【精選】話題優(yōu)秀作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的天空都是湛藍(lán)的，它們寬廣，自由。而我的另一片天空，卻好似彩虹一般，多姿多彩。
金色，是我為電子琴在天空中涂上的色彩。電子琴是從小學(xué)到大的，應(yīng)該說(shuō)是從沒(méi)有興趣轉(zhuǎn)變?yōu)楹軔?ài)很愛(ài)，悠揚(yáng)的琴聲響起，陶醉于其中，就像遨游在金色的夢(mèng)里，如陽(yáng)光般溫暖，樂(lè)在其中。
淡藍(lán)，是我為繪畫在天空中添上的顏色。藝術(shù)能使人安靜，使人思考，美術(shù)，應(yīng)該是從小我就很喜愛(ài)的，小時(shí)候，畫畫是件很快樂(lè)的'事情，把自己的快樂(lè)、悲傷、幸福、不幸……記錄在圖畫上，會(huì)讓我們的美好變得更美好，痛苦也可以毫無(wú)保留的宣泄出去。畫畫，是靜靜的，用淡藍(lán)描繪，最合適不過(guò)。
綠色，是我為運(yùn)動(dòng)在天空中繪上的顏色。綠色，活力的象征。從小，我就體質(zhì)不好，眼睛不好，協(xié)調(diào)能力不好。為此，爸媽為我選定了乒乓球。剛剛開始，是不情愿，不想學(xué)。到現(xiàn)在能夠拿得出手，應(yīng)該說(shuō)經(jīng)歷了很多很多吧。旱冰，滑冰，雖說(shuō)是很相同的運(yùn)動(dòng)，畢竟感覺(jué)不同，一個(gè)在地上，一個(gè)在冰上，這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，完全是自學(xué)的，為此，付出了很多。到現(xiàn)在，能夠比較出色，自己也很有成就感呢。綠，讓我活躍，所以，我現(xiàn)在有安靜的一面，也有不安分的一面。
我的天空，七彩如彩虹。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，樣樣都有。以上，只舉例說(shuō)明了其三，其實(shí)，還有很多很多。
另一片天空，有著別人所欣賞不了的美麗和魅力。而這美麗和魅力，只有自己能懂……
話題優(yōu)秀作文 篇2
活著就是感恩，人的一生就是就是感恩的過(guò)程。
感恩并不一定要貢獻(xiàn)，要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，分享別人的勞動(dòng)成果，也是一種感恩。并且在這過(guò)程中，也在創(chuàng)造著價(jià)值，回報(bào)了創(chuàng)造者。
生命授之于父母，珍愛(ài)生命，活的精彩，活的生動(dòng)，使生命鮮活可愛(ài)，便是一種感恩，感恩不必刻意而為，好好活著便是對(duì)所有活在你世界里所有人的感恩。
生活之于日日夜夜，日復(fù)一日，分分秒秒，都有著感恩的'細(xì)節(jié)，其細(xì)膩到你無(wú)法察覺(jué)，甚至滲透于生活中的每一個(gè)單元，使你習(xí)以為常。
生于城市，穿梭于整潔的街道，頻繁到有時(shí)使人厭煩，就這樣平平地走著，其實(shí)也是一種感恩，城市的規(guī)劃者，苦心統(tǒng)籌，為了你能早幾秒到達(dá)公司或?qū)W校，環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位，為了你能有一個(gè)清新暢快的心情。而你因?yàn)樽吡诉@條路，提早到達(dá)了公司。學(xué)校，多完成了一個(gè)報(bào)表，多聯(lián)系了一個(gè)客戶，或多學(xué)會(huì)了一種解題的方法，都是他們勞動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)，都創(chuàng)造了新的價(jià)值，都是一種感恩。
感恩不必是主動(dòng)地，刻意的。熱愛(ài)生活，享受生活，分享別人的成果，就是感恩，就是對(duì)別人付出的的肯定。因?yàn)檫@樣的肯定，會(huì)使你有更好的狀態(tài)生活，創(chuàng)造更多價(jià)值，不再單從感情上，也在不知不覺(jué)中從物質(zhì)上表達(dá)了感恩。
活在感恩的日子里，在我們?nèi)兆永锔卸鳌?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇3
漆黑的夜晚，我獨(dú)自站在院子里，向另一頭眺望。沒(méi)有明亮、沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo)，而當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)心靈里的時(shí)候，卻感到一股斗志、一種奮斗和一種希望。
