（精華）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
她，是一個(gè)可愛但卻大大咧咧的女孩。令所有女孩羨慕頭發(fā)，一雙又大又黑的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)可愛的洋娃娃。她，就是我的好朋友微微。
她是一個(gè)樂觀、開朗的'小女孩。每當(dāng)我遇到什么困難或者考試沒有考好，她總是會(huì)微笑著地對(duì)我說：“別灰心，這次失敗了，不還有下次嘛!只要笑一笑就沒什么大不了的。”是啊，笑一笑，真的沒什么大不了的。每次只要經(jīng)過她一開導(dǎo)，我就回破涕而笑。
她是一個(gè)樂于助人的小女孩。記得有一次，我和他一起去公園滑旱冰。在路上我不小心撞到一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩的媽媽是遠(yuǎn)近聞名的“潑婦”，我心想：“這次我一定不可能逃離‘魔爪’”。我看了微微一眼，她正在把那個(gè)小女孩浮起來�？墒遣磺�，小女孩的媽媽薛阿姨聽到哭聲之后跑了過來。他問我們兩個(gè)：“這是你們倆誰干的好事，竟敢把我家的公主弄哭?”我嚇得連忙躲在微微的身后，可微微卻笑著對(duì)薛阿姨說：“阿姨，您先消消氣，小女孩是被我們撞到了，可是您不知道事情的經(jīng)過，怎麼能怪罪我們呢?”然后微微把事情的經(jīng)過一五一十的講了一遍，阿姨聽完之后笑著對(duì)我們說：“呵呵，孩子們，是我自己把事情搞錯(cuò)了，錯(cuò)怪了你們。走，阿姨去請(qǐng)你們吃冰激凌去!”“媽媽，我也要去!”“小饞貓，都怪你讓我把事情弄錯(cuò)了。你怎么還要去吃冰激凌啊?”“不嘛不嘛。我就要去”“哈哈哈……”朗朗的笑聲回蕩在大街上。
他就是這樣，可愛、樂觀、開朗、助人為樂。我喜歡她，大家喜歡她，你喜歡她嗎?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，把整個(gè)世界裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。
春姑娘來到了種滿油菜的田野里。她把金色的顏料往遠(yuǎn)處一撒，整片田野都變成了金色，像一張柔軟的金色地毯，又像一片無邊無際的金色海洋。我真想到地毯上去打幾個(gè)滾兒，到海洋里去戲一會(huì)兒水啊！一只只小蜜蜂辛勤的忙碌著，它們扇動(dòng)著翅膀，嘗嘗這朵，吸吸那朵，忙個(gè)不停。一朵朵油菜花伸出金黃的小臉蛋，歡迎小蜜蜂的到來。
春姑娘來到花山公園密密的'樹林里。她灑下幾點(diǎn)粉紅的顏料，密密的樹林里隱隱約約開出了幾朵櫻花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，像一塊碎花布。春姑娘來到公路邊，她灑下幾點(diǎn)紅色的顏料，公路邊開出了火紅的海棠花。春姑娘來到果園里，她灑下幾點(diǎn)白色的顏料，光禿禿的枝丫上多了幾朵潔白的李花。
孩子們?cè)谏缴戏胖L(fēng)箏，但風(fēng)箏總是飛不高。春姑娘看見了，就“呼”地吹起一陣大風(fēng)，快看！風(fēng)箏漸漸地升高了！小朋友們高興了起來，春姑娘看見了，就把風(fēng)吹得更大了——風(fēng)箏越飛越高，變成一個(gè)小黑點(diǎn)了！小朋友們歡呼雀躍。春姑娘看見小朋友們開心了，她也微微的笑了。
��！我愛這美麗的春天！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
萬美之中秋為最.”秋只有金色的秋才是最繁榮、最喜悅的時(shí)段。
秋高氣爽是秋呈送給人們的見面禮物。在經(jīng)過了蓓蕾初放的春潮波涌和洶濤熱浪的盛夏考驗(yàn)之后秋成熟了。金甸甸、銀燦燦是秋給無怨辛作的人最實(shí)惠的報(bào)答。人們滿腔熱忱地采擷豐收碩果人們無限深情地祈天禱地。也只有經(jīng)過了誠(chéng)實(shí)播種、辛勤耕耘的人才能享受秋賦予的實(shí)祿。 讓我們以百倍的信心和豪情以矯健的身軀和步伐大踏步地邁進(jìn)秋的序列……
秋色是美麗的天高氣爽浮云流逝正值收獲季節(jié)漫山遍野一片金黃。滿坡的苞谷黃了無邊的稻田也黃了黃了樹梢黃了山谷黃了黑油油的土地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山鄉(xiāng)象一個(gè)金色的大海金波蕩漾金光騰起映黃了藍(lán)天邊飄動(dòng)的白云天地間黃成一片……
秋是多情的涼爽愜意的秋風(fēng)柔情蜜意.
