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學(xué)生時(shí)代的戀愛(ài)為何難成功
學(xué)生時(shí)代的戀愛(ài)為何難成功
學(xué)生時(shí)代的戀愛(ài)為何難成功？至少有這樣一些原因：
一、沒(méi)有成熟或定型的戀愛(ài)標(biāo)準(zhǔn)。
他們往往是只憑自己的情感需要或某些感覺(jué)或某些看法而開(kāi)始戀愛(ài)的，幾乎沒(méi)考慮自己應(yīng)找哪一種人，不該找哪一種人，帶有很大的盲目性。這種盲目性必然使他們的戀愛(ài)沒(méi)有方向，必然使他們走入許多誤區(qū)。
二、缺乏理智，容易情感化。
他們?cè)趹賽?ài)過(guò)程中，往往憑自己的情感來(lái)左右自己的行為，經(jīng)常感情用事，不太考慮自己應(yīng)注意什么，應(yīng)遵守什么，應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任或義務(wù)。往往只顧眼前不管以后。只要對(duì)方在某些方面符合自己的要求，就很投入，甚至不顧一切，而一旦出現(xiàn)矛盾，便很快翻臉，甚至分手。這種缺乏理智、太情感化的戀愛(ài)必然面臨很多矛盾，使雙方的關(guān)系不時(shí)出現(xiàn)裂痕。
三、往往把戀愛(ài)對(duì)象理想化。
在旁人眼里，自己戀愛(ài)的對(duì)方很平常，但自己卻認(rèn)為，對(duì)方是很不錯(cuò)的，讓自己心動(dòng)異常的。在自己的想象中，對(duì)方是自己最滿(mǎn)意而無(wú)法讓任何人代替的。這樣的戀愛(ài)，就容易使他們癡迷，也容易使他們失望。
四、思維絕對(duì)化。
在戀愛(ài)過(guò)程中，往往認(rèn)為好就是好，不好就是不好，很難理解和接受一個(gè)人的有時(shí)好和有時(shí)不好。
五、具有單純性。
認(rèn)為愛(ài)至高無(wú)上，認(rèn)為愛(ài)就是一切，往往把愛(ài)神圣起來(lái)，純粹起來(lái)，根本不管其他因素。一旦發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)把愛(ài)與經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位等相聯(lián)系，就認(rèn)為愛(ài)不純潔了。這種只講愛(ài)不講其他的單純性的戀愛(ài)觀(guān)在現(xiàn)實(shí)生活中肯定是行不通的。
六、具有不穩(wěn)定性。
有不少大學(xué)生高中生戀愛(ài)的目的是不一致的。有的是為了強(qiáng)烈的性需要（一旦達(dá)到目的就發(fā)生顯著的變化），有的是為了排遣內(nèi)心的煩悶與孤獨(dú)，有的是為了面子（如認(rèn)為別人都在談戀愛(ài)而自己沒(méi)談就很“那個(gè)”，就很沒(méi)面子），有的是為了真正的戀愛(ài)甚至婚姻。目的的不一致和目的的變化決定了他們戀愛(ài)的不穩(wěn)定性。同時(shí)，他們的戀愛(ài)也常常受到各個(gè)方面的影響：一是自己變化的影響；二是對(duì)方變化的影響；三是雙方家庭、同學(xué)、朋友、老師的影響。這些影響，也增加了他們戀愛(ài)的不穩(wěn)定性。
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