- 相關(guān)推薦
精選優(yōu)秀高中作文600字匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
站在巍巍的山腳下，我知道當(dāng)腳踏上第一塊巖石，就意味著要開始我的征程。
一絲留戀滑過腦海，回首昨天，多么值得回憶。走過的路平坦又廣闊，路旁有迷人的風(fēng)景。碧綠的小草在微風(fēng)的撫摸下輕輕搖曳著纖細(xì)的身姿，蝴蝶沐浴在陽光中翩翩舞動(dòng)著自己的美麗。還有，身邊還有母親的攙扶，她那溫暖的華語依舊縈繞在我的耳畔。
今天，我就來到了這里——一片荒蕪，一片凄涼。母親在一聲“再見”聲中消失了，“孩子，是你自己邁步的時(shí)候了，媽媽會(huì)在成功的巔峰等著你。孩子，帶上你的勇氣和信念，伴著媽媽的溫暖，快快上路吧！”
我噙著淚花，抬頭望著這巍巍的高山�？沙嗽旗F遮掩下的迷蒙，我什么也看不見。媽媽，你真的在那里等我媽，我真的只有在那里才能在見到你嗎？明天是那樣迷茫我無法預(yù)知。
我低頭埋怨：“可惡的`今天，你破壞了我昨天的美夢(mèng)又不讓我看到明天是否成功，我討厭你！”兩滴熱淚落在了這片沒有色彩的土地上，瞬間，這個(gè)地方長(zhǎng)出一株小苗，嫩嫩的，卻在微風(fēng)中的努力伸展它的幼小枝葉。我欣喜的擦干眼淚。啊，這是一塊寶地。
是呀，今天就是一塊寶地。她沒有鮮花婀娜身姿的裝點(diǎn)，沒有鳥兒婉轉(zhuǎn)歌喉的回蕩。但只要用心的耕耘它，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來寶藏就在耕耘的背后。我又一次笑了，“媽媽，我懂得今天的價(jià)值了�！蔽也辉籴葆�，不再迷惘，拿起了犁，揮動(dòng)起鋤頭，把握的汗水盡情的揮灑。微風(fēng)中，我的小苗神采奕奕。這里是我大展才華的自由天地，是我走向成功的唯一途徑。
我又抬頭卡看看山。山頂依舊縹緲，但在山腰我依稀看到了像今天一樣肥沃的土地。朋友，你可知你每一個(gè)夢(mèng)寐的明天都是以真實(shí)的今天的為基石。
我選擇了攀登，我選擇了走向成功，我將左腳踏在了今天的土地上，而且踏的很穩(wěn)。我又邁開了右腳，邁向通往明天的今天，而且很矯健。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
你能看見嗎？那個(gè)女孩在飛，她有著一雙隱形的翅膀。而就是它，承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。
——題記
小時(shí)候，我心中有過許多奇幻而又美妙的夢(mèng)，就像夜空中的繁星。每一顆都閃爍著它那獨(dú)特的光芒。吸引著我，我試著去摘它們。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。有時(shí)候……我一直在想它……
如果，一個(gè)人可以帶著屬于自己的那雙翅膀無憂無慮地飛翔在花海之中，享受著甜蜜的味道�？梢宰杂勺栽诘仫w翔在草原之上，欣賞這美麗的風(fēng)景，那這一切都多么美好。
3歲時(shí)，我曾想當(dāng)一名畫家。
當(dāng)時(shí)，我喜歡用那五顏六色的東西在紙上涂涂畫畫的，每當(dāng)看見紙上浮現(xiàn)出那些美麗的畫面時(shí)，心中就有著大大的成就感。畫家們總能把單調(diào)暗沉的世界描繪得五彩斑斕。
我的翅膀開始慢慢張開……
6歲時(shí)，我想當(dāng)一名音樂家。
那時(shí)，我喜歡每天坐在窗前，從不厭倦地彈著鋼琴，每當(dāng)聽著那清脆的聲音，心中就有一種莫名其妙的幸福感。每當(dāng)有音樂時(shí)，我就會(huì)坐在窗前，彈著鋼琴，仰望那片藍(lán)天，這是我一個(gè)人的`世界，我似乎張開了那雙翅膀，飄飛著如發(fā)絲般的羽翼，在藍(lán)天中翱翔。
我的翅膀終于可以完全張開了，我開始試著飛翔。
13歲了，也就是現(xiàn)在。我想當(dāng)一名律師。每當(dāng)我坐在電視前看見法院里，律師們的針鋒相對(duì)時(shí)，我都幻想著如果有一天，我成為律師該多好��！美麗的語言是多么生動(dòng)，多么富有傳奇色彩。
我開始飛翔在天空中，尋找著我的律師夢(mèng)。
我每一回不甘跌倒后，都自信地站起來，自信的翅膀總會(huì)不斷在我心中拍打，勾勒出一幅美麗的夢(mèng)想圖。蔚藍(lán)的蒼穹下，我自由的飛翔，沒有傷痛，沒有微笑，沒有挫折……
真的，我終于可以看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
今天我看了一本名叫《地底旅行》的書，是一本世界文學(xué)。就看這本書我花了兩個(gè)小時(shí)（看了兩次），很好看，看完后我獲益匪淺。
