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高中優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2025-05-05 07:50:27 優(yōu)秀作文 我要投稿
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精選高中優(yōu)秀作文400字匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選高中優(yōu)秀作文400字匯總9篇

高中優(yōu)秀作文400字 篇1

  在不知不覺中,暑假已經(jīng)過半。在上半個(gè)暑假中,我的歷史一直是學(xué)得渾渾噩噩,但昨天返校時(shí),歷史老師的講話讓我找到了學(xué)習(xí)歷史的方法。

  首先在預(yù)習(xí)講書時(shí)。講歷史知識(shí)點(diǎn)要講究七要素:時(shí)間,人物,地點(diǎn),起因,經(jīng)過,結(jié)果,影響。抓住這幾點(diǎn)可以使你講的層次清晰,條理分明。而且歷史的每一課都有好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),這是我們要問自己:這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么要放一起呢?它們有什么關(guān)系呢?這樣有助于我們貫出一條線來。

  其次,在正式學(xué)習(xí)時(shí),我們要講究態(tài)度與方法。正所謂態(tài)度決定一切,學(xué)習(xí)歷史時(shí)我們要以對(duì)待語數(shù)外的'態(tài)度去對(duì)待它。勤奮努力,刻苦鉆研才能學(xué)好歷史。如果你對(duì)待它的態(tài)度不好,回頭歷史分?jǐn)?shù)對(duì)你的態(tài)度也不會(huì)好到哪里去。

  當(dāng)然,方法也很重要。如果只是一味的去被背,那不僅消耗精力,而且不會(huì)有什么成果。學(xué)習(xí)歷史要去理解,靈活變通,舉一反三。畢竟歷史是開卷考試,誰會(huì)給你出大白話呢?同時(shí)記筆記也十分重要。盡管記筆記有些麻煩,但它可以清楚地展現(xiàn)出每個(gè)知識(shí)點(diǎn),以至于在考試時(shí)不會(huì)因?yàn)椴僮髦R(shí)點(diǎn)而失分。

  最后就是復(fù)習(xí)時(shí),這里我有兩條方。第一:如果時(shí)間充足,最好畫一張簡單的思維導(dǎo)圖,記錄一些重點(diǎn)。這樣復(fù)習(xí)時(shí)看一下思維導(dǎo)圖就一目了然了,不用在一頁頁的去翻書了。第二,復(fù)習(xí)時(shí)除了看書,也應(yīng)翻翻之前寫的試卷,因?yàn)橛行╊}書上沒有寫,而試卷上卻有。

  既然有了方法,那我們就要付諸行動(dòng)。

高中優(yōu)秀作文400字 篇2

  上個(gè)周日的早上,我們這群活潑可愛的小記者來到了東匯城“樂8小鎮(zhèn)”體驗(yàn)各行各業(yè)的工作。

  進(jìn)入小鎮(zhèn)后,我們便開始了一場打工掙錢的活動(dòng)。我們先來到了一個(gè)奇妙無比的地方——魔術(shù)館。館長是咱們的“魔法王子”,他教我們學(xué)會(huì)了很多魔術(shù),但最好玩的還是那個(gè)可以把銀鏈和銀鐵環(huán)組成一個(gè)像模像樣的項(xiàng)鏈魔術(shù)。這一站我們收獲了第一張E幣,雖然只有五元,但我們也視它如寶。

  離開魔術(shù)館,我們?nèi)チ嗣朗仇^、郵局、香皂工坊……但令我最難忘的還是去郵局當(dāng)個(gè)小小郵遞員。來到郵局,一位姐姐細(xì)心認(rèn)真地教我們?cè)鯓尤プ鲆粋(gè)好的郵遞員。首先是禮貌待人,送信時(shí),我們應(yīng)該說:“您好,這里有您的信(包裹)!笔占吮硎靖兄x時(shí)要說:“不客氣,這是我們的'職責(zé)!睂W(xué)習(xí)后,我們便挎上個(gè)小背包,戴上帽子,出發(fā)送信去了。送完信后,我們累得上氣不接下氣,我想到那些郵遞員日復(fù)一日地把散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙送到讀者手中,那多累呀!