在漫漫的人生旅途上，每一個(gè)人都不會(huì)忘記給自己開一扇夢(mèng)想的窗戶。夢(mèng)想是一種美好的未來(lái)憧憬，更是一條通往成功的陽(yáng)光大道。救死扶傷的醫(yī)生，有想成為頂尖技術(shù)的神醫(yī)的夢(mèng)想；苦守邊疆的戰(zhàn)士，有想立下汗馬功勞的夢(mèng)想；嘔心瀝血的老師，有想教育出優(yōu)秀學(xué)生的夢(mèng)想……
而我，卻有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想—成為一名勇于冒險(xiǎn)的科學(xué)家。夢(mèng)想是依靠我們每個(gè)人的態(tài)度實(shí)現(xiàn)的，我們單單有心還不行。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，任何一個(gè)夢(mèng)想都需要你一點(diǎn)一滴的努力。我們想實(shí)現(xiàn)某個(gè)夢(mèng)想，必須和它交朋友，要用自己實(shí)際的行動(dòng)與它交朋友。就像我想當(dāng)一名科學(xué)家，就必須努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、認(rèn)真聽講，多積累一些課外知識(shí)……只有這樣，才能體會(huì)到成功的`那份喜悅與收獲。
雖然有時(shí)，我們會(huì)失敗，夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷，但是千萬(wàn)不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫敗而垂頭喪氣、悲觀消沉。前方越是險(xiǎn)峻、越是艱難、越是困苦，反之，我們還要更加努力、更加勇敢，去頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)他，打敗他。從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，只要你永遠(yuǎn)保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心，驚喜就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待你！
成績(jī)分高低，品質(zhì)有好壞，但是夢(mèng)想不分貴賤，因?yàn)樗际敲篮玫�。我們要為它努力、奮斗，頑強(qiáng)的去實(shí)現(xiàn)它。朋友，請(qǐng)記住：失敗乃是成功之母；有志者，事竟成！舒展出你美麗的夢(mèng)想的翅膀，在寬廣無(wú)垠的天空中自由自在的翱翔吧！
話題優(yōu)秀作文 篇4
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們不禁打了個(gè)寒顫，哎，無(wú)聊，雖然同學(xué)們的人在教室里，心早已飛到了操場(chǎng)上，無(wú)心聽課。
“叮叮�！币魂嚽宕嗟穆曇繇懫�，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，同學(xué)們就像一匹野馬發(fā)瘋的沖了出去，來(lái)到操場(chǎng)上。
“我們來(lái)玩背古詩(shī)的.游戲，既可以玩得開心，又可以從中學(xué)到知識(shí)！”說(shuō)罷，如雙便洋洋得意的背著《靜夜思》唐，李白，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄扒校@有什么的，一個(gè)個(gè)就只會(huì)背，難道不會(huì)自創(chuàng)？”在一旁聽如雙背完古詩(shī)的心潔早已不耐煩了�！澳銜�(huì)自創(chuàng)，那可是厲害了，你就以《靜夜思》這首詩(shī)來(lái)自創(chuàng)吧！”我在一旁邊說(shuō)邊看著她，她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。
“聽好了！《靜夜思》，床前明月光，如雙打開窗，看見x光，牙齒落光光�！币宦犨@古詩(shī)，我們都捧腹大笑，心潔以為我們笑是瞧不起她，所以便開始用自創(chuàng)的詩(shī)諷刺我們：“鋤禾日當(dāng)午，地雷買下土。你們走過(guò)去，變成二百五。“你個(gè)心潔，真是什么都想的出��！”我們又開始放生大笑，還一直“夸獎(jiǎng)”她創(chuàng)的詩(shī)好呢！
“叮叮叮”又上課了，我們只好回去了，真希望下一次能在玩這樣的游戲��！
話題優(yōu)秀作文 篇5
夢(mèng)，一個(gè)讓人猜不透的字。很多人可能會(huì)這樣問(wèn)：“夢(mèng)，是什么?”
