看已經(jīng)九點(diǎn)半多了，我穿好衣服洗漱吃完早飯，坐在沙發(fā)上打開電視，拿出早已追備好的年貨，就開始不停的吃，不知過(guò)了多久電話響了，原來(lái)是奶奶打來(lái)的叫我們?nèi)コ燥垺?/p>

　　午飯平淡無(wú)奇，吃完午飯爸爸終于進(jìn)入了廚房開始揩油鍋了。

　　吃完午飯回到家里，媽媽上班不在爸爸也不在，我只好自己玩了。

　　終于到了晚飯的時(shí)間，鞭炮放個(gè)不停把我頭都吵炸了，媽媽六點(diǎn)下班只好等到六點(diǎn)吃飯了，放眼一桌子大好的美食卻不能吃，我的肚子受不了了，開始咕咕叫。

　　等到媽媽回來(lái)，一家人開飯了，桌上的菜真不少糖醋排骨，魚圓，蘆蒿，青菜等等我先和爺爺奶奶干杯，奶奶拿出早就準(zhǔn)備好的紅包，因?yàn)槲覀兂缘耐聿粩嘤腥藖?lái)拜年，吃著吃著我也坐不住了，吃完年夜飯，我便把紅包給了爸爸，媽媽說(shuō)："不要全拿走給笑笑幾塊壓身。于是爸爸給了我十元。我說(shuō)：把紅包拿來(lái)，不然怎么壓身啊？爺爺，奶奶，媽媽聽了都哈哈大笑，今年沒(méi)人找我玩，唉可惜了我買的'鞭炮放不了了。

　　夜里爸爸到親戚家去打牌了媽媽和在床上看春晚，我在玩平板電腦，玩了不久媽媽叫我睡覺(jué)了，深夜是那么的沉靜，祥和，不知過(guò)了多久一陣陣鞭炮聲打破了寧?kù)o十二點(diǎn)了我們迎來(lái)了新的一年，新的一年祝大家新年快樂(lè)！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　周末了，好好放松一下自己，掛著q，看看電影，躺在床上趕走一天的疲勞。10點(diǎn)多一個(gè)不熟悉的“小可愛”在閃動(dòng)，我好奇的看了一下是誰(shuí)在給我發(fā)信息，簡(jiǎn)短的2行字：在嗎？我想你了，莫老師。這是我上屆教的一個(gè)女孩子，已經(jīng)快畢業(yè)一年了，初中學(xué)習(xí)也很緊張，作業(yè)都要做到晚上10點(diǎn)左右。今天是周末了，剛寫完試卷，放松之余想起了我。看到這簡(jiǎn)短的兩行字讓我頓時(shí)好感動(dòng)。這也讓我想起了，4月我和現(xiàn)在的班級(jí)的孩子們一起共讀的一本書《愛的教育》，愛究竟是什么？讀完《愛的教育》這本書，書中一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的日記中，可以找到答案的。

　　給我留下深刻印象的故事是：在《女老師的再次來(lái)訪》中安利柯一年級(jí)時(shí)的老師特意來(lái)看他，從安利柯的介紹中我感覺(jué)到這位老師每年都會(huì)去看忘自己曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，甚至于每逢月考，她都會(huì)到校長(zhǎng)那兒打聽她曾教過(guò)的學(xué)生的.成績(jī)，有時(shí)還會(huì)站在校門口等著，檢查他們的作業(yè)，看看是否做得認(rèn)真，是否學(xué)習(xí)進(jìn)步。作為一名老師，我想這些方面我們沒(méi)有書中的老師做得那么細(xì)致，但是愛學(xué)生的心卻是一樣的，一個(gè)心中有愛的老師，會(huì)像愛自己的孩子一樣愛每一位孩子。我們不圖學(xué)生的任何回報(bào)，孩子畢業(yè)了走了，也許一輩子不在相遇，也許多年后在大街上偶遇，看著一個(gè)不熟悉的身影在的呼喊我，也許就像今晚這個(gè)孩子，簡(jiǎn)短的一句話，“我想你了，老師。”也許更多的孩子早早就把我們遺忘……不管將來(lái)這些孩子會(huì)怎樣，我只想努力做一個(gè)像媽媽一樣的老師，將發(fā)自內(nèi)心的愛釋放在每一件小事上。任何快樂(lè)和幸福都必須付出代價(jià)，在這細(xì)致又瑣碎的工作中努力的同時(shí)，也在享受教師職業(yè)帶來(lái)的喜悅和幸福，愛無(wú)處不在，體現(xiàn)在每一件平凡而又偉大的事情中，需要我們付出愛，才能更好的收獲愛。愛是一種感受，是一種信仰，無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但擁有愛的人，付出愛的人，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。

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