[經(jīng)典]初中優(yōu)秀作文7篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　這幾天糾纏在皮膚不停遷延不愈的日子里，涂藥的工作從最初的耐心細致到現(xiàn)在的潦草結束，我的耐心被消磨殆盡，而傷口卻頑強的堅持著不好，看醫(yī)生也像打太極，換一個醫(yī)生換一批藥，我算著時日，該是徹底痊愈的日子，它卻依然提醒著存在，所幸真的接近了尾聲，仿佛冬天不得點小病，就對不起這段寒冷的日子。體重的增加悄無聲息，大家都不相信我真的胖了，在默默走向微胖界的路上，我內心的滿足和快樂不言而喻。站在鏡子前看著久違了的寬闊的肩膀，加上留長的長發(fā)，有一點美劇美女的意思，不禁揚眉淺笑。給這個冬天準備好厚實的基礎，心底踏實了很多。

　　朋友寄來的《悅心集》最近才拆開，悅心者心悅也，單憑書名就值得一看，更別提是后世頗多爭議的雍正所抄錄的書了，勤政的雍正能在閑暇時節(jié)抄錄怡情，其中的.奧妙以及智慧可見一斑。書中完顏壽的一篇《漁歌子》最得我心，“楊柳風前素板扉，荷花雨里綠蓑衣。紅稻美，錦鱗肥，漁笛間掂月下吹。釣的魚來臥看書，船頭穩(wěn)置一葫蘆。煙際柳，雨中蒲，好與人間作畫圖�！睂⑷伺c心同時置于煙柳雨蒲之間，月下吹笛，臥舟看書，所營造的美景與恬淡閑逸的時光令人如墜夢中。抄錄唐寅的《桃花歌》語句實在熟悉，“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人種桃樹，笑折花枝當酒錢�！辈恢�道《紅樓夢》里的《桃花行》以及《葬花吟》有沒有從此化出。疊詞重復使用本是詩歌大忌，然而此處重復吟誦，在人心中反復激蕩，反而讓人久久難忘，記憶深刻�！痘ㄏ伦镁聘琛分械膸拙漕H有《葬花吟》的前身之感，“昨朝花勝今朝好，今朝花落成秋草;花前人是去年身，去年人比今年老。今日花開又一枝，明日來看知是誰?明年今日花開否?今日明年誰得知?”以花喻人之感，深刻悲憫。

　　天冷的驟然，讓人不知所措。周末帶著孩子出去的時候看了看冬日里的公園，清寒的空氣里一切都變得清潔，原來少了人煙的地方自然有一番清靜的味道，樹木枝條、小路湖亭都自在怡然，沒有了擁擠的觀眾，他們也能自得其樂，自成風景。

　　城市街道上熟悉的小店還在，買了零食，坐在靠窗的一角，看來往的路人真是一種幸福的享受，看得出外面的寒冷，更加深刻的體會此刻的安穩(wěn)溫馨。溫暖停頓的空氣里，不時有孩子擠進來的笑語，打破我的沉默和專注。 和我一樣為冬天應景的人很多，為別人也為自己創(chuàng)造一刻延伸出來的時間。

　　這幾天，聽說就要下雪了，有一絲期待，因為知道萬物和空氣需要濕潤，我的心也需要濕潤，吹不落的永遠的重生的樹葉，早已埋伏在溫暖的大地上，等待著那一場潔白了整個世界的盛宴。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　今夜，我成了竇娥，卻無法讓秋季飄雪。

　　——題記

　　我是一個很乖也很機靈的男孩，但我有點小懶散，晨起沒有疊被子，被老師叫出去和一大群同樣懶散的人罰站。罰站時，趁老師不在，一個同學縱身翻過正在修葺的圍墻，進入了女生寢室的內院，又鯉魚越龍門的迅速翻回來了，可謂“神不知鬼不覺”，卻讓我的心里癢癢的，也想試試自己的'翻墻水平。

