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中考復(fù)習(xí)計(jì)劃表
2016中考復(fù)習(xí)計(jì)劃表一
1.學(xué)習(xí)無計(jì)劃
很多學(xué)生沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，中考復(fù)習(xí)一般有近一年的時(shí)間，學(xué)生要做很多事。及早制定計(jì)劃，規(guī)定好每一天的復(fù)習(xí)進(jìn)度，按照時(shí)間，完成制定的任務(wù)。老師帶領(lǐng)下的復(fù)習(xí)，是針對全體學(xué)生的平均水平來制定的，但每個(gè)學(xué)生之間存在的問題不一樣，有差異性，所以必須根據(jù)自己的情況制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。目前已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，那么應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?
對策：
⑴再次回到課本來，查漏補(bǔ)缺。⑵拿出錯(cuò)題本，反復(fù)練習(xí)。
⑶留意老師說的考點(diǎn)，多看幾遍。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)的安排，成績是很難提升的!考生要做到每天都要知道自己一天該干什么，才是理性的學(xué)習(xí)。
2.自身定位不準(zhǔn)確，好高騖遠(yuǎn)
許多考生對自己的定位和實(shí)際能力沒有清醒的認(rèn)識，復(fù)習(xí)時(shí)一味地舍易求難，忽略基礎(chǔ)知識，追求偏題怪題。其實(shí)，解題的技巧都是在掌握了基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能后熟能生巧下逐漸形成的�，F(xiàn)如今中考對基礎(chǔ)知識的考查占70%，考生若是基礎(chǔ)部分沒有抓牢，反而會(huì)損失慘重。
對策：
結(jié)合前幾次模擬考，總結(jié)出自身情況，切不要本末倒置，以強(qiáng)補(bǔ)弱(針對偏科的學(xué)生)，復(fù)習(xí)的目的在于讓強(qiáng)的科目更強(qiáng)，弱的科目變強(qiáng)，分分都要抓緊。爭取提高多少分也是要在心里計(jì)算好的，比如想比上次多提高50分，那么這50分該怎樣分配要仔細(xì)想好，從哪科去爭取這些分，細(xì)節(jié)落實(shí)到哪個(gè)章節(jié)，哪種題型，不要因小失大，只有根基牢固，才可以談提高能力。
3.一味講求題海戰(zhàn)術(shù)
有很多家長和考生認(rèn)為，做題越多，對解題就越有利。其實(shí)，并不是做題越多越好，模擬題只有熱身的作用，如果把復(fù)習(xí)的重心都放在大量做題上，就有些舍本逐末了。做題要有針對性，思路要明確，熟悉解題方法，掌握解題規(guī)律才是最重要的。題不在多，“精”就好，選擇經(jīng)典的題型去做，一類題型做太多次是在浪費(fèi)時(shí)間�？忌鷤円獜念}海里走出來，面對一堆試卷和練習(xí)冊，“挑”題來做，不要只知道埋頭苦干。
對策：
選擇幾本好的參考書是重中之重。舍棄那一大摞的參考資料和試卷，對于那些一眼就能得出答案的題就跳過，多做不熟悉的題。
反思為什么做錯(cuò)，為什么做對了。
4.專攻重難點(diǎn)，忽略基礎(chǔ)題
再次強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)才是最重要的。有的同學(xué)很聰明，喜歡在難度高的數(shù)學(xué)題里找到成就感，這類同學(xué)或許能把最后幾個(gè)答題解答得很完美，又能舉一反三列出不同解法，但是他們的成績往往不太穩(wěn)定。成績好的時(shí)候可以考很高的分，不好的時(shí)候甚至不及格。這種不穩(wěn)定的發(fā)揮，讓他面臨重大考試時(shí)失利。浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)讓人迷失學(xué)習(xí)的方向。
教材才是復(fù)習(xí)的核心，不管考了多高的分都不要忘記這一點(diǎn)，難題分高下，基礎(chǔ)定輸贏。中考不是競賽，我們求穩(wěn)不求快。
對策：
⑴明確復(fù)習(xí)的目的。
⑵不要在一個(gè)難題偏題上糾結(jié)太久。
⑶平均分配復(fù)習(xí)時(shí)間，哪個(gè)階段該干什么事就干什么事，不要讓復(fù)習(xí)重難點(diǎn)占去大部分時(shí)間。
2016中考復(fù)習(xí)計(jì)劃表二
一、不要脫離基礎(chǔ)知識
