(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
今天星期六，我們快樂(lè)小分隊(duì)來(lái)到了廈門眼科中心五緣院區(qū)，開始了“我是眼科小醫(yī)生研學(xué)行”的活動(dòng)。
首先我們參觀了下醫(yī)院，接下來(lái)我們聚集在演講播放廳，聽醫(yī)生細(xì)致的為我們講解了眼睛的'構(gòu)造，如何保護(hù)眼睛預(yù)防近視，小朋友都聚精會(huì)神地聽著，碰到疑惑就及時(shí)提問(wèn)，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于眼科的知識(shí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，醫(yī)生為我們頒發(fā)了小醫(yī)生眼科研學(xué)行活動(dòng)榮譽(yù)證書。
最后，醫(yī)院還為我們安排了眼睛體檢，體檢結(jié)果讓我有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)槲铱煲暳耍院笪乙欢ㄒM量遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，讓眼睛好好休息。
結(jié)束了今天這場(chǎng)別開生面的小組活動(dòng)，我又開始期待下一次的活動(dòng)了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
柏樹，四季常青，參天而立，枝如鐵，干如鋼，枝葉郁郁蔥蔥，陽(yáng)光照耀著嫩綠的柏樹葉子，珠光翠色，煞是好看。那柏樹的皮，猶如刀鑿般的萬(wàn)千斑紋，顯得倔犟蒼勁。柏樹挺拔地站在森林中，一棵棵枝繁葉茂的柏樹，樹干粗得幾個(gè)人才能圍起來(lái)。
柏樹沒(méi)有柳樹的婀娜多姿，也沒(méi)有桃花的高潔情雅，柏樹卻已自己頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)在世人面前。冬天來(lái)臨時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大地白茫茫的一片，寒風(fēng)“呼呼”地吹著。百花凋零、萬(wàn)木枯寂唯獨(dú)柏樹依然挺立在冰雪之中，枝葉依舊蒼翠如故。柏樹啟發(fā)我們需要有戰(zhàn)勝困難，勇往直前的精神。
不管是被稱為“花中君子”的蓮花，還是擁有“花中皇后”之稱的牡丹，不管是象征堅(jiān)持勇氣的白楊樹，還是象征智慧長(zhǎng)壽的.柏樹……柏樹們都有自己獨(dú)特迷人的地方。我喜歡柏樹，是因?yàn)榘貥淠菆?jiān)韌不拔，不屈不撓的精神，不管風(fēng)霜雨雪，嚴(yán)寒冰凍，柏樹依然會(huì)保持蒼翠的本色。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
星期天，小紅媽媽出去有事了，她一個(gè)人在家寫完了作業(yè)，看到家里的地板臟了，她想：我就幫媽媽拖拖地吧！
于是，她學(xué)著媽媽平時(shí)拖地的樣子，先把拖把弄濕，再拿到地板上拖。她一邊仔細(xì)地拖地，一邊唱歌，心想：等我把地拖得干干凈凈，媽媽看見了心里一定很開心。
拖了一會(huì)兒，她回頭一看自己拖過(guò)的地面，奇怪地說(shuō)：“咦，地面上怎么有腳印呢？”原來(lái)是剛拖過(guò)的.地面上是濕的，小紅馬上又踩上去，所以留下了許多腳印。小紅想了想，想出了一個(gè)好辦法，我要是倒著拖就不會(huì)留下腳印了。她趕緊拿起拖把從原來(lái)的地方重新再拖
一遍，按照倒著拖的方法，果然地面上沒(méi)有留下腳印了。
沒(méi)過(guò)多久，小紅就把整個(gè)房間打掃得一干二凈。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見地面 一干二凈的，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)把地板拖的這么干凈的？小紅說(shuō)：“是我拖的，媽媽�！毙〖t一下子拖住媽媽。媽媽說(shuō)：“好孩子，你真能干。”
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
有一天晚上，正在看電視的我，頓時(shí)嚇呆了，房子里忽然漆黑一片，停電了，我坐在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)我想如果有一根蠟燭，那該有多好啊，哪怕只有一截也行！
