【必備】我的小學(xué)作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文300字 篇1

　　不知道從什么時(shí)候開始，我有了一個(gè)非常喜歡賴床的壞習(xí)慣，我經(jīng)常因?yàn)樨澦�不想起床，所以�?jīng)常讓我上課遲到，我也因此沒有少受到老師的責(zé)問，老師經(jīng)常問我為什么我會(huì)老是遲到，但是每一次我都是無話可說，最后考試也是拿我沒有什么好的辦法，所以到了最后也只能夠是不了了之。

　　就在昨天，我早上又再一次因?yàn)橘嚧捕�遲到了，我再一次的受到了老師的批評(píng)，但是這一次老師也不想再多說什么了，好像已經(jīng)對(duì)我感覺到非常的無奈，甚至有點(diǎn)想要放棄了我的'意思。后來我才知道老師打電話給了我的爸爸媽媽，把我給數(shù)落了一頓。我就說今天老師會(huì)這么的爽快，什么話也不多說，原來是因?yàn)楦�我的爸爸媽媽告狀了。我害怕中午回了家以后我受到爸爸媽媽的�?zé)罵，所以我感覺到非常的不開心。

　　我懷著忐忑的心情回家了，回到家以后，媽媽就叫我快去洗手然后上飯桌去吃飯，我心里想不知道媽媽這是在賣什么關(guān)子，并沒有罵我，后來媽媽對(duì)我說要讓我改掉這個(gè)壞毛病，以后不要再賴床了，要準(zhǔn)時(shí)的起床吃早飯然后再去上學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑然后就繼續(xù)低頭吃我的飯了。

我的小學(xué)作文300字 篇2

　　有一件事直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。

　　我上幼兒園的時(shí)候，拼音字母只認(rèn)識(shí)到g，后來，有機(jī)會(huì)我直接參加了一年級(jí)的期中考試。為了取得一個(gè)好的成績(jī)，在考試的前一天晚上，媽媽特別對(duì)我進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練--為我加油。利用晚上的時(shí)間，一個(gè)一個(gè)字母的.教我。一開始，媽媽先教我讀。但是我的表現(xiàn)著實(shí)讓媽媽很失望--我把a(bǔ)讀成e，把e讀成a。媽媽只好暫時(shí)先把讀放到了一邊，開始教我寫。寫還是比較容易，只有幾個(gè)字母還是很煩人的--我把p讀成q，把b讀成p。最后，爸爸出場(chǎng)了。我寫錯(cuò)一次，就打我一次。棍棒夾擊下，我終于改正過來了。寫是會(huì)了，讀還是不會(huì)。直到我讀著讀著睡著了，才罷休。雖然，在那次考試中語文考了98分，成績(jī)還不錯(cuò)。但在以后的學(xué)習(xí)和考試中，一涉及到拼音問題，我還是常常犯同樣的錯(cuò)誤，常常丟掉應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)需要扎扎實(shí)實(shí)的，一步步打好基礎(chǔ)。憑著一時(shí)的聰明，臨陣磨槍，是不能長(zhǎng)久、牢固的掌握知識(shí)的。

我的小學(xué)作文300字 篇3

　　星期六的早晨我來到幸運(yùn)星，唐老師笑著說：“同學(xué)們，跟著我來。”我們疑惑地跟著老師走出教室。

　　站在很遠(yuǎn)，我就聞到了桂花的香味，我不禁深深吸了一口氣。隨著老師手指的方向望過去，我們看見了一棵美麗的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹像一把撐開的大傘，那上面還散布著許多淡黃色的桂花，像一群調(diào)皮的正捉迷藏的小孩子。

　　走近桂花樹，它的樹皮是凹凸不平的，它的.樹桿有電線桿那樣粗，樹枝像手像血管，像剛睡醒女生的卷發(fā)。桂花樹的樹葉是橢圓形深綠色的，在陽光的照耀下仿佛又變成淺綠色了。

　　桂花的顏色是白色的，它有四片花瓣，像一個(gè)白色變小的蝴蝶結(jié)。桂花非常小，用手輕輕一搖，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下，像在下桂花雨。同學(xué)們一陣歡呼，歡笑聲伴著桂花的香味傳到十里之外。

　　桂花不僅外形美麗、香飄十里，而且用途廣泛。桂花開后，人們把桂花曬干，把它們做成桂花茶、桂花餅、桂花糕、釀成桂花酒……

　　桂花每年開一次，我就大一歲，它一直陪著我成長(zhǎng)。

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