是啊，夢(mèng)是晚上做的夢(mèng)嗎?是人們說(shuō)的“白日夢(mèng)”嗎?其實(shí)，都不是。
夢(mèng)，是一望無(wú)際的海洋，是廣袤無(wú)垠的草原，是萬(wàn)里無(wú)云的天空……它承載著一切夢(mèng)想，讓我們的心情跌宕起伏。在不知不覺(jué)中就會(huì)讓我們“迷失方向”，但在一瞬間，又會(huì)讓我們看到“希望的光”。
兒時(shí)，那一聲聲稚嫩的“我要當(dāng)醫(yī)生”、“我要當(dāng)警察”、“我要當(dāng)老師”……穿透心靈的夢(mèng)，是最童真的夢(mèng)，是最純真的夢(mèng)。相比之下，現(xiàn)在的人們，與兒時(shí)的我們，可謂是天壤之別。人心的險(xiǎn)惡與可怕，就連夢(mèng)中的超級(jí)大怪獸也不能與之相比。
總之，夢(mèng)在我心中是美好的。
夢(mèng)，是藍(lán)色的、是白色的、是紫色的、是粉色的、是五顏六色的…….
藍(lán)色的夢(mèng)天真、善良，是一切夢(mèng)的原點(diǎn)，人們所做的一切的夢(mèng)都是由它開始的。
白色的夢(mèng)純潔、高貴，是一切夢(mèng)的`鋪路，人們所做的一切的夢(mèng)都是由它鋪墊的。
紫色的夢(mèng)美麗、夢(mèng)幻，是一切夢(mèng)的領(lǐng)路人，人們所做的一切的夢(mèng)都是由它帶領(lǐng)的。
粉色的夢(mèng)溫柔、雅致，是一切夢(mèng)的使者，人們所做的一切的夢(mèng)都是由它守護(hù)的。
五顏六色的夢(mèng)是所有夢(mèng)的終點(diǎn)，讓人一直帶著幻想向前。
夢(mèng)，永遠(yuǎn)是神秘的，它像一個(gè)無(wú)底洞，讓人有無(wú)盡的動(dòng)力向下探索，一直到“底”為止。
總之，這個(gè)問(wèn)題好難好難。呆望著天空，沉思良久，卻一直想不到一個(gè)令我滿意的答案�？傆X(jué)得它離我那樣遙遠(yuǎn)，躲在無(wú)邊的盡頭，不讓我看到它。夢(mèng)可能引這世間所有人浮想聯(lián)翩，可能讓這世間的人捉摸不透。但我只知道，我們都有夢(mèng)，由夢(mèng)給我們的心注滿純真，插上有著豐滿羽翼的翅膀，讓我們?cè)趬?mèng)的世界里自由翱翔，無(wú)憂無(wú)慮。
話題優(yōu)秀作文 篇6
星期六，我參加了城市穿越活動(dòng)。
我們第五組有三個(gè)組員，除了我，還有兩個(gè)一、二年級(jí)的小男生，毋庸置疑地，我成為小隊(duì)長(zhǎng)啦！第一站，是坐9路車到紅梅公園里的游樂(lè)區(qū)碰碰車處。我?guī)?著隊(duì)員們坐車到紅梅公園東站下車，神氣地走進(jìn)公園。哇，公園里的路像迷宮似的繞來(lái)繞去，我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找不到目的地。有一次，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)地繞了一圈，又 繞回了起點(diǎn)處，只好再次出發(fā)。走著走著，我們看見了一個(gè)岔路口，一邊長(zhǎng)滿了樹木，鳥兒在樹上唱歌，顯得一片生機(jī)勃勃；另一邊稀稀疏疏地有一些花，還有兩根 石柱，卻顯得有點(diǎn)荒涼。我想：荒涼的一邊肯定是一條死路，生機(jī)勃勃的那條路才是通向游樂(lè)園的'。于是，我?guī)е?duì)員們出發(fā)了。
跑著跑著，我漸漸覺(jué)得累了。這時(shí)，一個(gè)小男孩問(wèn)我：“隊(duì)長(zhǎng)，怎么還沒(méi)到��？我們會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了？”我肯定地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)！”這時(shí)，游樂(lè)器械出現(xiàn)在我 眼前，我興奮地叫到“到了到了！成功啦！”可我回頭一看，猛地發(fā)現(xiàn)了那條“死路”，我頓時(shí)明白了，我們因選錯(cuò)了叉路口而繞了一大圈，而“死路”是可以直接 通向游樂(lè)園的。這時(shí)，第三組的同學(xué)已經(jīng)完成任務(wù)出來(lái)了，我們也因此輸了一節(jié)。