秋是成熟的承載著美麗的`收獲和記憶.
秋是感動(dòng)的它穿透一腔的思念輕輕扣響人們的門環(huán)讓每個(gè)人的夜里夢(mèng)里花開朵朵都開得艷麗.
你聽秋風(fēng)中不眠的夜鶯都在斂聲靜聽秋的靈魂之音.
讓我們?cè)诹?xí)習(xí)的秋風(fēng)中.淋一身花瓣雨把秋天的悸動(dòng)都寫進(jìn)音符.將歲月的感動(dòng)融入旋律.秋風(fēng)能醉人人醉秋風(fēng)里.此刻的浪漫.猶如一根點(diǎn)亮天際云端的魔棒.輕輕一揮都將把你帶進(jìn)秋意淋漓的美麗深處…….
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的爸爸喜歡看書，在家休息的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)看一些書，還經(jīng)常介紹我看一些好書。看好書，就是和大師的對(duì)話，這一點(diǎn)我很贊同。今年暑假，老師布置了一些看書作業(yè)：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》。類似這樣的經(jīng)典名著，家里有很多。爸爸就陪我一起看書，看保爾的故事，可以了解蘇聯(lián)了解那個(gè)時(shí)代了解馬克思主義社會(huì)主義是怎樣產(chǎn)生的；而《西游記》這本大書又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是孫悟空打妖怪這么簡(jiǎn)單，每一頁都值得細(xì)細(xì)揣摩和品位，最好還能讀一點(diǎn)《周易》，懂一點(diǎn)佛學(xué)和道教才能更好的理解。爸爸還推薦我看《史記》，其中的項(xiàng)羽本紀(jì)和越王勾踐世家讓我覺得很有意思，古人的文字十分優(yōu)美，字里行間能把我?guī)Щ氐侥莻�(gè)充滿智謀和戰(zhàn)爭(zhēng)、英雄輩出的時(shí)代。除了文學(xué)，爸爸還喜歡音樂，他能彈一手很好的'古典吉他，我就跟著爸爸學(xué)，不知不覺半個(gè)暑假下來，我也會(huì)彈二首曲子啦。文學(xué)和藝術(shù)，都能給人帶來美和快樂，我深深的感覺到了這一點(diǎn)。
但有的時(shí)候爸爸對(duì)我也很嚴(yán)厲。我的缺點(diǎn)嘛就是比較懶，有時(shí)候爸爸給我制定了學(xué)習(xí)和鍛煉計(jì)劃，我經(jīng)常會(huì)偷懶，比如叫我去游泳和打網(wǎng)球，我就會(huì)賴在家里，爸爸就會(huì)對(duì)我很生氣。但是我表現(xiàn)好的時(shí)候，爸爸就會(huì)帶我出去度假放松。他讓我明白，努力和快樂之間的關(guān)系。
在成長(zhǎng)的路上，有爸爸的陪伴，我感覺很幸福。我愛我的爸爸。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
寫日記的習(xí)慣從我小學(xué)二年級(jí)開始養(yǎng)成，至今已有許多年歷史了，剛寫完了厚厚的第十本，它們記載著我的生活點(diǎn)滴。
我喜歡寫日記，喜歡寫日記時(shí)的那種隨心所欲，洋洋灑灑，天馬行空，悠然自得。
有人說，生活是枯燥乏味、機(jī)械的重復(fù)。
然而，只要你善于發(fā)掘和感受，正是一些平淡簡(jiǎn)單的小事點(diǎn)滴組成了我們多彩斑斕的生活。