我在家里摸索著，當(dāng)我在柜子里拿出一根蠟燭時(shí)，欣喜若狂。我用打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭，頓時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕了，有了這根蠟燭，就像有親人陪伴在我身邊一樣。就因?yàn)橛辛诉@根蠟燭，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，還給我?guī)?lái)了溫暖氣息。你們現(xiàn)在總知道蠟燭的作用有多大了吧！你們會(huì)說(shuō)蠟燭弱不禁風(fēng)，作用不大嗎？你們別小瞧它。還有的人說(shuō)，蠟燭像慈祥的'老母那樣，常常依傍在你的身邊。其實(shí)，蠟燭一直在為人們默默奉獻(xiàn)，為人們服務(wù)。當(dāng)蠟燭被人們用得還剩一點(diǎn)兒時(shí)，它仍然還在燃然著明亮的燈光，就像一個(gè)老人，上了八十多歲，仍然還惦記著他們的兒女。
當(dāng)大家想到蠟燭時(shí)，千萬(wàn)別忘記它是幫助我們，為我們一直默默奉獻(xiàn)的朋友。蠟燭真是偉大��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
事實(shí)上，我不想長(zhǎng)大，“我不想長(zhǎng)大，世界上沒(méi)有童話長(zhǎng)大后”。這是一首歌詞里的“不想長(zhǎng)大”，這應(yīng)該也是我很多孩子想要的吧！
因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大后，我們中國(guó)就不一定能在媽媽懷里撒嬌，長(zhǎng)大后，我們國(guó)家就不能不聽父母的教導(dǎo)。但這僅僅是我不想長(zhǎng)大中的`一個(gè)小原因。其實(shí)我不想學(xué)習(xí)長(zhǎng)大時(shí)因?yàn)檫@樣一篇具有令人吃驚的文章：一名學(xué)生初三的成績(jī)也是非常好的女學(xué)生，在中考前幾天跳樓自殺了，大家生活都很疑惑，百思不得其解，最后需要有人能夠看到她的遺言才知道了真相。“哎，真不該長(zhǎng)大，長(zhǎng)大真煩，長(zhǎng)大都沒(méi)得到什么重要意義，到了提高中考競(jìng)爭(zhēng)壓力又大，活著真沒(méi)什么不同意思，不如死了，一了百了�！本褪瞧髽I(yè)因?yàn)橥ㄟ^(guò)這篇論文文章我更不想長(zhǎng)大。但是人不能不長(zhǎng)大，我們教師不能靠父母養(yǎng)一輩子，我還是得長(zhǎng)大以后工作，孝敬父母。雖然我不想長(zhǎng)大，不能有效控制管理自己的身體健康長(zhǎng)大，但是我可以讓我的心靈和心里只有永遠(yuǎn)無(wú)法保持一種純潔。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
展開思遐，往昔情景歷歷在目，出奇的安寂與沉默，反復(fù)的打開又合上的紀(jì)念冊(cè)。千萬(wàn)般不舍而又故做滑稽地寫下紀(jì)念語(yǔ)�；貞浿械南鄼C(jī)閃了又閃，記錄著當(dāng)時(shí)的歡言笑語(yǔ)，風(fēng)雨相伴，甚至是矛盾相向……，猛然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們是如此的純稚、天真、樸實(shí)。
無(wú)奈急促的時(shí)間殘酷的拒絕了我們天真認(rèn)為是永恒，我們亦也只可攤于說(shuō)無(wú)奈，搖頭嘆無(wú)措，惜婉訴現(xiàn)實(shí)。
可時(shí)間與永恒碰撞所迸發(fā)的火焰卻燃燒出生命的`激情演繹著拍手稱絕的戲碼。教室中、桌椅間、校道上，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的可貴。課堂上，老師激情澎湃如同演講般地投入，向如花苗疼惜的學(xué)生投灑食糧，層層推進(jìn)。
綠草如茵的草坪上，層層圈圈的老師的同學(xué)們，臉面的笑靨如陽(yáng)光明媚，這會(huì)兒，連和熙的清也襟不住輕拂著他們天真的臉龐，為他們翩然起物，擦拭著他們面頰上的汗水，吹盡他們的疲憊，與他們歡樂(lè)同共。
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
昨日，師曰：明舉班，游峙山�？蓭д咄嫖�、食物也！舉班皆歡喜，吾心竊喜。師見之，笑而曰：分工分組，各備所需！為五組，各六人。吾組，帶毯、勵(lì)帶牌。
晨起，天降大雨。真所謂天有不測(cè)風(fēng)云！余心甚憂，秋游完矣。恰逢師飛鴿傳書一封，是曰：秋雨勾腳，絆今行。玩樂(lè)可有，校內(nèi)也！吾亦喜，直赴學(xué)堂。
入學(xué)堂，四學(xué)友早己至，正閑聊，后有學(xué)友紛至沓來(lái)。于是乎，二三結(jié)伴，四五成群，以紙牌為樂(lè)。結(jié)局，吾與顧同仁，配合默契，完勝。
師曰：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，眾可組隊(duì)表演！滿堂歡呼，各自分組。