第二站任務(wù)：從紅梅公園走到文化宮，坐16路到常州福利院。我們走到文化宮，看見一個(gè)公交站臺(tái)。我看了看站牌，發(fā)現(xiàn)了16路車。剛想在此等車，可忽 然發(fā)現(xiàn)，站牌下地箭頭指向相反的方向。我們趕緊到馬路對(duì)面的站臺(tái)去等車，才沒(méi)有乘錯(cuò)車。經(jīng)過(guò)重重困難，我們終于找到了福利院。最后又從福利院走到朝陽(yáng)新 村，坐上10路車，回到比賽的終點(diǎn)站。雖然是第4名，但是我們成功穿越城市，而且學(xué)到了很多很多！
有時(shí)，雖然“條條大路通羅馬”，但是找對(duì)了方向就能選擇捷徑，更能節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力，更快地走向成功！
話題優(yōu)秀作文 篇7
中午，剛考完數(shù)學(xué)，教學(xué)樓上一片喧鬧，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地玩呀，鬧呀：有三五成群，臉紅脖子粗地討論題的；有拋開憂愁，縱情逍遙的；有漠視一切，在校園里悠閑漫步的；有愁眉苦臉，躲在角落里唉聲嘆氣的……這一切都展落在懶洋洋的陽(yáng)光下，定格成一組校園生活鏡頭。
我感覺(jué)考得不是很好。但瞟見非敵非友的她那沮喪的神情，心里不免有些高興了。
想想以前有段時(shí)間，我過(guò)得很瘋，很快樂(lè)，根本就不去照顧學(xué)習(xí)，整天只知道沒(méi)頭沒(méi)腦地玩，我的世界里似乎充滿了風(fēng)和太陽(yáng)的味道。
直到有一天，我看見她那么用功，連吃飯都捧著書本，我幡然頓悟：是該學(xué)習(xí)的時(shí)候了。于是，我開始和她暗暗較勁。上課眼睛從不離開老師一步，下課埋頭于書山題海之中，就連上廁所也是跑步前進(jìn)，晚上回到家還要“秉燭夜讀”。我滿以為我的破釜沉舟能讓我“東山再起”。然而，我的一腔熱情還是被不久后的那次考試澆得冰冷。就因?yàn)槲业妮p率，我的急噪，我的自負(fù)，結(jié)局終歸是場(chǎng)悲��！對(duì)此，除了徹頭徹尾的清醒外，還有什么？
而后的日子，我不再彷徨，告別憂郁重新上路。盡管我知道，在前行的路上還會(huì)有無(wú)數(shù)道坎坷，還會(huì)栽無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，我依然緊緊抓住時(shí)間的發(fā)梢，在夢(mèng)想中奔跑！
雨，纏纏綿綿下個(gè)不休。我跑回家隨便吃了點(diǎn)飯，就趕緊沖向?qū)W校，一頭扎進(jìn)書堆里。盡管我心里是非同尋常地重視這次考試，但我還是裝得輕松些，滿不在乎的神情掩蓋不了我內(nèi)心的'焦躁。就這樣，在我老老實(shí)實(shí)地應(yīng)付了一個(gè)中午，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)付了一堂考試。
終于，這次考試宣告結(jié)束。下午回到家，爸爸媽媽又是燉肉，又是炒菜，我毫不顧忌得狼吞虎咽。他們一個(gè)勁地叮囑：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別噎著了�！�
“哦，恩，恩�！蔽液鷣y應(yīng)道。想著這次的考試，心里總是七上八下的，一點(diǎn)也不踏實(shí)，這樣豐盛的晚餐也不知是什么味道了，我不知道這是不是最后的晚餐？
僅僅隔了二十四個(gè)小時(shí)，成績(jī)就揭曉了。這期間，我想方設(shè)法打問(wèn)了五六次，當(dāng)?shù)谄叽涡畔⒋_鑿時(shí)，我有些哭笑不得了——終于超越了她，誰(shuí)知半路上殺出個(gè)程咬金，第一的桂冠竟然又被那個(gè)久居我下的小個(gè)子男生占據(jù)了！唉，我只得感嘆命運(yùn)弄人了。我深深的懂得，在這個(gè)世界上，競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，只要你稍有懈怠，你就可能落在時(shí)代的后面！。帶著幾分氣惱和不甘，在父母面前，我缺少了往日那自信的笑容。幸好爸爸媽媽開明大度，不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我，鼓勵(lì)我在哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。這樣，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的心靈休整，我不再氣餒，帶著昔日那彩虹般的笑容，我仰天長(zhǎng)呼：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
