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感受生活為話題作文
每一個(gè)人的生活都是多姿多彩的。生活里充滿著很多的樂趣。感受生活為話題作文,歡迎大家閱讀。
感受生活為話題作文一:
感受生活中的快樂
在生活中,可能會遇到不同的事,有傷心,悲哀,難過,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起來,重新爬起。
并不是每個(gè)人都會活得很順利,沒有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個(gè)世界上沒有神,所以沒有十全十美。
我自認(rèn)不是一個(gè)樂觀的人,也沒有什么頑強(qiáng),獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘,我就會很擔(dān)心:要是來不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會考砸了,回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來擔(dān)憂去,結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘,還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷,心中滿是低落,腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去:要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會錯(cuò)了,要是……這時(shí)便會勾起一抹苦笑安慰自己:再也沒有要是了,因?yàn)槭澜缟蠜]有多啦A夢,所以沒有時(shí)光返回機(jī)。不過轉(zhuǎn)念一想,如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類的問題,可能會抱著平靜的'心態(tài)去做試卷,或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了,可能就會在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀花,馬馬虎虎的做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“:唉,只剩下半瓶水了!倍硪粋(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開心地說“:啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對著相同的局面,對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想,那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會選擇哪一種呢?
感受生活為話題作文二:
清晨,“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒,朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。
揉著惺松的睡眼走到水池前,牙刷被擠上了白色的牙膏,在嘴里轉(zhuǎn)動,在牙齒中穿梭,清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番,一天的好心情也被梳理出來了。
早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶,半透明的果醬,乳白色的面包,在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿果醬的面包,感覺自己被甜蜜包圍。
躍上自行車,飛奔在并不寬闊的馬路上,一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過。欣賞著七彩的自行車,我的心也被染成七彩的了。
到了學(xué)校,急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進(jìn)班的一瞬間響起。還好,沒有遲到。
不管學(xué)習(xí)多么忙,考試多么枯燥,班里始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起,好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲,卻也別有一番風(fēng)味。
中午的午休是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們狼吞虎咽的吃相,千姿百態(tài)的姿勢,以及有些凌亂的教室,構(gòu)成一幅動態(tài)的畫面。我則是畫中的一角。
到了下午,班里安靜了許多。有的同學(xué)昏昏欲睡,有的'同學(xué)依然精神百倍,刻苦的鉆研著似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不明白的數(shù)學(xué)題,眉頭緊皺,有的則露出了欣喜的笑容,隨即一拍桌子而大呼:“會也!”驚醒了睡夢中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來。
終于放學(xué)了。帶著一天的疲憊回到家中,飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來不及洗手,便坐到飯桌前。填飽肚子后,依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中,刷洗著碗筷。清涼的自來水驅(qū)走了一身的疲憊?粗雺K在我的清洗下透出光澤,成就感占據(jù)心頭。
寫作業(yè)當(dāng)然是每天必做的事。筆有時(shí)在紙上沙沙的移動,有時(shí)停在半空。就在這寫寫停停的過程中,一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)就被我“報(bào)銷”了。
躺在床上,一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下,我進(jìn)入了另一個(gè)世界。
快樂其實(shí)就在身旁,對于我們,缺少的不是快樂,而是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和感受快樂的心。
感受生活為話題作文三:
感受生活 不要刻意去追求,生活本身就是一種美!}記
我曾讀過這樣一則故事:上帝讓三個(gè)凡人回答他們來到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說:“我來到這個(gè)世界上是為了享受生活。”第二個(gè)人說:
“我來到這個(gè)世界上是為了承受痛苦。”第三個(gè)人說:“我既要承擔(dān)生活給我的磨難,又要享受生活賜予我的幸福!
上帝給前兩個(gè)人打了50分,給第三個(gè)人打了100分。 是的,“既承擔(dān)磨難,又享受幸!辈攀巧畹恼嬷B。
生活是一條漫長的道路,一路上雖有美麗的風(fēng)景,但也有兇惡的`野獸,對于生活的福與禍,我們要坦然面對。
感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣,感受幸福中歡笑的滿足,不要總是嘆息生活對你不公,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”呢? 觀賞優(yōu)美的景色,是感受生活;聆聽悅耳的音樂,是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;擁有純潔的友誼,是感受生活;追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),是感受生活;體驗(yàn)奮斗的苦樂,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……感受生活是無處不在的! 生活是一種美,它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。
自然之美,是它的壯麗美;心靈之美,是它的真善美;失敗之美,是它的體驗(yàn)美;成功之美,則是它的收獲美。
感受生活之美,會使你重新認(rèn)識這個(gè)世界,看到它的豐富多彩,對它充希望! 我們,一群中學(xué)生,對于生活,理應(yīng):
“不要總是抱怨夫母過于嚴(yán)厲; 不要總是怨恨學(xué)校管制太緊; 其實(shí)都是為你好,別等后悔了,再來體味那種幸福,那時(shí),恐怕就遲了! 感受生活!
[感受生活為話題作文]
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