把身邊所見所聞、所感所歷，我的家庭、我的東辰學(xué)校、我爸爸和媽媽的工作情況、我在校園的所見所聞，以及社會(huì)的萬千氣象，家庭的親情、同學(xué)的'友情、習(xí)作發(fā)表的動(dòng)人愉悅等等都寫在日記里，可以寫成引人入勝的故事，也可以寫成慵懶愜意的隨筆；記敘文、議論文、說明文、散文、詩歌，各種文體盡情使用；比喻、排比、對(duì)偶、設(shè)問、借代、夸張，多種修辭手法任意欣賞。如行云流水, 有空靈意蘊(yùn)；事真，情真，理真，不會(huì)猶如剪彩為花、刻紙為葉，日記里也充滿著生命活力，感受獨(dú)特，體會(huì)真切。
我喜歡寫日記，喜歡那種擁有屬于自己思維見解和回憶空間的感覺。
我把日記寫作看成是和忠實(shí)的朋友的思想情感交流，不設(shè)心理防線，大膽坦誠(chéng)的述說、議論、傾訴，毫無顧忌，身心舒坦。
最有意思的是，每每看看過去，可以在朋友聚會(huì)秉燭夜談之際，談起小學(xué)、中學(xué)階段的趣事，比如一次集體旅游、一次做菜經(jīng)歷、一次游戲聚餐，都可以重新勾起那些已被淡忘甚至遺忘了的細(xì)節(jié)，發(fā)出會(huì)心的微笑，體味回憶的美好；看看小學(xué)時(shí)期發(fā)表過的稚嫩的文筆和思想，頓時(shí)驚覺生活已使我逐漸開懷和自信，使我成熟和反思。
有人覺得高興的事情應(yīng)該記住，但傷心難過哪堪回首？既然選擇忘記，為什么還要記住？
咖啡也許是苦澀的，但也是甜蜜的（如果你混進(jìn)牛奶和糖的話），所有的加在一起，才有那獨(dú)一無二的香濃誘人；生活雖然有痛苦，但也有快樂，所有的加在一起，才有那豐富多彩的攝人魅力。沒有痛苦，則不能顯出快樂的可貴，也不能使我們學(xué)懂珍惜快樂。
平淡、有趣；簡(jiǎn)單、感動(dòng)；高興、苦悶；彷徨、傷感；憤怒、委屈……都是我們寶貴的經(jīng)歷、成長(zhǎng)的見證，不正是值得我們記下來嗎？
要忘記的只是傷心的感覺，而不是人生的回憶。
即使美好的東西很多都是稍縱即逝的，但它們畢竟也讓我們的生命曾經(jīng)多彩。
當(dāng)然，也有人擔(dān)心日記會(huì)有被偷看的危險(xiǎn)，我也有過這樣的不幸，但這絲毫不能動(dòng)搖我寫日記的習(xí)慣，就像我仍然熱愛我所鐘情的咖啡，感覺它的溫暖，享受它的香氣，品嘗它的濃郁。
當(dāng)你在想是否應(yīng)該為過去留點(diǎn)什么的時(shí)候，感謝你，你已為我留下了回憶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
一天，烏云密布，下起了傾盆大雨。小花貓去陽臺(tái)澆花，突然它看到有四個(gè)小朋友站在大雨中。
小花貓趕緊打開陽臺(tái)上的窗戶大聲地說：“小青蛙你怕不怕水？”小青蛙高興地說：“謝謝你！我不怕水！”小花貓又微笑著對(duì)小烏龜說：“小烏龜你怕不怕水？”小烏龜一邊唱著歌一邊大聲地說：“謝謝你，我不怕水！”小貓親切地問小鴨子：“你怕不怕水？”小鴨子得意地說：“我也不怕水！”小花貓又轉(zhuǎn)過頭，一邊指著小雞一邊問：“小雞你怕不怕水？”小雞悲傷地說：“我很害怕水�！�
小花貓聽了，趕緊把雨傘借給小雞，小雞說：“謝謝你！要不是你借給我雨傘我可真就淋成落湯雞了！”小花貓說：“不用客氣！”就這樣，它們倆成了好朋友。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-06
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-30
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-03