  經(jīng)過體驗(yàn)這些活動(dòng),讓我領(lǐng)悟了一些道理:每位父母的工作都是非常辛苦的,從我們來到這個(gè)世界的那一刻,他們就開始無怨無悔地付出,我們要學(xué)會(huì)感恩。

高中優(yōu)秀作文400字 篇3

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射向大地,我坐在床邊隨意翻起了一本相冊(cè),我被這仙境般的美景所吸引住了,還記得……

  在那個(gè)春天,爸爸媽媽帶我來到北塔,在塔角下,有一個(gè)迷你植物園,與北京植物園極其相似。通過工作人員的介紹,我才明白,原來就是仿照北京植物園建設(shè)的。在園內(nèi)的每一件物品都與其驚人相似,在那里百花爭寵,像一位位苗條淑女,向我微笑至意,春風(fēng)佛面,我的心情豁然開朗。唯一與北京植物園不同的就是,植物園里有一條小巷子,兩邊的民居紅墻黛瓦。古樸中帶著凝重,典雅中帶著清幽。走出了小巷,我還有些戀戀不舍。

  “哇!”好美的.郁金香。紅的像火;粉的像霞;白的像雪。真是色彩斑斕,形狀各異,令人目不暇接,它們遍步在“公主閣”的各個(gè)角落!

  我漫步在湖邊的小徑上,不知不覺地走到了“玫瑰園”,花兒們竟相開放,高貴艷麗,有的才展開一兩片花瓣;有的花瓣全展開的,露出黃色的花蕊。它們站在陽光里,仿佛在翩翩起舞。

  我們坐在小湖岸上,欣賞著柳葉嫩芽,像星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠花!微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛婀娜多姿的少女在舞蹈!

  風(fēng)輕輕的!

  草軟軟的!

  人醉醉的!

  多美的滿園春色!

  多美的人間仙境!

高中優(yōu)秀作文400字 篇4

  當(dāng)問很多人一個(gè)平常的問題,哪兒最溫暖?也許大多數(shù)會(huì)說在太陽底下。不錯(cuò),當(dāng)天空烏云密布時(shí),太陽確實(shí)很溫暖。但我認(rèn)為真正的溫暖,不是肉體上的滿足,而是心靈上的慰藉。

  家,到底是什么?是溫暖,是理解,還是幸福。

  家,是一處港灣,一處可以使受傷的心靈停泊的地方。

  家中有親人,家才能稱之為是一個(gè)完整的家。

  看過一則小故事,說的是美國一個(gè)富翁在外面?zhèn)牡赜问帲腥藛査骸澳阍趺床换丶遥俊彼f:“你沒有家。”那人奇怪,又問:“你的別墅不是家嗎?”他又答道:“那是房子,不是家!”后來,他找到了他的女兒,抱著她的女兒說:“我找到家了!”

  之所以說愛是需要分享的,就是因?yàn)槿绻粋(gè)人把自己的愛封閉起來,也就說明他的'愛是自私的,他的愛永遠(yuǎn)也拓展不起來,這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn),這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。

  就像發(fā)生在我身邊的事一樣,我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一起,小高叔叔用六個(gè)字來形容就是刀子嘴,豆腐心。平常小高叔叔老愛和他的爸爸吵嘴,因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”,但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤大地般地照顧的格外細(xì)心,因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人,因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾酆屠斫鈵邸?/p>

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不向親人或朋友傾訴,他們只是一味的去封閉自己的愛,到最后只有后悔。