　　在罰站過程中，我怕老師過來，一直忍著，等到老師讓我們回去睡覺，自己也休息去的時候，我在床上再也按捺不住了，我也要去體驗一下，要不等墻修葺好了，就再也沒有機會了。說走咱就走，我立馬起床，來到了高于肩膀的矮墻邊，竟然麻利的翻過去了，很不巧，校長正走過來了，我嚇得趕緊在女寢室內院里蹲下來。

　　不料，一切過程全被校長看到，我被抓了個現(xiàn)行，心想也沒啥大事，我就是好奇也想來玩玩罷了。但那只是我的想法，他們大人的思維完全不一樣，他們硬說我是小偷，對我大加教育，甚至還說要把我交給警察處理。我特別的害怕，我知道去警局意味著什么，我一直都說著實話，可他們總不相信，怎么會深更半夜為了好玩而爬進女寢內院，覺得我肯定是想去偷東西。

　　我啞巴吃黃連了，我不想去警局，但也不想就此被他們冤枉，兩者權衡，我選擇了被冤枉，承認自己想去偷東西。那晚，他們把我當小偷一樣教育了很久，我的心卻在不停的哭泣，回到寢室，淚水泛濫。男兒有淚不輕彈，我只是替自己覺得委屈。

　　敢問蒼天：誰知我心？誰知…我心？這個秋季若是飄雪就好了。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　時光飛逝，歲月流梭。懷揣著緊張的心情，進入了5好考場。一張答題卡，承載了我的希望，我這半學期的努力全靠這一張紙，傳遞出去。當我拿到我的成績，我為我感到開心。雖然只拿到了250名的成績，但對于我三月份月考320名的成績，我已經(jīng)進步了70名，但是我并不會滿足，我會繼續(xù)努力沖進前200.我并不認為我的能力只局限于250名，現(xiàn)在反思自己為什么不能拿到高分。

　　語文，分數(shù)101分。其實這個分數(shù)我并不滿意，我的閱讀題其實可以拿更高分，并不只有0,3這些分數(shù)。我覺得是因為我不夠認真看閱讀，因為我感到時間緊迫，所以便放松了，這是不對的，就算只有幾分鐘，也要認真將題做好，做到位。我的作文只拿了38分，但是我不會輕易放棄。我會這此為警告，是自己多練習作文，爭取拿到42、43的高分。我的作文，一想到是39，一直沒突破，這說明了我的水平還不夠，需要多看些作文書，來吸取精華，創(chuàng)造新成績。我的古文，一項很爛，這次也不例外。但是，我還是會將家中的古文書《世說新語》、《古文觀止》等看完，使自己對古文的理解更透徹、清晰。我平時上課會偷懶，老師的'筆記有時也不抄，這些都是導致成績下降的元兇。所以，以后上課我不能分心，要全心投入到課堂中去。將老師筆記熟背，將老師布置的作業(yè)、背誦按時完成�？纪暝囎屑殭z查，不能馬虎大意。我期待著下一次月考我發(fā)揮的水平，加油!

　　數(shù)學，分數(shù)60分。數(shù)學是我最薄弱的一刻。也正是因為這樣，我對數(shù)學漸漸失去了信心失去了動力。每次教師，我對數(shù)學都抱著愛怎樣怎樣的心理，所以總不能拿高分。我對數(shù)學一直都不認證。對平方更、算數(shù)平方公里都會弄混。剛開始一直都在30、20幾風之間徘徊。后來經(jīng)過自己的努力提高了許多，現(xiàn)在慢慢地宋雪蓮，上了初一下學期，開始不認真，直接導致了我只考60分。我有時許多地方都搞不懂也不回去問老師、同學。出在“三人行”白板上不懂的數(shù)學題別人幫我解答了，我也不會撕下來，就貼在那兒不管不顧。每次下定決心好好學習時，便開始認真，課時三分鐘熱度，一會兒便將決心跑到九霄云外去了。不是我沒有毅力，是自己的潛意識就懶。我上課不應該低著頭不看黑板，不應該上課就走神分心。我想如果我懂得吸取教訓，那么，我應該會更好。以后，我會將老師的作業(yè)完成好，上課聽講，認真做筆記。不會再與旁人上課時說話、玩耍。我會配合好張老師的工作，不會讓她失望了。她給予了我希望，我不餓能辜負他的期盼。