內(nèi)容：白洛克博士他偶然發(fā)現(xiàn)了羊皮紙上的一段文字，研究后發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，就拉著他的侄子亞克西一起去冰島，途中博士雇傭了漢斯（冰島的獵人）。他們?cè)诒鶏u上的一個(gè)火山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垂直的'一個(gè)洞，從此開始了他門的地底旅行，他門破除了層層困難，穿過了一片大洋和一個(gè)大陸，完成了一次長(zhǎng)達(dá)六千公里的旅行。
他門在這次旅行中破解的困難有：缺水，遇到怪物，迷路，暴風(fēng)雨和活火山下面。這些困難都是對(duì)于常人來說是死亡的前兆。在地底缺水還有50%的存活率只要找到底下水；迷路就很難活了，世界上哪都有地下水，這樣底下通道就肯定有很多了，要是在下面找不到出口，食物吃完了也只是在等死，存活率25%。而最最危險(xiǎn)的就是最后一個(gè)，活火山，他們不知不覺走到了活火山的下面，而有剛剛好火山爆發(fā)，這樣的存活率是1%了，對(duì)于平常人來說遇到巖漿就是99死不可能生�。ㄕf夸張了），可是書中的人物是靠他們的智慧才死里逃生啊。（簡(jiǎn)直就不是普通人）
讀完這本書，一個(gè)人靜靜的想想，我要學(xué)這本書的東西很多呢，比如說我要學(xué)習(xí)他們那種永不放棄的精神。我這個(gè)人啊，最喜歡去放棄和知難而退，不過現(xiàn)在也沒這么差勁了，還記得小時(shí)候我的作業(yè)之中出現(xiàn)了作業(yè)是“作文”這類的字，我當(dāng)天做作業(yè)就要用2~3個(gè)小時(shí)來完成，如果沒要我媽。爸在一旁監(jiān)督我的話，我的作業(yè)也不可能會(huì)完成。
我人還小，我要學(xué)的知識(shí)，道德，精神還有很多很多，學(xué)習(xí)的路途還很遙遠(yuǎn)，在這個(gè)學(xué)習(xí)路途中我會(huì)遇到跟多的困難，不過我要像書中的人物有同樣的精神，同樣的永不放棄！
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
夕陽的光輝照滿了整個(gè)小屋，一個(gè)男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。
男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風(fēng)中搖曳，余輝把樹影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。
男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖了，這點(diǎn)他十分清楚。父親對(duì)于這個(gè)家已毫無眷念，父母之間的爭(zhēng)吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個(gè)完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補(bǔ)，脆弱，膽小的心靈強(qiáng)迫他逃避可怕的現(xiàn)實(shí)。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的悲傷。
終于，在一次激烈的爭(zhēng)吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽媽無言以對(duì)，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現(xiàn)已不復(fù)存在了。
失去父親，生活的重?fù)?dān)全都?jí)涸谀赣H瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅(jiān)持。”從此，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會(huì)不知！
十二歲的.年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。
他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現(xiàn)實(shí)，注定未來的路坎坷多險(xiǎn)，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進(jìn)，成長(zhǎng)！
夜深了，他卻醒著。
寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！
那是怎樣的頑強(qiáng)，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。
男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會(huì)再怕傷痛，我不會(huì)再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長(zhǎng)，最后化蝶，飛翔于天際”
