【精品】優(yōu)秀高中作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
高中的生活比我想象地要苦上許多。每天有時連倒水喝藥的時間都沒有。這也導(dǎo)致了我的咳嗽到現(xiàn)在還處于欲好未好，半死不活的狀態(tài)。
從第一天報道起，我們班的班主任就給我留下了不可磨滅的印象。當(dāng)我排著隊在繳費的時候，我媽在我耳旁跟我說，"這么多班主任看下來，好像就你們班這個最精明，哈哈，你走運了。"我無奈嘆氣，"是啊，又有得我受了。"一樣的，三年的期限，又是三年的牢籠。好像又是重復(fù)地回到了原來的起點，然后靜靜地將中考的牌子換成高考，沒有怨言也沒有動力地超越。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課，語文老師走進來時，她說的一句話，讓我困惑了好久，她說要快樂地學(xué)習(xí)。我不知道這快樂指的是什么，是在題海里找到那些微乎其微的快感還是放縱自己去學(xué)那些真正熱愛的'事物�；蛘呤窃谝槐楸橹貜�(fù)那些機械的公式然后催眠自己很快樂。顯然，我比較擅長最后一種。直到上了這么多節(jié)語文課后，我才發(fā)現(xiàn)些許不同。小學(xué)和初中的老師也總是重復(fù)學(xué)習(xí)很快樂，說每個人應(yīng)該快樂的學(xué)習(xí)。然后理所當(dāng)然地，在說完這么一通話后，發(fā)下一大疊試卷，讓我們快樂地沉浸在題海中。這讓我想起一個很熟悉的成語。日久生情。當(dāng)然，我對試卷的情也很深，深得不能再深了。以致于只要試卷一到手就快樂得迫不及待開始做題。
而語文老師的課，卻是實實在在地讓我感覺到快樂，感覺到語文的內(nèi)涵，不再是死記硬背答案和答題公式，而是深入地去品析作者的情，作者的感。每一節(jié)的語文課都是回味悠長。
語文老師說，她的第一個身份是涵涵媽媽。我想說一日為師終生為父的作文也是比比皆是，什么老師深夜改題，什么老師資助學(xué)生，什么老師把雨傘讓給學(xué)生，什么老師操勞過度過世，作文選看多了，就開始不相信生活了，這種老師我要是這輩子遇到個，我就是上輩子積了幾輩子的德花不掉給我弄來這么一老師。當(dāng)然，涵涵媽媽不是這種老師，她當(dāng)然還沒偉大到讓我把上輩子積的德都花掉，但是她也確實是一個讓人能感覺到溫暖的老師。而這個班級也是一個師生平等的班級。
再者，給我印象最深的是我們班的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師給我感覺就是挺和氣挺寬容的一個人。當(dāng)然，我第一眼見到他的時候，我的腦子里冒出的第一個成語是聰明絕頂，至于他是不是聰明絕頂目前還不能確定。數(shù)學(xué)在初中時我的成績還算是不錯，當(dāng)然，指的是中考試卷，要是拿競賽給我做我就直接蒙了。我不聰明所以數(shù)學(xué)的最后幾題總是做不出來。盡管我很努力去做。初中的時候也每天強迫自己做數(shù)學(xué)的最后一題做到深夜，結(jié)果估計是我的智商有限，沒效果。在這點上我真想說上帝真不夠意思。好歹我跟他這么熟。
在這六天里，跟我最親的當(dāng)然還是我那四個室友。我和陳從初中開始就是形影不離，用同學(xué)的話說就是用502粘上去了，沒想到我和她高中不止是一個班，不止是一個寢室，還是上下鋪。某小品經(jīng)典臺詞：緣分啊~ 某得道住持經(jīng)典臺詞：孽緣啊~ 至于我跟我親愛的室友們還是混得不錯的，從星期一開始，每天起床必說的一句話就是—————明天就是星期五啦，同志們開心點啊。這種現(xiàn)象的結(jié)果就是到了星期五早上還有人起來——————同志們，明天就是星期五啦，開心點啊。我對此表示緘默。
