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以考試的作文300字匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以考試的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以考試的作文300字 篇1
“哈！這次考試一定能得滿分！”遠(yuǎn)處傳來狐貍興奮的叫聲。
一天，動物學(xué)校的同學(xué)們來到學(xué)校，個個顯得局促不安！原來今天就是期末考試，這是個令人渴望，又使人懼怕的日子。
丁零零……上課鈴響了，羊老師拿著試卷，走進(jìn)了教室，對大家說：“今天，我們來進(jìn)行期末考試！”接著，羊老師就把試卷發(fā)了下去，并再次囑咐：“大家一定要認(rèn)真考，不能作弊喲！”可狐貍卻一句也沒聽進(jìn)去。考試進(jìn)行到了一半。狐貍卻碰到了難題，這時，它便想到了老師手中的答案。于是，等老師走到他旁邊時，它就兩腳一蹬，伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來�？蓻]想到的是，小熊把這一幕用照相機(jī)拍了下來。狐貍看了，心想：不好！他會不會去告狀？想著，想著，狐貍越來越怕，于是，它連忙小聲地對小熊說：“小熊，你可千萬別告發(fā)我呀！只要你不告，我什么都答應(yīng)你！”小熊看了看，狐貍可憐巴巴的樣子，就答應(yīng)不告它的狀。
過了幾天，當(dāng)狐貍還沉浸在快樂之中時，老師卻又發(fā)下了一張練習(xí)�？伤龅胶蜕洗慰荚囃瑯拥念}目時，他卻怎么也做不出來。
哎呀呀！可憐的'狐貍因為一時的貪念，把老師的話拋在腦后，抄襲害了誰呀！
以考試的作文300字 篇2
不知不覺中，一個學(xué)期過去了，期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時抱佛腳，教師想到了很多復(fù)習(xí)方法。
瞧！
第一招：默。教師讓我們每個晚上供固兩課生字表的詞語，如果覺得自己復(fù)習(xí)還不如默一遍好，也可以默一遍。當(dāng)然，為了防止有些人不做這個作業(yè)，第二天教師都會默一遍抽查。我每回都全對，到現(xiàn)在都還沒錯過呢！可是我也不是每次都復(fù)習(xí)。但對一些對生字生疏的同學(xué)，可奏效了！
第二招：做。教師買了許多測試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點(diǎn)，我每天都得做到8—10點(diǎn)種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過，我覺得期末忙一點(diǎn)是不可避免的，而且做試卷也是對自己的`一種評估。
第三招：學(xué)。就是把整本語文書再簡要的學(xué)習(xí)一遍。我們的學(xué)習(xí)速度很快，一節(jié)課就能學(xué)完一個單元。我也十分喜歡學(xué)，經(jīng)常搶著回答問題，因為這就像把搭好的窩再搭得結(jié)實點(diǎn)，知識就能更好地被掌握，對我們的復(fù)習(xí)有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
以考試的作文300字 篇3
在期末考英語前，有一件事情令我很得意。
我是在五二班考試，在五二班有一半是我們班的同學(xué)，也有一半是五八班的同學(xué)。
在考英語前，我?guī)е谖宥嗫荚嚨奈覀儼嗤瑢W(xué)在復(fù)習(xí)英語單詞，重點(diǎn)句，還有教師讓抄的詞組，五八班的'同學(xué)看見我們在復(fù)習(xí)，他們也不甘落后，其實是在故意搗亂，讓我們班的同學(xué)不能復(fù)習(xí)。他們故意在高聲的讀，把我們的聲音都蓋住了，我們班的同學(xué)很氣憤，都讓我趕快領(lǐng)讀，我靜心地等待五八班的同學(xué)都讀完了，我才開始領(lǐng)讀。
