[優(yōu)]師生作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的師生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

師生作文300字 篇1

　　是誰，教會我們道理？又是誰，讓我們懂得知識？沒錯，那就是老師，在童年時代不分開我們的老師，教會我們做人的老師。您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方；您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的.青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　一年級時，老師教我學習生字，在一課中，老師給我們大家講“夢”這個字的時候，老師用夢游的方式給我們講，十分有趣，我們聚精會神地聽著，將這個字牢牢得記在了心里，仿佛一道抹不掉的記憶。

　　老師，童年時代陪伴我們的老師，和我們朝夕共處的老師，教會我們道理的老師，時刻關懷我們的老師，你們辛苦了。千言萬語涌上了心頭，卻不知從何說起，我歸納為一句話：“老師，您辛苦了，我愛您！您就像汪洋的大海，我是海中船，在您的懷抱下，駛向遠方；老師，您就像是一根紅燭，為我點亮前方光明的道路，卻犧牲了自己。”

師生作文300字 篇2

　　因為動漫課的楊老師生病了，所以我們已經(jīng)很久沒上動漫課了，今天終于可以上了，卻不是楊老師，而是海洋學院的張楠老師。

　　他只知道我們是中級班的，但不知道我們到底達到什么程度，所以他今天先讓我們畫了個虹貓，看起來這個虹貓挺簡單，但畫起來卻一點也不容易，還有很多步驟。老師先讓我們畫四條橫線，這是為什么呢？這四條線是干什么用的呢？原來第一條線是在貓的頂部，第二條線是在貓的頸部，第三條線是在貓的腰部，最后一條線是在貓的`腳底線，老師首先讓我們畫了個正方形的腦袋，他先不教我們怎樣把貓的正方形腦袋變成圓形腦袋，而是讓我們先把貓的身體、手、腳全都大體勾好，然后把正方形腦袋變成地球儀腦袋，再把身體、手、腳全都修好，最后把地球儀腦袋變成貓腦袋，這樣貓就畫好了。

師生作文300字 篇3

　　在上學的路上，發(fā)生的事如同天上的星星，多得數(shù)不清，但那天上學我卻永遠也忘不了。

　　那一天下午，我哼著歌，高興地向學校走去。沒想到，走到半路天空突然暗了下來，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點頃刻間落了下來，一場大暴雨降臨了。我沒帶雨具，轉眼間就成了落湯雞。這時，我望著眼前的情景一愁莫展。焦急之中，金豆豆混著雨水流了下來。突然，一把雨傘遮住了我，擋住了雨點。我回頭一看，原來是我的班主任鄧老師。他關切地問：“怎么沒聽天氣預報？”我不好意思地點點頭�！拔覀円黄鹱甙�。”“謝謝您了。可是您自己卻還淋著雨……”正說著，只聽后面?zhèn)鱽頁涮�撲踏的聲音，原來小剛撐著傘，手里還拿著一把傘，氣喘吁吁地走來。小剛遞給了老師一把傘，老師見狀，臉上露出了幸福的.微笑，他接過傘，撫摸著小剛的頭，把他摟在了自己的懷里，眼里閃動著晶瑩的淚光……

　　其實，老師跟同學們并不是親人，但是我們之間不是親人，卻勝似親人。

師生作文300字 篇4

　　今天，我們去金筆作文。上第二節(jié)課時，老師說要和我們做一個小游戲，同學們異口同聲地說：“好�！�

　　我們還不知道要玩什么。老師突然大吼道：“王欣怡，你干什么呢？”我們都驚呆了。老師的眼神惡狠狠地盯著同學們，眼睛里好像要噴出火來。我想：老師這葫蘆里賣的是什么藥？接著老師雙手掐著腰，氣憤地對王欣怡說：“你平時表現(xiàn)很好，今天怎么回事。”我心想：老師平時很溫柔，今天是怎么了？吃錯藥了嗎？我仔細想了想：老師不會在演戲吧？再看王欣怡，她的'眼圈通紅，淚水在眼眶里打轉。

