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我的暑假生活作文600字
我的暑假生活作文600字(一)
時(shí)間是多么細(xì)碎,我的初一生涯已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。送走了一個(gè)緊張的學(xué)年,同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)輕松的暑假。
一、讀書(shū)篇
早上十點(diǎn)多,我才睜開(kāi)惺忪的的睡眼,伸了個(gè)懶腰,從床上爬了起來(lái),細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,變來(lái)到書(shū)架前,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被媽媽沒(méi)收了的課外書(shū)進(jìn)竟不知鬼不覺(jué)地又出現(xiàn)在了書(shū)架上,我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿(mǎn)是灰塵,小心翼翼地彈掉灰,翻開(kāi)書(shū),,一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)又緩緩的在書(shū)頁(yè)上鋪展開(kāi)來(lái),悲涼的歷史旋律,浪漫的童話(huà)故事無(wú)不深深的吸引著我觸動(dòng)著我?赡苁且?yàn)楝F(xiàn)在更有一分讀書(shū)的情趣,和空閑的心境,所以那些曾經(jīng)難以理解的書(shū)現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真,對(duì)于書(shū)我也不斷有了新的感受和體會(huì)。我的暑假生活因?yàn)闀?shū)而豐富多彩。
二、作業(yè)篇
大概每個(gè)老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡,那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶,隨著暑假的到來(lái),“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量,我不禁苦笑了起來(lái),但是再怎么哀怨,也打動(dòng)不了老師那堅(jiān)定不移的心,沒(méi)辦法,恭敬不如從命,于是剛休息的筆又開(kāi)始工作,我也開(kāi)始奮筆疾書(shū),“嗯……是不是全等呢”,“升化凝華……”盡管遇到了許多問(wèn)題,但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時(shí)間,不過(guò)我也要在暑假這塊海綿中再擠出時(shí)間了。作業(yè)給我?guī)?lái)的不僅是煩惱,更是一種珍惜時(shí)間的觀念和動(dòng)力,同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅游篇
得知要去九鯉溪玩,我甚至興奮的一夜沒(méi)睡好,第二天啟程時(shí),才后悔不該太激動(dòng)。我一邊揉著沉重的眼睛,一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地,坐上竹排享受著陽(yáng)光的流瀉。大雨漸停,留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞,猶如透明的綢帶,牽系著座座高山,竹排也順?biāo)蛳嘛h去,兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽,但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性,我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天,帶著意猶未盡的微笑,離開(kāi)了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了,將心放牧在了自然中,使我體會(huì)到了更多的“美”,也使我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。
我的暑假生活作文600字(二)
愉快又有意義的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧兩個(gè)月的假期生活,發(fā)生了許多令我開(kāi)心的事情,這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得記憶猶新。
8月21日那天,恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們?nèi)ム嵵輺|郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點(diǎn),四輛大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。我們乘坐的是3號(hào)車(chē),當(dāng)時(shí)天下著蒙蒙細(xì)雨,可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致,大巴車(chē)載著我們,一路有說(shuō)有笑,向目的地駛?cè)ァ?/p>
