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幼兒園大班圣誕方案
幼兒園大班圣誕方案
場景:幼兒園
道具:布置好的圣誕樹
實物類:包裝好的禮物盒、糖果、彩紙圣誕帽
剪圖及卡片類:圣誕圖片等
服裝:圣誕老人服飾等
歌曲和聲音伴奏:圣誕歌曲
形式:上課形式
目的:通過游戲活動讓每個小朋友感受圣誕的節(jié)日氣氛。
活動步驟:
一、通過圖片講圣誕故事
小、中班:(Show the picture) Wow! This is a beautiful picture, What’s in the Picture? Let’s have a look. There is a Santa in the picture. (Point to the Santa Claus and lead them to read “Santa”.) Stocking is in front of the fireplace. (Point to the stocking and lead them to read it.) There are many gifts near the piano. (Point to the gifts and lead them to read.) Wow, today is Christmas Day. Let’s say “Merry Christmas ” ! (Lead the kids to say.)
大班:(Show the picture) Today is Christmas Day. Let’s say “Merry Christmas”! (Say twice or more.) On Christmas Day, we’ll give gifts to your friends. (Do the TPR.) We’ll hang up our stockings on the wall or in front of the fireplace (Do the TPR.) and the Santa Claus will put gifts in the stockings.
Ask some questions:
(1) What will we say on Christmas Day? (Merry Christmas.)
(2) What will we hang up on the wall? (Stockings)
(3) Who will put gifts in the stockings? (the Santa Claus)
二、由圖片引出圣誕詞匯及節(jié)慶用語:
Christmas Vocabulary(圣誕詞匯)
1、Reindeer馴鹿
2、Wreath花環(huán)
3、Candy cane糖杖
4、Jingle Bell鈴鐺
5、Snowman雪人
6、Santa Claus圣誕老人
圣誕節(jié)節(jié)慶用語
圣誕快樂 Merry Christmas!
新年快樂 Happy New Year!
圣誕節(jié)到了 Christmas is coming.
三、設計游戲活動:
1、游戲名稱:大風吹 (The Wind Blows) (需幼兒園老師配合)
游戲人數(shù):人數(shù)不限
準備物品:圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子(比參加游戲的人數(shù)少一張)
游戲方式:
(1)老師將事先準備好的圣誕節(jié)詞匯,發(fā)給小朋友,每個人拿2-3張不一樣的圖卡,用雙面膠貼在衣服上,并要求小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師選擇一個小朋友站在中間,說”The wind blows.” 全部的小朋友一起問”Blows what?” 假如他/她說”wreath”, 身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。
(3)沒有座位的小朋友,就站在圓圈中間說”The wind blows.”
2、游戲名稱:傳遞游戲 (Passing Game - 1)
游戲人數(shù):人數(shù)不限
準備物品:圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨,圣誕音樂
游戲方式:
(1)小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師撥放Christmas songs, 并傳圖卡給小朋友。
(3)當音樂停止時,拿圖卡的小朋友就要站起來,大聲說出它的名字。
幼兒園大班圣誕方案
一、主題來源:
一年當中總有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材!肮(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習俗的表現(xiàn)。圣誕節(jié)是一個充滿溫馨和幻想的節(jié)日,“圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界中的人物,他讓孩子得到“許愿”的快樂,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。于是,我們將結(jié)合多元智能課件透過“星光圣誕夜”主題,為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
二、活動內(nèi)容:圣誕義賣會
活動目標:
1、通過主題活動,培養(yǎng)孩子學會感恩奉獻愛心。
2、在課件操作中學習按物體的顏色及花紋進行分類,發(fā)展觀察力。
3、鼓勵幼兒在活動中樂于交往、大膽表達。
★課件活動過程:
1、談話引入:
圣誕節(jié)快到了,圣誕老爺爺給我們送來了許多禮物,想請小朋友幫忙按它們的顏色和花紋進行分類和排列。
2、講解課件中的出現(xiàn)的新標志(否定標志)
3、提出要求:
(1)認真觀察圖標,用鼠標單擊相適應的禮物放在合適的位置。
(2)注意保護眼睛不要離電腦太近。
4、幼兒操作課件,教師觀察指導。
幼兒自由選擇小熊或領帶游戲進行操作。
(1)小熊的游戲中,幼兒要根據(jù)架子上標出的不同顏色和花紋,將小熊放到正確的架子上去。
(2)找領帶的游戲中,請幼兒根據(jù)領帶的不同顏色和花紋,把領帶放到正確的掛鉤上。
★延伸活動:
1、結(jié)合最近獻愛心活動談話引入:
師:圣誕節(jié)快到了,圣誕老公公給我們送來了許多小熊和領帶,有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物,我們都很幸福?捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖,今天我們一起來幫助他們好嗎?
2、交代任務,引導幼兒參加義賣、獻愛心活動
教師鼓勵幼兒自由選擇義賣的禮物,積極參與義賣活動奉獻愛心。
3、師幼共同參加義賣、獻愛心活動。
(1)鼓勵幼兒積極參加義賣活動,并能大膽吆喝顧客、用完整的語言介紹自己的禮物。
(2)引導幼兒大膽地和同伴、老師交流。
4、分享義賣、獻愛心的喜悅
(1)整理、點數(shù)拍賣的錢幣。
(2)引導幼兒說說自己的義賣、獻愛心情況。
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