很多同學(xué)都認(rèn)為，沖刺性復(fù)習(xí)就是要多做題，對于基礎(chǔ)知識部分不必花過多時(shí)間。其實(shí)，這種復(fù)習(xí)方式可謂是本末倒置。要知道，中考的80%試題都來自于復(fù)習(xí)時(shí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，即便是所謂的難題也建立在基礎(chǔ)知識上，進(jìn)行難點(diǎn)、重點(diǎn)的翻新與運(yùn)用。因此，在沖刺復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們首先要做的就是夯實(shí)基礎(chǔ)知識，采取步步為營的戰(zhàn)略。不要抱有基礎(chǔ)知識簡單，不去仔細(xì)復(fù)習(xí)的觀點(diǎn)。
在進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)考試大綱的要求將所涉及的基礎(chǔ)知識進(jìn)行有效梳理，把教材從頭到尾認(rèn)真地看幾遍，做好重點(diǎn)、難點(diǎn)與考點(diǎn)的標(biāo)記。同時(shí)，用心聽好每節(jié)復(fù)習(xí)課，跟著老師步調(diào)走，對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說，這是一次補(bǔ)缺補(bǔ)漏的難得機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)好的同學(xué)也可以用以溫故知新，夯實(shí)每一基礎(chǔ)點(diǎn)。另外，同學(xué)們對照著四中網(wǎng)校的“知識導(dǎo)學(xué)”復(fù)習(xí)效果會(huì)更好�！爸R導(dǎo)學(xué)”的中考總復(fù)習(xí)以脈絡(luò)圖與表的形式歸納知識點(diǎn)，幫助同學(xué)們更好地理解、記憶基礎(chǔ)知識。
二、不搞題海戰(zhàn)術(shù)
進(jìn)入沖刺階段，同學(xué)們都想爭取每一分鐘多做卷子、多看習(xí)題。對于這種盲目的“題海戰(zhàn)術(shù)”，北京四中網(wǎng)校老師認(rèn)為，不能一味地只看例題或做習(xí)題，要學(xué)會(huì)平衡兩者間的關(guān)系，從中弄清解題思路與知識點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識點(diǎn)，真正做到舉一反三。
在做練習(xí)題時(shí)，同學(xué)們也要像對待考試一樣，注意審題、分析，力求答案準(zhǔn)確。不要一遇到不會(huì)的問題就看答案，要養(yǎng)成多動(dòng)腦思考的好習(xí)慣，實(shí)在想不出就翻翻教材、課堂筆記中的相關(guān)知識點(diǎn)，尋找解題思路�！皩W(xué)而不思則罔”，學(xué)會(huì)思路才是考試的制勝法寶。
另外，四中網(wǎng)校老師建議同學(xué)們盡量多選擇歷年中考真題、其他市區(qū)的模擬試題或經(jīng)典試題，這些能更好地把握2016年中考的方向。在做歷年中考真題時(shí)，同學(xué)們可以選擇四中網(wǎng)校“在線測評”中作答，模擬考試環(huán)境，讓你成竹在胸進(jìn)入考場、并以最合理的時(shí)間作答。
三、不要知識留白
不要知識留白!不要知識留白!不要知識留白!重要的事情說三遍!在經(jīng)歷了“沙場秋點(diǎn)兵”似的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和“千樹萬樹梨花開”的試題，最后要做的就是整理錯(cuò)題本、查漏補(bǔ)缺，消滅每一個(gè)知識漏點(diǎn)。對于錯(cuò)題本的重要性不必詳談，但很多同學(xué)還是不以為然，只是翻翻看看，沒有予以應(yīng)有的重視。北京四中網(wǎng)校老師奉勸同學(xué)們，錯(cuò)題本不要只用眼看，還要用心讀。讀什么?讀的是錯(cuò)題背后蘊(yùn)藏的知識漏洞與自己缺乏的解題思維方式。捫心自問，同學(xué)們每次整理錯(cuò)題本時(shí)有詳細(xì)地歸納、總結(jié)，并進(jìn)行深入地消化與理解嗎?如果沒有做到這幾點(diǎn)，同學(xué)們可以借助“在線測評”中錯(cuò)題本工具來進(jìn)行錯(cuò)題的整理。同學(xué)們可以一覽以往做過的錯(cuò)題及詳細(xì)的答案解析。對于錯(cuò)題背后的知識漏洞，系統(tǒng)會(huì)幫你自動(dòng)檢索，并推送相關(guān)知識點(diǎn)的高清視頻與微課，最后以試題再加以檢測，為你消滅每個(gè)考試陷阱。順便一提，你認(rèn)為的經(jīng)典試題也可以自主收藏，以便考前階段的重新溫習(xí)!
沖刺中考，學(xué)習(xí)策略重要，心態(tài)更重要。在備考心態(tài)方面，四中網(wǎng)校老師也有三不要送給同學(xué)們：不要慌張、不要熬夜、不要目標(biāo)過高。希望同學(xué)們根據(jù)自身的實(shí)際情況調(diào)整心理狀態(tài)與作息時(shí)間，要緊而不慌、要忙而不亂、要信而不負(fù)。初三中考的意義絕不只是考上重點(diǎn)高中，它磨練了你的意志、培養(yǎng)了你堅(jiān)強(qiáng)、自信的品格，是你一生的寶貴財(cái)富!
[2016中考復(fù)習(xí)計(jì)劃表]
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