其一女組：去年的樹。動(dòng)作惟美，巧舌如簧，極是生動(dòng)。
其二男組：五官爭(zhēng)功。四位同仁，有模有樣，幽默搞笑。
賽之結(jié)果，女組完勝。繼而，共賞電影喜劇動(dòng)畫。其樂(lè)融融，滿堂皆歡。
雖外出秋游未成，但吾甚樂(lè)矣！
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
我們的夏令營(yíng)隊(duì)員們乘坐火車十幾個(gè)小時(shí)，然后又經(jīng)過(guò)汽車四個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了我們夏令營(yíng)的第一站懸空寺。
我們走進(jìn)大門，這里已是人山人海了，有的在休息，有的在拍照。我們往前走，抬頭望去，看見懸空寺高高地掛在山的中間，就像一座嵌在巖石上的`房子一樣，上面有陡峭的巖石，下面有危險(xiǎn)的山谷， 看起來(lái)真讓人擔(dān)心，不愧為徐霞客所稱為的“天下第一奇觀”，巖石上還看到有蒼勁有力的“壯觀”二字，導(dǎo)游告訴我們那時(shí)我們的詩(shī)仙李白所寫的�？赡苁怯捎趯�(duì)歷史文物保護(hù)的原因，懸空寺的里面 沒(méi)法進(jìn)入，我想里面一定是金碧輝煌吧。
帶著絲絲的遺憾，我們離開了懸空寺，向下一站大草原出發(fā)了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我的褲子不知怎么的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)劃了一個(gè)大口子，這褲子是剛買的，剛穿了兩次，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)還想穿呢？縫上吧！是不結(jié)實(shí)，怎么辦呢？無(wú)奈，今天只好隨媽媽一同去買褲子。
我和媽媽左繞右繞，終于選好一條結(jié)實(shí)、合適、便宜的黑褲子，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，最后以45元的價(jià)格買了回來(lái)。隨后我們又買了一些其它物品回到家。
到家后，媽媽又忙著做飯，洗衣服，我心里不由得涌出一種慚愧感。
媽媽不管是什么事，只要與我有關(guān)，都當(dāng)作大事來(lái)看，而對(duì)自己的'大事卻總是看作一件小事，不以為然。但我卻總把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，讓媽媽有操不完的心，唉！真慚愧呀！
我發(fā)誓，以后一定聽媽媽的話，不讓媽媽操心，做一個(gè)省心的好孩子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
我來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)河水又臭、又黑、又臟。可過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)河水奇怪地變干凈了，這個(gè)問(wèn)題我想了好幾天，為什么河水忽然變干凈了呢？
后來(lái)，我聽到了水面上有“嗚嗚嗚”的.聲音，現(xiàn)在我明白了，肯定是河水凈化器在工作。我猜河水凈化器也許是這樣想的：哈哈，人工清潔終于下崗了！我都等了幾年了，現(xiàn)
在由我這個(gè)機(jī)器人來(lái)顯示本領(lǐng)啦。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)河水不再臭了，而且，河水更清了！這都是河水凈化器幫的忙。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
星期天爸爸和我一起到紅梅公園看梅花。
梅花的香氣像一只手把我們牽到了紅梅閣。你看，一株株梅花正迎著早春的春風(fēng)盡情地開放著！整個(gè)公園成了“香雪�！�。
我們漫步在紅白相間的花叢中。盡情地欣賞著豐姿妖嬈的梅花。有的梅花正迎著春風(fēng)怒放，有的還是含苞待放的`花骨朵。它們都爭(zhēng)著把春天的信息來(lái)向人們報(bào)告，急切地想把春天打扮得更美麗。
美麗的梅花吸引了許多來(lái)公園賞梅的人。在和煦的陽(yáng)光下，游人們扶老攜幼，徜徉在花海之中，小朋友在梅花樹下嬉戲，就像一只只可愛(ài)的花蝴蝶；一對(duì)對(duì)戀人們?cè)诿坊▍仓姓f(shuō)著悄悄話；老人們牽手漫步在花間，是那么溫馨幸福……
看到眼前盛開的梅花，我想起了去年那場(chǎng)大雪，那場(chǎng)雪災(zāi)并沒(méi)有讓梅花屈服。梅花具有堅(jiān)強(qiáng)不屈，凌寒開放的精神，怪不得人們把梅花、翠竹、 青松稱為“歲寒三友”呀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