　　然后，老師讓王欣怡上去。王欣怡沒有上去。之后，老師把她拉了上去，可是最終王欣怡沒有忍住，淚水從眼眶里流了出來。那無辜的眼神好像在說：我平時表現(xiàn)不錯啊！作文也寫的很棒，現(xiàn)在也沒有犯錯老師板著的臉瞬間充滿了微笑，然后，老師告訴了我們真相：原來讓我們學會細節(jié)描寫，老師用心良苦，為我們演了一場戲。老師像王欣怡道歉說：“對不起，老師把你當做試驗品了�！崩蠋煘楸硎緦ν跣棱�的歉意，獎給了王欣怡兩張獎卡，老師還說兩張獎卡獎勵你都不夠，同學們都在那里開懷大笑。

　　老師生氣了可是不好惹的，我還是不要惹老師了。

師生作文300字 篇5

　　一個夏天的傍晚天氣很熱，光明小學的同學和老師們都回家了�？墒撬哪昙壱话嗟耐趵蠋熯�在辦公室里批改作業(yè)。王紅她也不例外，一回家就坐在課桌前寫作業(yè)。

　　突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，王紅聽見了雷聲，抬頭一看，看見外面下起了大雨，她一想，還在辦公室里的王老師沒有帶雨具，萬一王老師冒著大雨給淋病那可怎么辦呀！這時王紅想起住在一樓的李明，王紅跑到李明家和李明說：李明王老師沒帶傘，我們給老師送傘去吧！李明想了想說：好，我們五分鐘后見吧？好王紅說完就跑回家了，他們和家人說好后就王紅跟李明說準備好了嗎？好了李明說。當?shù)綄W校的時候他們看見辦公室的燈還亮著，他們非常高興。李明開開門的時候看見老師在認認真真的批改作業(yè)，他們不想讓老師分心所以就把雨傘放在了屋里的門把手上。過了一會兒，老師把作業(yè)批改完了。

　　但是沒帶雨傘這怎么辦呢？當老師正沒辦法的時候看見了門把手上的雨傘，當時王老師的`心里熱乎乎的，因為老師知道這傘是學生們送的。這一個故事讓我們能感到師生的情深�。�

師生作文300字 篇6

　　天上的'烏云，黑壓壓的一片，像成千上萬只烏鴉飛了上去。

　　這時候，風娃娃出來玩耍了。樹枝開始左右搖擺著，就像婀娜多姿的少女在翩翩起舞。緊接著，雨便像子彈一樣嘩啦啦地落了下來，落在了屋頂上，像鞭炮一樣響起來。雷公公也出來打了個噴嚏，一顆導彈炮炸了，接著接連不斷的雷聲和閃電從天上冒了出來，如同原子彈爆炸了。

　　上課沒過幾分鐘，以為老師不來了，大家就在互相說話聊天。突然，門被打開發(fā)出嘎吱一聲，教室里一下子安靜了下來。

　　老師滿頭大汗地走了進來，我們不由驚慌失措。定眼一看，是班主任李老師，她左手拿試卷，右手拿電腦和水杯。老師放下電腦，一起身，臉色變得鐵青，手握著拳頭，眼睛瞪得像個皮球

　　同學們像受恐若驚的小貓躲在墻角。老師拿出一張張試卷，我們班最低分只有6分，最高分94，平均分才82。老師氣得耳根發(fā)紅。我非常擔心自己是不是考82分以上呀！我心里忐忑不安，額頭都冒出了冷汗，身體不由自主地抖動了起來，已經(jīng)坐不穩(wěn)了。

　　老師把試卷直接扔在了講臺上，生氣地走了出去，把門重重地關了，只拋下一句話：今天作業(yè)第十課全文抄三次，作文一篇400字，加反思。

　　天呀，今天真是中邪了，不知道作業(yè)十點能不能完成。

【師生作文300字】相關文章：

師生的作文10-05

師生之情的作文05-07

精選作文師生之間10-18

師生之間的作文08-18

師生情作文06-13

師生情作文(經(jīng)典)02-25

師生情作文10-20

師生恩情作文07-27

師生情作文09-23

師生戰(zhàn) -作文11-27