生活又恢復(fù)了往日的節(jié)奏，天也變得更藍(lán)了。生活一點(diǎn)也不枯燥，了些青春活力；一點(diǎn)也不呆板，反添了一分踏實(shí)；一點(diǎn)也不壓抑，到處充溢著快樂(lè)、自由與和諧的空氣。
在學(xué)習(xí)生活中，繁忙時(shí)，不會(huì)忘記調(diào)整心境，空閑了，不會(huì)忘記播灑陽(yáng)光。我總會(huì)努力用心體貼別人，幫助別人，細(xì)心體味生活的酸甜苦辣，甩掉身上的包袱，正兒八經(jīng)地做一回“陽(yáng)光女孩”。
在時(shí)光里穿行，我終于明白，生活原來(lái)就是這么實(shí)實(shí)在在，有激流險(xiǎn)灘，也有鱗波漣漪，航行的舵就掌握在你的手里。只要平平常常對(duì)待點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都顯得那么真切，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是生活的主角。
話題優(yōu)秀作文 篇8
你是光明的，但你的影子是黑暗的，它也是你，有時(shí)你會(huì)被它所動(dòng)用，當(dāng)你偷東西、當(dāng)你發(fā)脾氣等，你已經(jīng)在不知不覺(jué)中把自己的思想轉(zhuǎn)化成為影子的了，眾樂(lè)樂(lè)不如獨(dú)樂(lè)樂(lè)，兩者的思想是“眾”自己的思想是“獨(dú)”，與其同占一個(gè)身體，為何不把自己的光明的思想再提高一層呢。
擺脫？不行，你們已共存了，就如同你不能失去心臟一般了，影子是自己的倒影，倒影，倒影意思就與你相反的'，倒過(guò)來(lái)的東西。
你懶惰的時(shí)候，不寫作業(yè)，可你的影子可不懶惰，它會(huì)幫你抄襲作業(yè)，蒙騙老師。你想寫作業(yè)時(shí)，會(huì)感到有另一種思維再發(fā)奮吶喊，讓你去看電視，讓你吃零食，猶如你有兩個(gè)腦袋和不一致的思維，與其下河抓魚不如岸邊垂釣，與其被它操縱不如你去操縱它的，不可以擺脫，但也可以克服啊。
哲學(xué)家們、成功者、考上名牌大學(xué)的人們，你可以去問(wèn)一問(wèn)他們，你是怎么樣克服影子，走上成功的道路的，為何自己不行。其實(shí)再大道的開頭是小道的盡頭，沒(méi)有人一出生便是一位成功的人，在平坦的大路后面是常常是崎嶇的山路，克服影子？不難，只要你的堅(jiān)持自己思想的行動(dòng)，只要你不去理會(huì)那反面的自己，只要你......
阿特拉斯因?yàn)閳?jiān)持把天撐起，這個(gè)古希臘的傳奇而微小不引人注目的小小的神。它的影子告訴他把天放下，可是他沒(méi)有。
影子你的最大的敵人。征服自己——影子。
話題優(yōu)秀作文 篇9
我很喜歡贊美。我喜歡穿贊美麗的衣服，戴贊美麗的發(fā)卡……但在一次閱讀《青年文摘》時(shí)，里面有一篇叫《審贊美殘酷》中寫的贊美，我卻不喜歡，并且讓我很厭惡。
在讀的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不相信這是一篇真實(shí)的文章。藏羚羊奔跑的樣子很贊美，但后面卻有一輛車在追它們；萬(wàn)鳥齊飛的樣子很贊美，可卻是人們拿鞭炮在嚇?biāo)鼈�；孔雀開屏很贊美，而卻是人們用激素喂它們……這些全部是真的。
我們難道為了欣賞到贊美，而去傷害那些動(dòng)物么？掩耳盜鈴的贊美不是真正的贊美。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。記得一次我去玉淵潭玩，一群可愛(ài)的小鴨子跟在鴨媽媽身后在碧波粼粼的湖面上玩耍。它們時(shí)而低頭飲水，時(shí)而抖動(dòng)小翅膀。平靜的水面，可愛(ài)的鴨子，仿佛構(gòu)成一幅贊美麗的'山水畫。突然岸邊一個(gè)游人為了拍一副鴨子的照片，拿起一個(gè)小石子扔向鴨子，小鴨子嚇得四散游去。游人卻在因?yàn)榕牡搅苏掌笮��？吹竭@樣的場(chǎng)景，使我既氣憤又傷心。