之后，男孩睡了，他做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個(gè)可愛的小男孩拿著滿分卷給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
男孩笑了，不覺已到天明——
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過來，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹上落下。如果仔細(xì)傾聽，則有沙沙的響聲在你耳邊回蕩！
房檐上，有一棵小樹，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝干，在廢屋亂瓦的房檐上顯得格外獨(dú)特！這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種凄涼的感覺。我不禁感嘆：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命并且讓它健康成長(zhǎng)的？”
這棵小樹已經(jīng)在這房檐上生長(zhǎng)了很多年。十年之前，她或許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；她或許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某一個(gè)角落。多年前的一天，她很不幸，或許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒有人會(huì)留意到原來這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強(qiáng)的生命力破除重重困難，努力生根發(fā)芽！
植物的生長(zhǎng)歷程很艱辛，每日經(jīng)受風(fēng)吹日曬。可是植物的'生命力也很頑強(qiáng)，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量！
房檐上的小樹沒有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香……可是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠(yuǎn)眺，其姿異態(tài)紛呈，美不勝收！
她雖然只是一株并不起眼的小樹，可是她卻用自己平凡的生命書寫了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅(jiān)持不懈換取春華秋實(shí)。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對(duì)生命的追求。
再過十年，我們?cè)缫验L(zhǎng)大成人。不妨回首遠(yuǎn)瞻，看看這株生命有沒有倒下，想一想人生道路之中有沒有想過放棄。這株房檐上的生命為何長(zhǎng)勢(shì)如此之旺盛？
或許，這就是她對(duì)生命最完美的詮釋吧！
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
我夢(mèng)寐以求的畢業(yè)旅行終于來臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時(shí)間過的很慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問：領(lǐng)隊(duì)是誰？好不好玩？大家會(huì)不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而毀了大家的好心情？
畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨，同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來到學(xué)校，反而是高興的踏進(jìn)校門。行李在地上移動(dòng)時(shí)，不時(shí)傳來“喀啦”的聲音。集合之后，我們就快步的坐上那臺(tái)“巨無霸”游覽車。
第一天下午來到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，我們先走步道去看雄偉的神木，大家不停用相機(jī)捕捉這高聳巨大的身影。接下來，我們來到似乎有七層樓高的 “空中走廊”，一開始我有點(diǎn)害怕，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起>勇氣走完。雖然當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄情緒但我并不覺得疲累，反而感到很充實(shí)。