我平靜地說：“趕快翻到教師讓抄的詞組�！蔽衣刈x了個詞組，我們班的同學(xué)都齊聲地朗讀了起來，這時，五八班的班長帶頭說話，還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也，監(jiān)考教師神不知鬼不覺地從后門進(jìn)來了，嚴(yán)厲地說：“后面這幾排你們怎么不讀？！”這聲音真高，快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的是五八班的同學(xué)們，“快跟著讀！”五八班的同學(xué)很是無奈，但是恭敬不如從命，他們只好跟著我們讀。
這時，我左看看，右看看，看我們班哪個同學(xué)沒讀，但我看見的是他們臉上露出“勝利”的笑容。
以考試的作文300字 篇4
今天早上，我一改之前睡懶覺和賴床的壞毛病，很快就洗漱完畢了，你不要以為我是要改掉這些壞毛病才起這么早的，那是永遠(yuǎn)都不可能的，原因是今天要考試，我是緊張才起早的。
到了學(xué)校，老師讓我們復(fù)習(xí)，我心里像懷揣一只小兔一樣不安，生怕沒考好，“丁零”——考試鈴響了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來發(fā)試卷了，我大概看了一下試卷，還好，大部分題我都會，于是，我拿起筆，“刷刷”的寫了起來，考場安靜極了，時而發(fā)出“沙沙”的寫字聲，時而發(fā)出翻試卷的響聲，就在無其他聲響，我很快答完了試卷，立刻交了上去，走到座位上才想起自己還沒有檢查，我只好自認(rèn)倒霉，安靜地等候下課鈴聲響起，也不知過了多長時間，二三年級的同學(xué)考完了，老師讓我們寫完的`先出去，我急忙趁著這會時間和同學(xué)對答案，我一道填空題沒寫，最后一道題還寫錯了，就這樣因為自己的粗心就丟了7分。二十分鐘后，我回到教室，只見，有些人瀟灑的把試卷交了上去，似乎很是胸有成竹，而有些人則是慢騰騰地交上去，仿佛往前一步就是“鬼門關(guān)”。接下來該考語文了，我也就不多說了，但一定要認(rèn)真檢查再交試卷。
考試，其實就是這一年的一個總結(jié)，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你有沒有認(rèn)真的看待它，去體會它。
以考試的作文300字 篇5
考試就要開始了。
我們?nèi)嗝刻炷瑢懸粋�單元的生字、詞語。上課的時候還要默寫需要會背的，總之，我們這幾天復(fù)習(xí)的挺累，放學(xué)挺晚。這是語文的作業(yè)，數(shù)學(xué)嘛，作業(yè)每天都很少，就是那么一兩道數(shù)學(xué)方程、混合運(yùn)算的題，另外數(shù)學(xué)作業(yè)就沒有什么了。
上課了，我們快速回到位子上，老師走了進(jìn)來，對我們說：“大家拿出來本子，默寫第八課《三顧茅廬》！”哇！這對我們班那些不會背課文的同學(xué)來說猶如五雷轟頂，還沒有毫無準(zhǔn)備，就那么上課一分鐘，就開始了默寫課文的旅程。
教室里安靜極了，只有筆尖沙沙的聲音，這時，我有了一個疑問：潺潺的'溪流里的“潺”怎么寫？我想了很長時間，終于想了起來。
馬上就要考試了，我們在學(xué)習(xí)上可不敢大意呀！
以考試的作文300字 篇6
那是上個星期的星期五，同學(xué)們都緊張地坐在座位上復(fù)習(xí)，因為馬上要考試了。
教室的門被推開了，同學(xué)們都把目光投向了門口。監(jiān)考老師進(jìn)來了，教室里變得鴉雀無聲，大家都用期待的目光看著老師。試卷發(fā)下來了，同學(xué)們的心像拉開的弓弦一樣繃得緊緊的。有的同學(xué)把試卷看了一遍后，便胸有成竹開始答題，有的同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想，還有的正運(yùn)筆如飛，想早點(diǎn)把試卷寫完。一時間，教室里只聽見沙沙的寫字聲，好像春蠶在咀嚼桑葉，又如微風(fēng)輕拂樹葉。