其實(shí)這樣的事情還有很多，人們?yōu)榱藵M足自己的私欲，去傷害無(wú)辜的小動(dòng)物。正如《審贊美殘酷》最后一段所說(shuō)的，我們?cè)谇艚匀慌c自由。我們不能把快樂(lè)建立在傷害動(dòng)物身上。地球的贊美，是離不開動(dòng)物的。如果我們不愛(ài)護(hù)動(dòng)物，那么地球就會(huì)少一種顏色。要是在這樣下去，在不久的將來(lái)，動(dòng)物將會(huì)把我們看做天敵。我們?cè)僖膊粫?huì)欣賞到動(dòng)物為我們創(chuàng)造的贊美麗的景象了。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧！從現(xiàn)在做起，否則我們會(huì)永遠(yuǎn)的后悔下去。我再也不想看到類似《審贊美殘酷》這樣的文章。我不喜歡這樣的贊美，大家都不會(huì)喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇10
說(shuō)起魔方的魅力，那是幾天幾夜都說(shuō)不完的。我進(jìn)入魔方那個(gè)神奇的世界還得感謝我的一個(gè)密友，從最早期對(duì)他的羨慕，崇拜，到虛心討教，拜師學(xué)藝，我的業(yè)余時(shí)間便是“魔”不離手，如醉如癡。
功夫不負(fù)有心人，憑著我的執(zhí)著和小聰明，三個(gè)月的學(xué)習(xí)交流與互助，很快我便從一個(gè)初出茅廬的新手演變成一個(gè)可以帶徒弟的“老”師傅了，那種感覺(jué)真好，據(jù)說(shuō)能玩好魔方的人必定是智商較高的人，在小心翼翼給同學(xué)當(dāng)教練的同時(shí)，我心里也會(huì)時(shí)不時(shí)涌動(dòng)著一絲絲的自豪感——-我聰明，我智商高�。�
從魔方的三階，四階早到五階，隨著玩技的不斷提高，我的“野心”也越來(lái)越大，不甘心教“散兵散將”學(xué)習(xí)魔方，我計(jì)劃辦一個(gè)興趣班，使更多的同學(xué)加入到這項(xiàng)既動(dòng)腦又動(dòng)手的運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
我和我的師傅開始實(shí)施我們的辦班計(jì)劃。而實(shí)際工作并不是我想得那么簡(jiǎn)單，可以說(shuō)是困難重重。第一步：必須得到我們班主任老師的支持，于是我們?cè)诶蠋熌抢锎笾v特講玩魔方的好處，既能益智又能提高記憶力，班主任老師給了我們一個(gè)極有希望的答復(fù)：“幫忙問(wèn)問(wèn)教務(wù)處的意見�！睅滋旌蟠鸢甘欠穸�。機(jī)會(huì)難得，我們不想就此放掉，實(shí)施第二步：目標(biāo)鎖定教務(wù)處，于是我們集體上陣，軟磨硬泡，功夫不負(fù)有心人，我們的辦班計(jì)劃終于落實(shí)好了，真是見證了那句話：有志者事竟成。興奮啊，激動(dòng)啊，自豪啊……
樂(lè)夠了，得趕緊進(jìn)入實(shí)際的工作階段，首先按照教務(wù)處的要求擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃和相關(guān)教案，落實(shí)上課的教室，每周上課的'時(shí)間，散發(fā)辦班宣傳資料，吸收更多的魔方愛(ài)好者加入。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們的魔方興趣班終于開辦了。
開班第一課，不論是老師還是學(xué)員，大家的熱情是那么的高昂；無(wú)論是初級(jí)班還是提高班，大家的學(xué)習(xí)積極性是那么的強(qiáng)烈。而我平生第一次以“老師”的身份站在講臺(tái)上給同學(xué)們上課，激動(dòng)，緊張，腿肚子打顫，還時(shí)不時(shí)還會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次……
隨著期末考試和假期的到來(lái)，我們的興趣班只好讓位于主課而停辦了，但短暫的當(dāng)老師的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的老師除了要教會(huì)大家專業(yè)知識(shí)外，還要學(xué)會(huì)和掌握很多方面的知識(shí)，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，以備不時(shí)之需，看來(lái)老師的講臺(tái)還真不是那么好站的�。�
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