第二天我們來到文化村，一進(jìn)去，就看到一座宮廷花園，里面有一大片花海，彷佛置身在美麗浪漫的童話>故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地，坐上去， 我們立刻化身為海盜，當(dāng)它往下沖時(shí)，我緊抓把手，感覺像要掉下去了，雖然恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，我們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險(xiǎn)”，樣樣都十分有趣。之后，我們搭空中纜車，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹林、世外
桃源般，風(fēng)景可真是美不勝收呀！
到了晚上，營(yíng)火晚會(huì)終于到來了。音樂響起，大家拿著螢光棒，整齊的在空中比畫，現(xiàn)場(chǎng)氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的`溫柔歌聲，使我們班眼眶泛紅，流下難過的淚水，我們的哭泣聲劃破天際。 大伙兒圍著老師，謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧。
這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶，再過幾個(gè)月后， 我們就要畢業(yè)了，“天下無不散的筵席”，但相信有緣的話，大家一定還會(huì)再相見。
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
也許這是一個(gè)不被記錄在史冊(cè)上的事情。但它帶給賓西人民的，是一個(gè)永恒的夢(mèng)魘，一個(gè)說起來讓人心中生起寒意的話題。那是1994年7月13日，賓西無數(shù)人民面對(duì)一場(chǎng)洪水的沖擊。今年7。13，我?guī)е洃�，再次為那次�?zāi)難哀悼。
今年7。14，是一個(gè)令人愉悅的天氣，天空飄著大朵大朵的白云，撒下無數(shù)道陽光，如我的心情一樣美好。就是這天晚上，我竟在毫無心理準(zhǔn)備的情況下，打開網(wǎng)頁，偶然發(fā)現(xiàn)，我的文章中，顯示了一片鮮紅。我往下瞅，發(fā)現(xiàn)“精華”二字！�。磕鞘蔷A。我的心開始飄揚(yáng)，整個(gè)靈魂開始出現(xiàn)前所未有的快樂。
這就是我來創(chuàng)網(wǎng)近半年以來發(fā)表55篇文章后的第一次快樂。
創(chuàng)網(wǎng)，是一個(gè)巧妙的集合快樂、愛、痛、恨、傷心的不明浪潮，它吸引著每一個(gè)創(chuàng)可貼，占領(lǐng)著每一個(gè)創(chuàng)可貼的時(shí)間，它附著在我們的周圍肆虐。然而，我們的創(chuàng)可貼卻依舊近似固執(zhí)地愛著創(chuàng)網(wǎng)。
我的.文章原本是沒幾個(gè)人點(diǎn)擊的，開始的幾篇文章點(diǎn)擊均不過百。我開始沮喪，好長(zhǎng)時(shí)間里一直認(rèn)為編輯們的工作太過草率，甚至認(rèn)為有些編輯無德。
直到有了編輯叢林里看星星的出現(xiàn)，我才對(duì)創(chuàng)網(wǎng)的編輯有了好感。
還有，7。12和7。13日，創(chuàng)網(wǎng)都上不去，正好這兩天我卻整天上網(wǎng)，創(chuàng)網(wǎng)上不去，我就上斑竹群和斑竹們聊天。
創(chuàng)網(wǎng)，你使多少人為你而學(xué)習(xí)不安定。
我癡迷于創(chuàng)網(wǎng)，每天都來創(chuàng)網(wǎng)，停留2個(gè)小時(shí)。今天，初三的中考分?jǐn)?shù)公布了，我們有一個(gè)老師家的孩子，平時(shí)5名以內(nèi)，這回考試卻11名。這一回，賓西只考上了3個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，7個(gè)配額，他剛好沒有得到配額資格。于是媽媽爸爸便警告我：以后一周只能上2次創(chuàng)網(wǎng)！
這是一個(gè)多么大的損失！我不會(huì)這樣，我會(huì)和創(chuàng)網(wǎng)的朋友們一起永遠(yuǎn)生活！
創(chuàng)網(wǎng)，我們的家/創(chuàng)網(wǎng)，我們的舞臺(tái)！
我也該撕裂我沙啞的喉嚨，因?yàn)槲覑蹌?chuàng)網(wǎng)愛得深沉……
【優(yōu)秀高中作文600字】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)高中優(yōu)秀作文10-28
高中的優(yōu)秀作文07-15
高中優(yōu)秀作文10-02
高中優(yōu)秀作文10-20
高中優(yōu)秀作文07-08
優(yōu)秀高中作文11-30
高中優(yōu)秀作文03-08
優(yōu)秀高中作文12-06
高中作文優(yōu)秀10-03
高中優(yōu)秀作文精選10-08