暑假的時(shí)候，我和表哥去鄉(xiāng)下體驗(yàn)了一下在河邊釣魚的感覺(jué)。
在河上，魚不停地從水里冒出來(lái)，仿佛在觀看周圍的景象。我和姐姐各拿了一個(gè)網(wǎng)兜去河邊。小魚活蹦亂跳。當(dāng)我在水里釣魚時(shí)，我釣到了幾條魚。魚都很警惕，游到了別的`地方，我們只好在水里釣魚。我和妹妹分開去釣魚，魚成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，一條魚很多。
突然，我發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著什么東西。仔細(xì)一看才知道是水蛭，嚇得我退了好幾步，差點(diǎn)摔倒。直到它鉆到石頭下面，我才敢繼續(xù)釣魚。等我們都拿到差不多的量的時(shí)候，我和姐姐把盆里的小魚拿回來(lái)，放到缸里養(yǎng)。我們還為他們準(zhǔn)備了一些浮萍作為食物。魚兒在水缸里快樂(lè)地游動(dòng)，偶爾它們的頭浮出水面，好像在和我們打招呼。我很開心。
釣魚給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，讓我很開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
我從未見過(guò)大海，一只盼望有一天能看看大海美麗的景色。今天爸爸媽媽帶我去了北海銀灘浴場(chǎng)。
銀灘真大��！一片銀白色的沙灘上插著一把把太陽(yáng)傘，好像開滿了一朵朵美麗的花，好看極了。沙灘上的人真多，有的在曬太陽(yáng)，有的在撿貝殼，有的在嬉戲追逐，真是熱鬧非凡。
藍(lán)藍(lán)的海水，一望無(wú)邊，好像和天邊連在一起。海浪一排排向岸邊撲來(lái)，濺起的水花在陽(yáng)光的映照先，像珍珠閃著耀眼的光芒。我和爸爸換上游泳衣迎著海浪往前沖。海浪一上一下，我好像在搖籃上一樣，舒服極了。突然，一個(gè)浪打來(lái)，把我從水里打翻了，我在水里翻了兩下，喝了一口咸咸的'海水，嗆得我直咳嗽。但是我不怕，像一個(gè)勇士一樣迎著海浪又沖了過(guò)去。爸爸象我高聲喊：“大風(fēng)大浪不可怕，像征服困難一樣去征服海洋！”
中午了，我跟爸爸媽媽離開了銀灘。今天我玩的很快樂(lè)，不但見到了大海，而且懂得了對(duì)待學(xué)習(xí)上的困難，也要像沖浪一樣不怕艱難，勇往直前。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
《城南舊事》這本書講述的是作者林海音的童年生活。
看完這本書，里面的人物總是浮現(xiàn)在我的.腦海中。給我印象最深的是英子。當(dāng)別人認(rèn)為秀貞是瘋子而不愿與她說(shuō)話，只有英子和她交朋友。最后，為了幫助秀貞，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子，體現(xiàn)了她樂(lè)于助人的品質(zhì)。
除了英子，讓我印象深刻的還有妞兒，她是個(gè)苦命的孩子。出生時(shí)就被親人拋棄，后來(lái)又被人撿回去，可還是被養(yǎng)父養(yǎng)母當(dāng)做賺錢的工具，最后，在英子的幫助下，找到了自己的親生母親。
這本書中的故事，有溫暖的，有悲傷的，有開心的，有難過(guò)的，但都是令我們難以忘懷的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
暑假，我和我的表姐到鄉(xiāng)下去體驗(yàn)一下河邊撈魚的感受。
河面上有魚兒不停地浮出水面，像在觀察四周的景象。我和姐姐各拿了一個(gè)網(wǎng)兜去河邊，小魚兒們都活蹦亂跳的。我往水里一撈，就有好幾條魚被我給撈到了。魚兒們都提高了警惕都游到了別的地方 ，我們不得不下水撈魚。我和姐姐分頭去撈魚，魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一撈就是一大把。
突然我在水面上發(fā)現(xiàn)漂浮著一樣?xùn)|西，仔細(xì)一看才知道是螞蟥，嚇得我連退了好幾步，差點(diǎn)摔倒。等到了它鉆進(jìn)石頭底下，我才敢繼續(xù)撈魚。等到各自都撈得差不多的時(shí)候，我和姐姐各自拿回了盆里 的'小魚，放進(jìn)缸里養(yǎng)著，我們又撈了點(diǎn)浮萍給他們當(dāng)食物。魚兒在缸里快活得游來(lái)游去，偶爾把頭浮出水面像在跟我們打招呼，我很開心。
撈魚給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，使我很快樂(lè)。
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