還有我那在小學(xué)就鋼琴十級的班長同學(xué)。我一想起你，我就想起我從小學(xué)盼到高中的古箏課。直到我媽前幾天跟我說讓我這個暑假去學(xué)了，我感動得梨花帶雨。結(jié)果今天我媽跟我說，學(xué)習(xí)安排了，與古箏時間重復(fù)，我失落得熱淚盈眶，如果非要把梨花帶雨和熱淚盈眶換下位，其實也不是不可以�？傊揖褪潜瘧崳揖褪潜�，我就是悲劇。我就是想涕泗橫流一下來表達我的不滿。然后我就去吃飯了。
優(yōu)秀高中作文 篇2
重陽節(jié)，是中國尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日。印象中的重陽節(jié)，我都是與爸爸媽媽一起回爸爸的老家去，也就是陪爺爺奶奶吃吃飯，聊聊天。
今年的重陽節(jié)，剛好周六，我們一家一早就起來，先去了超市買了許多東西，接著往老家趕。爸爸一路上不斷在絮叨，說早點去好給爺爺奶奶多干些活。
到了爺爺奶奶家，已接近中午了，媽媽放下大包小包，就把買給爺爺奶奶的餅干、水果一股腦兒全交給奶奶，又從一個包里拿出給奶奶買的新衣服，讓奶奶試穿�！皨�！來，試試看，不合身我再拿回去換。”奶奶心疼地說:“哎吆，怎么又買新衣服了，不是有的穿的嗎？”“那都是什么樣的.啦，穿出去鄰居會看不起我們這些小輩的，還以為我們不懂事呢！”媽媽笑著與奶奶親熱地聊了起來�！芭丁行行校掖┪掖��！蹦棠谈吲d得幾乎合不攏嘴。看著這溫馨的一幕，我和爸爸都忍不住笑了。
奶奶試好衣服，媽媽便走進廚房協(xié)助奶奶給大家張羅午飯了。
客廳里，爺爺抽著煙，爸爸喝著茶，爺兒倆你一句我一句聊起了天。爸爸一會問奶奶最近身體怎么樣，睡覺怎樣，一會又問今年蕃薯長得好不好，現(xiàn)在地里該種什么了。我呢，在一旁看書，一聽到番薯，便一個勁嚷著要爺爺帶我去地里挖蕃薯。“好好好！吃了飯就去。”我的爺爺對我這個孫女兒的要求歷來是有求必應(yīng)，爺爺笑呵呵的，滿臉的喜悅。爸爸偷偷地向我豎了豎大拇指，這可是我和爸爸早就計劃好了的。因為爺爺總不讓爸爸幫干活，總認為爸爸是文弱書生，不常干體力活，擔(dān)心爸爸吃不消。
開飯了，我們大家說說笑笑，吃得可開心哩。爸爸不停地給爺爺奶奶夾菜，嘴里不住念叨：“阿媽，這菜有營養(yǎng)，你要多吃點……”“爸，這菜味道不錯……”奶奶不住推辭：“夠了，夠了，給可可多吃點�！睜敔斝πφf：“我自己來。”我也學(xué)著爸爸給媽媽夾菜，可看到媽媽對著我朝爺爺嘟嘴，便又夾了滿滿一筷子的青椒肉片往爺爺碗里送。爺爺笑呵呵地一個勁兒夸贊我孝順，懂事情�？粗覀兏概畟z一致的動作，媽媽開心了。
下午，我和爸爸跟著爺爺去地里挖蕃薯，后來媽媽也趕來了。爸爸和爺爺前頭挖，我和媽媽后面撿，只一會兒就裝滿了兩畚箕。
爸爸看了看，對爺爺說：“爸，你先把畚箕里的挑回去吧，就不用來了，你在家歇一歇，剩下的我來解決�！薄澳阋粋�人挖，行嗎？”聽出來爺爺不大放心爸爸。“又不是第一次，往年我不是干過嗎？”“那好，我把這一擔(dān)畚箕挑回去。你們過會也早點回，不用挖光，剩下的我明天來。”
爺爺挑著擔(dān)子先回了，爸爸又挖了個把小時，終于把那一整塊地的蕃薯全挖完了。我和媽媽收拾了好多，爸爸用籮筐連續(xù)挑了幾趟。最后一趟，太陽靠近西山了，爸爸跨著堅實的步子，挑著沉重的兩籮筐的番薯，一步一步，小心地踏在回家路上。我禁不住感動了：我的爸爸在學(xué)校里是個好老師，在老家可真是個大孝子，難怪媽媽總說爸爸是個實誠人。我真應(yīng)該學(xué)著點。
晚上，我們按老家的風(fēng)俗，全家人圍在一起品嘗著奶奶和媽媽共同做的茭白絲炒粉干。爸爸對我說：“可可，今天是重陽節(jié)，也是敬老愛老的節(jié)日，99就是久久，但愿爺爺奶奶健康久久，幸福久久。”我點點頭，這一餐，我吃得很多，覺得特別有味。