　　英語，分數(shù)89分。我承認這次考得不好，以前一直都是90多分的，這次這個分數(shù)，讓自己、家長都很擔心，擔心成績退步地這么快，以后該怎么辦?成績下滑，唉，還不是不認真惹的禍。我現(xiàn)在學習英語越來越放松，寫周報不認真改預學案不認真。我不能因為會了而驕傲和放松，這樣會使后面的同學追上來。我們在同樣的起跑線上，同樣是在年級排名與成績中追逐的運動員，當你有一個障礙時，便要勇敢地跨越過去，因為后面也有人在試圖沖刺，當他們與你擦肩而過時，一切都已成定局。所以每當看到英語成績變回害怕，怕萬一有一天成績下滑，便有人要超過自己了，到那個時候，便有二倍的努力去超越。改預學案時，要認真。不要認為只打勾勾錯錯就行了，書上自己寫錯的知識點，不要走馬觀花，看完就行，要取其精華，縮在腦海中。周報上的題，我總是做完就不理了，其實，這上面的題都是精華，我應該認真聽老師講解，不應該馬虎對待。每次知識對下答案而已，從不聽老師講解題目。

　　歷史，分數(shù)83分。歷史是我自認為的強項，課時身為歷史課代表的我卻考得這樣差。雖然班中只有11人上了80分，但是這不重要，重要的是這證明，已經(jīng)有11人多在努力了，我這次都沒超過一些以前成績平平的人。題綱我都沒有好好背誦，知識胡亂看了幾遍，沒有真正用心去背。書上的筆記，有一些也沒有記住。老師上課講的話，我也沒有去認真的記。有時，連作業(yè)也是等快收時才開始做。有時，只是將筆記及在樹上，然后再也不去看。這都是需要注意的。

　　地理，分數(shù)80分。地理在近一個學籍一直都不錯，至少沒掉下80分。但是書上筆記卻做得很少。比如說歐洲西部，日本這兩章都沒有去認真學、背、做。老師說的重點，也沒有認真國，背過，知識光靠畫線去記，只是有個形而已，其實根本心不在焉。歐洲西部，書上也沒一點筆記，只是將老師黑板的筆記記下而已，沒有自己的理解，只是自己將老師的當成自己的，所以學習效率非常低。有時還分不清W、S，這些東西南北代號。如果自己能積極起來，那么便太棒了。

　　生物，分數(shù)……60分以下，不及格。以前生物也是70多，現(xiàn)在降到這么低，實在出乎我意料。我一直沒在生物這一學科下功夫，都是在別的科上功夫，總是遺忘了這一科的重要性，血管、體循環(huán)、呼吸這些都沒有好好背過知識一掃而過，所以才得了不及格。不只是出乎意料，還是意料之中了。我現(xiàn)在很苦惱，怕以后還會犯同樣的錯誤。我要多請教辦理生物學霸的學習方法，多請教老師，以后啊還要將這次的生物分數(shù)到紅燈，告誡自己要認真學習這一薄弱之項。

　　政治分數(shù)81分。感覺較于上一學期，進步了許多，從70——80，十分的飛躍。但是這不是最還得成績。我的題綱都沒怎么背，書也沒怎么看。我感覺自己沒有認真。我不知是我什么，是因為運氣讓我這次考81分。我沒有真正用心�；丶乙矝]有好好復習，只是草草地看了一下，我這次終于爭了一口氣，突破了八十大關，相信以后如果我更努力，可以拿到90分得好成績。以后我要努力背題綱，老師上課時要認真聽講。老師布置的作業(yè)要認真做完。

　　我相信，下次一定會更好。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　已是深秋時節(jié)，我們坐車去阜平看天生橋瀑布。