  愛是需要分享的,只有分享你才會(huì)快樂、幸福。所以,分享愛才會(huì)使你變得溫暖。

高中優(yōu)秀作文400字 篇5

  人人都有一個(gè)美妙的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

  我之所以想當(dāng)科學(xué)家,是因?yàn)?.....故事就發(fā)生在我的故鄉(xiāng)。那里科技落后:城市人用電飯煲煮飯,而我們卻在灶上架一個(gè)大鐵鍋,用火柴稻草當(dāng)火源,不僅效率差,排出的氣體還污染環(huán)境;城市是柏油馬路,而我們村都是石子路,車子很難從上面走過,特別是自行車,騎在這路上,非常吃力;城市到處是摩天大樓,一眼望不到邊,而我們統(tǒng)統(tǒng)都是老式房,50米都沒超過,并且一目了然......因此我想當(dāng)一位科學(xué)家,為了使家鄉(xiāng)趕上城市化,是家鄉(xiāng)改保、變?cè)瓉沓舐拿婷,變成一個(gè)環(huán)保且有美好的大城市。

  科學(xué)家必須要有極其敏銳的觀察力。例如:科學(xué)家根據(jù)蜻蜓的特點(diǎn)發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了人們飛天的夢(mèng)想;根據(jù)蝙蝠的.超聲波發(fā)明了雷達(dá),成為了飛機(jī)的第三只眼;根據(jù)蝴蝶翅膀五彩斑斕的顏色,發(fā)明了五彩服,在斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)揮了令人難以想象的作用......我現(xiàn)在要注意觀察身邊的事物,記錄他們的特征,為以后的道路鑒定基礎(chǔ)。

  科學(xué)家要通過實(shí)踐來證實(shí)。如果沒有實(shí)踐,就是憑空亂言,誰也不會(huì)相信這個(gè)言論。

  盡管前方的路十分艱辛,我也不會(huì)放棄。

高中優(yōu)秀作文400字 篇6

  Emotion1

  回憶就像風(fēng)箏

  肆意的在我心中我的天空流著藍(lán)色的血

  痛嗎、一個(gè)若有似無的詞

  街道、穿行

  只是少了那兩雙腳印、

  Emotion2

  痛苦延伸

  一種深入內(nèi)心的熬煎

  所謂熬煎

  一種不能傾訴的苦痛

  Emotion3

  苦、能代表什么

  這只是迫于無奈

  愛情、我堅(jiān)持了、你堅(jiān)持了嗎

  回答、往往不敢確定

  Emotion4

  這濃濃的思念

  在體內(nèi)穿橫、

  狠不得把我撕碎

  回憶的蝴蝶帶我紛飛

  告訴我、沒有忘記

  Emotion5

  有一種痛

  一種想見不能見的傷痛

  這比電視劇

  真切、

  Emotion6

  哭、放聲的哭

  哭不回那曾經(jīng)

  拼命想回到的曾經(jīng)

  拿什么換取、是穿越之痛

  還是離別之苦,相思之愁

  Emotion8

  有一首歌

  我終于到達(dá)、但卻更悲傷

  歌的下一句:

  一個(gè)人完成我們的夢(mèng)想

  Emotion9

  記憶中那熟悉的`街

  回憶里踩過的路、踏過的水

  曾經(jīng)里、路邊撿的花

  緊握的手。

  此時(shí)的我

  只有用這凌亂的文字

  記錄流血的心

高中優(yōu)秀作文400字 篇7

  人生就是一場沒有太多規(guī)則的游戲,戰(zhàn)爭也是千百年的演變,只剩下一種千古不變的原理。

  我崇拜武力,我深信,唯有武力,才可以平定天下;唯有殺戮,才可以束縛民心;唯有暴唳,才可以笑到最后,然后我將離開,自由的,帶著我的虞……

  我揮軍橫掃宇內(nèi),策馬長嘯西風(fēng)?v橫于蒼穹之下絕地之上,笑傲于將士之間百姓之中。

  但,我也知道。

  我的虞一直在門口守望,也許是折一枝柳條,也許是采一朵楊花。然后望眼欲穿地盯著地平線,她在等我回我們的家,每次我回來,她總是掩飾不住內(nèi)心的喜悅,雖然我陪她的時(shí)間很少,但她還是愛我的。無奈烽煙一起,我只能堅(jiān)定地穿上我的盔甲戰(zhàn)袍,甚至來不及扶去虞眼角掛著的.淚,我不能回頭。