這次重陽回老家，大家都忙碌了一天，可我并不覺得累，反而覺得很新鮮，很有意義，因為我懂得了“孝順父母”“孝敬長輩”的真正內(nèi)涵。我真期待下次再回老家！
優(yōu)秀高中作文 篇3
有的人走了，帶著遺憾和內(nèi)心的慚愧；有的人走了，帶著迷惘和未知答案的問題；有的人走了，帶著一半的清醒和一半的醉。巴金的一生，有人說留下了等身之著和不朽的文學(xué)豐碑，有人說留下了一個人用生命觀望中國一個世紀(jì)的滄桑感悟，有人說留下的是謊言中的真實，也有人說留下了一部靈魂在苦難和自由中的掙扎史。
苦難是自由的伙伴，迷途中的人生一旦覺醒，精神上因為自責(zé)而陷入一場因為清醒而出現(xiàn)的苦難，最終轉(zhuǎn)換成巴金重新追求精神自由的力量源泉。自由如此重要，晚年的巴金已經(jīng)不屑于文字辭藻的華美精致，他只“講真話”。時間一定會洗去《隨想錄》的平凡外衣，巴金的一生，在《隨想錄》中凝固，更在《隨想錄》中升華。
當(dāng)巴老在50年后重返巴黎，他能夠深刻的感悟盧梭、伏爾泰、雨果、左拉等人類思想啟蒙巨匠的自由靈魂，他更重新拾取年輕時在巴黎創(chuàng)作《滅亡》精神狀態(tài)，50年前后的精神苦難來自不同的思想動因，但是又具有完全一樣的人生意義，苦難讓人清醒，苦難讓人們出發(fā)，去尋找靈魂的自由。寫作再次成為巴金的靈魂自由的羽翼，而《隨想錄》的平凡敘述中，又貫串了多么深沉的激憤和痛苦！
《隨想錄》并不僅僅是一個真誠的老人在晚年的道德之作，也不僅僅是一個文學(xué)巨人最后的.藝術(shù)輝煌，更不僅僅是一個人生的簡單總結(jié)，《隨想錄》本質(zhì)上成為描述苦難和靈魂自由的一個死結(jié)，成為整個世紀(jì)中國的悲劇的最低音。
巴金與郭沫若、矛盾、費孝通、梁漱溟等學(xué)者達人們一樣，在撥亂反正之前的20年，出現(xiàn)一段學(xué)術(shù)深研和創(chuàng)作思考生命的空白，靈魂遭遇桎梏，自由意識被一個巨大的催眠機器封死在真空，人的尊嚴(yán)、原則、道德成為一幕幕人間悲喜劇的虛假道具，越是君子越做小人，巴金也不例外的陷入夢幻模糊中的道德扭曲。每思及此，一個蘇醒后重溫噩夢的老人，苦難和屈辱死死纏繞他的整個晚年生活。
要自由，只有直面苦難。沈從文可以說自己一生帶著清白無怨無悔的離開，巴金卻說著自己過去的丑陋一面，說著回憶自己噩夢的“真話”，《隨想錄》回旋著“我不丑陋誰丑陋”、“我不懺悔誰才懺悔”的主旋律，巴老在解剖自我的苦行中，得到了解剖全民族靈魂的豐碩回報。文革博物館只是一個小小的手術(shù)刀，部分的割去民族血液中不光彩的過去，在給我們帶來痛苦的同時，也給我們帶來爭取靈魂自由的一扇門。
對巴金而言，《隨想錄》不僅僅見證他的真誠，也不僅僅見證一個靈魂對自由的追求，更大的意義在于，《隨想錄》客觀的見證了一段全民族靈魂失主的混沌和噩夢，他只是希望盡量的提醒大家，不要讓噩夢重演。
晚年的巴金，多次提到安樂死的愿望。一個敢于直接面對精神的苦難，敢于鮮血淋漓的解剖自我，把丑陋的身軀展示給讀者的老人，他真的沒有勇氣面對生死、面對人生最后歲月的痛苦嗎？對巴老而言，更大的生的痛苦源于精神不得自由，在《隨想錄》之后，更多人生意義、社會意義的難題困擾著一顆睿智通達的大腦，也許巴金在生命的最后歲月中，呼吸對他的唯一意義，就是獲得感受苦難的權(quán)利�？嚯y不是巴金的敵人，但是通過感受苦難，他的靈魂如何解脫？我想，死亡是一個最冰冷的答案，一個最真切的答案。
優(yōu)秀高中作文 篇4