考試時，時間好像長了翅膀似的，還沒松口氣，老師就宣布：“是剩十分鐘了，請大家抓緊時間！”這句話“刺”得同學(xué)們一激靈，有的加快了寫字的速度，有的開始仔細(xì)的檢查試卷，還有的咬著筆桿急的'抓耳撓腮。 交卷了，同學(xué)們有的瀟灑地走上講臺，把試卷雙手捧給老師。他們臉上寫滿了自信，有的一邊走還一邊盯著試卷，希望在最后關(guān)頭還能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯誤，還有的心急火燎地將作文草草結(jié)了個尾，十分遺憾地將試卷交給老師。
眼睜睜地看著老師把試卷帶走了，這一仗終于打完了。于是同學(xué)們忐忑不安地等待著發(fā)試卷的那一天，而且還時時預(yù)備著下一場“戰(zhàn)爭”的來臨。
以考試的作文300字 篇7
這次我們?nèi)昙壟e行了一次月考，我們先考了語文，情況對我十分不利用一大堆閱讀理解題不會。無奈，我只好開啟蒙答案模式，連蒙帶猜地把閱讀理解寫完了。別以為作文簡單，兩道溪流攔住了我的去路1.題目是：我從沒這樣。2.作文整整一張多五行，即使寫起來，字?jǐn)?shù)不夠也不行的。我花了百分百的力氣才將作文寫完。
然后，我們考了英語，題目多而難。幾經(jīng)周折，我跌跌撞撞地寫完了試卷。
最后考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)雖然不難，但還是要小心謹(jǐn)慎，我寫完后，檢查了整整兩遍。
過兩天，老師將語、數(shù)、外的成績公布下來了。我只對數(shù)學(xué)抱有全班第一希望。誰知，我語文95.5分全班第三,英語100分全班唯一,數(shù)學(xué)100分與其他幾個同學(xué)并列第一！
最主要是三門學(xué)科的綜合成績295.5分，全班第一。開始，我以為憑這個成績，第一絕對不可能，誰知，成為了擂主！
興奮之余，我想到了老師教導(dǎo)我們的`話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
以考試的作文300字 篇8
面對著眼前的英語試卷，我真的不知道如何寫選擇題，最終只能苦苦的等待著其他人試卷的答案，不過卻發(fā)現(xiàn)別人沒有答案，我發(fā)現(xiàn)自己也沒有答案，揪心�。�
此時此刻我感覺自己已經(jīng)很久沒有真正的學(xué)習(xí)英語了，面對英語是那么的陌生，我真的不知道如何處理選擇題，苦苦思索著，苦苦回憶著，看來我還是需要啃以前的知識，我都是需要努力學(xué)習(xí)，只不過現(xiàn)在已經(jīng)遲了，我此時需要解決面前的英語考試！
我還在自己摸索著答案，突然之間就聽見老師說即將收卷子了，可是我才剛剛開始，尷尬，我不得不立即開始加快速度，很多的問題根本就沒有真正的思考，不過就是經(jīng)過思考也僅僅是這樣而已，我也不知道正確率高低，所以還不如這樣隨便的折騰，尤其是閱讀理解，那真的就是看見什么順眼就選擇，看見文章中有這句話就立即選擇，所以我也不知道結(jié)果！
我還沒有完成選擇題就看見老師開始收卷子了，所以我不得不加快速度，不過還是有一些其他人沒有完成選擇題，此時此刻正在努力的'涂答題卡……
這就是一次令人揪心的考試，偏科的人傷不起��！
以考試的作文300字 篇9
今天上午，我們班級里的同學(xué)進(jìn)行了音樂考試�？嫉暮茼樌�！昨天是我和趙梓同當(dāng)評委，今天是陳祉伊她們當(dāng)評委，我們組唱的歌是：《稻草里的火雞》，我和趙梓同很快的把譜子背完，我們等待著別的小組唱歌。等到該我們組唱歌的時候，我和趙梓同先報了目，然后就開始唱歌了：
哎呀不得了！這可真糟糕！我的'火雞呀！
躲到哪去了？快點(diǎn)找一找，快點(diǎn)找一找！
原來，它偷偷跑到菜園里去了。
快來！快來！快來！快來！
我們同心協(xié)力快把它捉到，
可惜看見我們它又跑到稻草里去了。
我們的歌唱完了，動作也做了，其他的評委倒給我們組加了三顆星，為什么范雯琪就 偏偏給我們組加一顆星呢？哦！我知道了！那是因為我給她們組加了一顆星吧！范雯琪每次都這樣，我們都習(xí)慣了！好了，不說了！總之我們的音樂考試考得挺成功的！我倒是挺開心的！
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