　　離開阜平城向西南而去，車隨山間公路蜿蜒前行。公路旁時而溪水流出，時而幾間房屋出現(xiàn)，房上堆著金色的玉米，高大柿樹的葉子已變成了胭脂色，柿子高高的站在枝頭上，這些點綴著山間的秋色。

　　車繼續(xù)前行，終于來到了天生橋旅游區(qū)，進入景區(qū)滿眼一片荒涼，游人寥無幾個，深深感到深秋的'涼意。不僅疑惑起來，瀑布？哪里來的瀑布。這里水太少太小了，幾乎斷了水。我們拾階而上，這里已沒有夏日的濃蔭綠意，枯草與落葉成了此時的主旋律。小路隨著山勢左轉右彎，真正找到了峰回路轉的感覺，雖說是深秋，但身上也汗流浹背了，我們一行人快速地行走在這崎嶇的山路上。

　　天生橋瀑布到了，終于看到了它的真面目。一條白練從空而降，顯得那么柔，那么秀。更像一位少女，撥弄著長長的頭發(fā)。站在瀑布前向上望去，水如雨如絲飄動著。從高處飄落下來，濺起朵朵水花，似珍珠卻拿不去。微風吹來，細絲吹向臉頰，那種愜意是無法形容的。此時的水量明顯的小，可很難想到夏季它的威猛與雄壯，但這秀發(fā)如絲的瀑布帶來的是另一種美。

　　接著我們又看了二瀑、三瀑一直到八瀑，走在山間羊腸小道上，樹葉已變了顏色，褐色成了主打顏色，遠處偶爾看到黃的顏色。滿眼的褐色顯出一種獷野，突然來一點黃色和這時寧靜的山融合在一起，又顯得是那么和諧。

　　在八瀑休息了片刻，看看時間不早了，和同游的幾名保定人返航而歸。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　我，一個農(nóng)村女孩，我有一個小小或者微不足道的夢想，在我看來，夢想就是能保護地球，能造福人類，能讓每個人喝上一口無污染的水，吸上一口純凈的空氣！我的夢想——給河水“洗洗澡”，給污染的河水“洗洗澡”

　　在我所生活的這個村莊，據(jù)我所知，只有一部分河水有點干凈，大部分河水都是被污染的。在這些被污染的河水中，大部分河水都是被一些工廠污水、生活廢水等污染。我放學回家時都會經(jīng)過一條河，每當我經(jīng)過這條河時，我聽見河水弟弟在哭泣，聽見他的訴說，我既同情他，又自責。

　　記得爺爺跟我講他小時候，他說，他們那個時候沒有電視，電腦，要玩呢？就去樹林里的幾條河里玩打水仗、游泳……爺爺說得津津有味，我聽如癡如醉，我真的羨慕爺爺?shù)耐�年，爺爺繼續(xù)跟我講，那時候，我們幾個男孩最愛到那條我們稱它“好多魚”的小河，它坐落于林里最深處，我們每次去抓魚蝦都去那里。說到這里，爺爺嘆了口氣，說，當年那好端端的小河，就是因為人類文明的發(fā)展，才……爺爺突然不說了。

　　那時爺爺是一個漁民，那時我還 小，不懂事。記得那時，每次爺爺要去捕魚時，我都哭著鬧著要跟爺爺一起去，爺爺只好帶我一起去。到了小河，爺爺用熟練的手法擺弄著漁具，爺爺開始釣了，“嘣”魚上鉤了？我探下身去瞧，說：”這“魚”好奇怪呀？！”在一旁的爺爺聽了哈哈大笑，說：“這是魚拉的屎——垃圾�！蔽艺f：“爺爺是不是我們在給小河“洗澡”呀？！”爺爺被我給逗得哈哈大笑。

　　那時候，我，一個不懂事的`小屁孩說了一句話，她不知道當年她的爺爺為什么釣上了的不是魚，而是“魚拉的屎”，現(xiàn)在她知道爺爺當年的所作所為，她也知道爺爺?shù)膲粝搿�—給小河“洗洗澡”，這也是她的夢想，雖然，這夢想離我很遙遠，也許它不會實現(xiàn)，但我堅信只要堅持釣“魚”，終有一天，它會結出果實！