  我害怕,害怕看到虞嘴角冷卻的微笑,害怕看到她眼里的哀求與渴望,我害怕與她對(duì)視的剎那,那時(shí)我將動(dòng)搖我的堅(jiān)定我的決心,所以我向前、義無反顧。

  即使我看到了虞眼中流溢著的無盡悲哀,我也不可以放下天下來放手去愛,我無奈,我不可以擁有不愛江山愛美人的灑脫,我不可以沒有顧慮地揩子之手縱馬解甲而走。

  因?yàn)槲沂前酝,我是天下人心中的神話,注定要為成就我的霸業(yè)而活著,我不能自私,不能。

  等著,虞,等我平定天下,我將和你一起自由地……

  月下輕挑弦,美人顧自憐

  目望君去不復(fù)還

  彈一曲風(fēng)簫簫兮易水寒……

高中優(yōu)秀作文400字 篇8

  有一種恩情,叫做教育之恩。

  有人說,老師像紅燭,燃燒起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰;有人說,老師像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的就是老師給予學(xué)生的恩情。

  教師,一生為人梯,為他人作嫁衣的職業(yè)。在有些人看來教師這一職業(yè),實(shí)在實(shí)現(xiàn)不了人生的價(jià)值,難以看到更別說創(chuàng)造出令人矚目的成就了。但是,我們的老師們,卻扎身在課堂上,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)。

  前段時(shí)間,我們的'班主任曹老師,因生病而住院了,可是他在僅休養(yǎng)了兩天之后,就又重新回來給我們上課。這樣的恩情,讓我們銘記于心,永遠(yuǎn)難忘。

  老師,您在三尺講臺(tái)上諄諄教誨,您用手中的粉筆為我們描繪出知識(shí)的海洋。您帶給我們的是知識(shí),是美好的前途,留給自己的卻是沙啞疼痛的嗓子,和磨出老繭的手指。

  沒有太陽,花朵就不會(huì)開放;沒有花朵,春天就不會(huì)存在;沒有老師,我們將迷茫無知。老師,如果說我們是花朵,您就是辛勤的園丁,有了您的培育呵護(hù),我們才得以健康成長。老師,謝謝您的無私奉獻(xiàn),謝謝您對(duì)我們的無悔付出,我們對(duì)您的教育之恩、培育之情永遠(yuǎn)銘記。

高中優(yōu)秀作文400字 篇9

  孤獨(dú),是我在春天里著秋天的衣服,背著簡單的行囊在一個(gè)陽光溫暖的日子里,隨著公交著一路的顛簸,穿梭在這座浮華的城市里。

  孤獨(dú),是著窗外后退的樹木。使它們告訴我在做一次沒有方向沉甸甸的遠(yuǎn)航。露宿風(fēng)餐的日子也許我會(huì)快樂些。

  孤獨(dú),是那個(gè)溫柔而又悲傷的背影。是你離開時(shí)悲傷的腳步,我一直在長街的'這頭守望,直到你消失在街道的那頭。因?yàn)檫@是你離去的方向,我在盼著你能夠回來。

  孤獨(dú),是我一個(gè)人騎著單車行駛在過去很熟悉的街道里,迎面吹來南下的風(fēng)。風(fēng)很溫柔,但足以將我內(nèi)心深處塵封很久很久的往事再次吹起,所有過去的一切又卷土重來,因?yàn),我把這些記憶放在心中最柔軟的地方。

  孤獨(dú),是在寂寞中等待,等待是我現(xiàn)在唯一能做的事情。我在等待門前的樹木又一次萌發(fā)出新的嫩芽。

  孤獨(dú),是沒有星的夜晚。只有我一個(gè)人倚在一片寂靜的燈光下數(shù)落著一段段悲傷的回憶。因?yàn)楣陋?dú),所以想念的人很多,我常對(duì)我的朋友說他們是多么的幸福啊,因?yàn)橛幸粋(gè)孤獨(dú)的人常常在深夜里響起你們。突然我轉(zhuǎn)向身后,發(fā)現(xiàn)這里不是只有我一個(gè)人,還有我的影子。

  孤獨(dú),是一封封已經(jīng)失效的信,落滿了灰塵。

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