在我們的人生道路上，每個人總是會有屬于自己的真摯友誼。但有時后人們往往總是會感嘆道，自己怎么沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這么認為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過許多的事情之后，我們終有一天會找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，于是老師向我這里投來鋒利的目光。這時，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來后，問我：“這是誰扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的�！本驮谶@時，我的同桌挺身而出的對著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的�！边@時老師，生氣地對著同桌說：“你下課來辦公室一趟�！闭f完，又上課了。
下課了，我的`同桌走進了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓(xùn)斥聲時，我覺得心里很難過。當(dāng)我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心里好難過，我當(dāng)時怎么不向老師說，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應(yīng)該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。
這時我明白了真摯的友誼是偉大的！
優(yōu)秀高中作文 篇5
你也許常�？吹�，荷花在平如鏡面的湖中婀娜的姿態(tài)。
你也許常�？吹剑Ｌ脑诠派畔愕耐ピ褐袐擅赖纳碥|。
你也許常�？吹�，茉莉在詩韻不移的園林中莊嚴(yán)的微笑。
但你是否曾經(jīng)見過，仙人掌那生長的不卑不亢！
不久之前，偶然路過一個巷子，正好看到路邊有一盆被摔壞的植物，走近一看，原來是一盆仙人掌，掌面已被摔裂了，但“藕斷絲連”，還沒有徹底裂開，于是，我將其帶回家，另尋了一個盆子將它種在里面。它看著是那樣挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地吮吸著陽光和空氣。起初，我還會照料它，偶爾給它灑灑水，松松土。但日子一久，便忘得一干二凈了。
之后的某一天，我走到陽臺，感受晨光帶來的愜意，無意間憋見了在陽臺角落那盆被我收留的仙人掌，它不僅像原先那樣丑陋，橫豎還又添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，長得真是怪模怪樣。但是它的掌面卻十分鮮綠，唯有曾經(jīng)的傷痕�！�
不久后的一天，我再次憋往哪個角落時，看見的'不僅僅是那丑陋的仙人掌，還有一朵漂亮的花，油菜花一般的金黃色，花瓣似綢緞般富有光澤，花瓣中心細密的遍布著雪乳般的花粉，它靜靜的呆在那個不起眼的角落，卻閃爍著燦爛的光芒。
很難想象，在它那其丑無比的外表下，到底藏著一顆怎樣的心。很難想象，它在無人照料的情況下，卻能如此不卑不亢的生長。
時光在流逝，可不管歲月怎樣的不堪，處境多么艱難，它卻仍能如此高傲的，瘋狂的生長。喙越伸越長，直至針尖枯死；皺紋越長越深，直至葉片掉落。它賴以生存的僅僅只是一捧泥土，然而它卻能這樣努力，不惜一切時機的活下去，與外界斗爭。十九世紀(jì)的海倫·凱勒，二十世紀(jì)的霍金，不正應(yīng)了這種精神。而現(xiàn)在的我們呢，就猶如那荷花、海棠、茉莉，僅僅只有那外在的美麗，卻丟失了仙人掌的那種質(zhì)樸與堅強。
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