　　自從我知道爺爺?shù)脑竿�，每當過年回老家時，我都要和爺爺一起“釣魚”，對爺爺說：“爺爺，這回過年，我“釣的魚”一定比你多！”爺爺笑道：“現(xiàn)在，“釣魚”終于有個伴了”看著爺爺滿臉笑容，我相信過不了幾年這條河里的“魚”終會被釣完的！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　我喜歡一個人靜靜地坐在那兒讀書，慢慢地讀，細細地讀，品味字里行間那濃濃的感情。讀書，多么有意思��！你可以了解書中人物的性格、心理，有悲傷、有喜悅，帶我進入一個比現(xiàn)實世界更精彩的世界，讀書—多么有生機�。�

　　每一行字都透露出一種不同的感情，只要用心就不難理解，而且它會伴隨著愉快的心情鉆入你的大腦，慢慢醞釀，最后從筆尖流出成了知識，多得些知識絕不是壞事。

　　你瞧吧！比如這一句：“春姑娘踏著嫩芽，跟著花香，蕩到我家門前屋后，一個小世界充滿綠意�！边@就是我從書中學到的好句，時時想起，后來竟記住了。這會兒我將它用在一篇寫景文里，只見大家都千篇一律地寫著：“春天小草綠了，花兒紅了，柳樹輕輕拂著。”這多沒意思！果然，我的作文在班級中得到了同學們的'一致好評，因為我的作文構思獨特��！書太棒了！它帶給我榮譽，給我增添了知識，使我懂得了道理，讀書多么有意思��！

　　慢慢地我也學會自己加工好句，使書中的內容變成真正屬于我的知識，并且廣泛的應用到文章中，作文寫神了，我從一個腦子裝著游戲的孩子變成了一個知識豐富的“小博士”。書的作用不僅表現(xiàn)在寫作上，當我和別人交流時，我那滔滔不絕、充滿韻味的口吻，同樣使人受益匪淺呢。

　　書是一位沒有聲音的老師；書是我們取得突破的良藥；書是知識的海洋，夢的天堂。讀書吧，我的朋友，讓我們一起走進另一片天空，領略世界的美好，感受書的樂趣！

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　這幾天游走于朋友的日記，又看到了自己曾經(jīng)憂郁沉淪的影子，不禁靜思起來�；厥走^去，想想現(xiàn)在，自己一直沉湎于灰蒙蒙的生活色調中。

　　很多人都說我變化很大，是的，變得連我自己都不愿面對這樣的一個自己。我倔強的.轉身讓自己痛徹心扉，雖然離開，卻依然孩子氣的固執(zhí)的堅定著那份純真的美好，卻從未想到過世事是會變遷的，未料到過人的情感也是會轉移的。因為，很多時候，我是隨著意愿活在當下和充滿童話般的世界里的。那樣的生活會很簡單，但是，卻不適合在這個美與丑陋并存的現(xiàn)實生活。也許，很多時候，很多事情，也就只是自己的一廂情愿和自欺欺人罷了。

　　一直都學著長大，學著成熟，學著 。但是，隨之而來的，也就是那一列列被殘風驟雨酷陽留下的斑駁印痕。有的人會很喜歡那樣的滄桑美，我也欣喜自于己的進步。但是，有時到夜晚，卻總會感覺到絲絲的疲憊感和空虛，貌似行尸走肉。也許，睡一覺起來，它也就消失了吧，姑且那么天真的認為吧 。因為，生活還在繼續(xù)，不能因自己的意愿而違背了一些規(guī)則。偶爾，會做做所謂的白日夢，可不可以不遵守呢但是，上帝總是托天使在夢中給我?guī)г挘鹤鲎雒缐舯愫?。

　　圍顧四周，會有那樣一份份的感動，那源自于對我不離不棄的朋友們。我如孩子般貪婪的借著那一絲絲關愛溫暖著那顆心。

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