下午三點(diǎn)左右,我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部。隨行的車(chē)長(zhǎng)告訴我們,圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部建于雁鳴湖生態(tài)風(fēng)景區(qū),占地4200畝,有丘陵、湖泊、游園,是河南省占地最大的球場(chǎng)。我隔窗望去, 映入眼簾的是大片的綠草坪,高低起伏、溝壑連綿, 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車(chē)在高爾夫會(huì)所門(mén)前停下了,我們打著傘走進(jìn)會(huì)所,來(lái)到雁鳴湖旁的練球場(chǎng)。(www.zwdianwu.cn)雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯,沿著湖邊一字排開(kāi),右手邊放了一籃子白色的高爾夫球,只要把球擊進(jìn)湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學(xué)李嘉政,還有一個(gè)我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。我們幾個(gè)小孩子自成一組排隊(duì)按序進(jìn)行。
李嘉政先打,只見(jiàn)他雙手握住球桿,對(duì)準(zhǔn)地上的高爾夫球,突然用力,揮舞球桿,呀,球飛進(jìn)了湖中。我在心里暗暗佩服,同時(shí)也有些緊張,也不知道我能不能把球打進(jìn)湖里,真想馬上試一試。
好像等了半個(gè)世紀(jì)之久,終于輪到我上場(chǎng)了。我從李嘉政手中接過(guò)球桿。哎呀,看著又細(xì)又長(zhǎng)的球桿怎么拿到手里沉甸甸的,都怪自己平時(shí)缺乏鍛煉,太瘦弱了。我學(xué)著別人的樣子,先從籃里拿出一個(gè)球放好,然后把桿對(duì)準(zhǔn)小球,想把它擊進(jìn)湖中。可是桿太重,在我手里根本沒(méi)有離地,結(jié)果成了“鏟球”,我劃拉來(lái)劃拉去,球只在原地滾動(dòng)。我急了,干脆用球桿把它推進(jìn)湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子,嘴咧得好像一朵綻開(kāi)的荷花。她走到我身后,說(shuō):“兒子,來(lái),媽媽教你打。首先,你要雙手握緊球桿,雙腳自然分開(kāi),身體微彎,然后轉(zhuǎn)動(dòng)雙肩,猛力擊球,這樣才能把球打進(jìn)湖中!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊指導(dǎo)我打,球果然進(jìn)湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái),我自己按照媽媽說(shuō)的進(jìn)行練習(xí),一次比一次打得好?磥(lái)做什么都要不斷實(shí)踐,熟能生巧。
正打得起勁,媽媽說(shuō):“唯一歇會(huì),讓其他小朋友也練習(xí)練習(xí)。”我撅著嘴不愿意,媽媽又說(shuō):“打時(shí)間太久,手會(huì)磨出血泡的!蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了,他迫不及待地接過(guò)球桿,過(guò)癮去了。輪到我眼巴巴看著,等著輪到我了再接著打。
不知不覺(jué),天色已晚,我們依依不舍地上車(chē),告別圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部,踏上歸途;厝サ穆飞,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“下次我們還來(lái)打高爾夫球!
這件事我現(xiàn)在想起里還覺(jué)得難忘,因?yàn)樗俏壹倨谥凶铋_(kāi)心的一件事!
我的暑假生活作文600字(三)
我的暑假生活是多姿多彩的,玩了制作玻璃彩燈,用冰繪畫(huà),摘葡萄,制作棉花糖,去水上樂(lè)園玩等,活動(dòng)多得說(shuō)也說(shuō)不完。下面,我就給大家講一講印象最深刻的一件事情吧!
7月28日這天,媽媽要帶我和表姐妹們?nèi)ッ猿敲苁姨用摰墓拍姑咱櫷。我一?tīng)到“古墓迷蹤”這四個(gè)字就感到害怕,因?yàn)槲易詈ε瞒俭t頭了!但媽媽為了給我壯膽,叫來(lái)了舅舅他們。
中午,我們來(lái)到了迷城密室逃脫。這里全是一扇扇門(mén),每一扇門(mén)都有一個(gè)主題,分別是:影視驚魂、破碎空間、古墓迷蹤、大魔術(shù)師,但大家卻一致決定要去古墓迷蹤這扇門(mén)。這個(gè)決定讓我緊張害怕極了。如果給我選擇的話(huà),寧愿選擇破碎空間,這樣就見(jiàn)不到最讓我害怕的骷髏頭了。
進(jìn)入密室前,工作人員給了我們幾個(gè)手電筒,然后告訴道:“如果解不出來(lái),發(fā)密室門(mén)上的字母,我們會(huì)給你提示!闭f(shuō)完,打開(kāi)一扇門(mén),就讓我們進(jìn)去了。
大家紛紛進(jìn)去了,我也只好硬著頭皮跟了進(jìn)去。這是第一間密室,到處都散發(fā)著恐怖的氣息和令人發(fā)抖的紅光。墻旁邊還有用紅油漆寫(xiě)的幾個(gè)恐怖的字:“闖入者死”。。ǘ紟Х娇颍┘由霞t光照耀的幾個(gè)陶瓷瓶。什么東西都還沒(méi)有遇到,我就已經(jīng)害怕起來(lái):“媽媽?zhuān)蚁牖丶!闭f(shuō)完,晶瑩的淚珠在我的眼眶里滾動(dòng),接著順著我的臉頰消消地滾落了下來(lái),滴在嘴角上、衣襟上、地上。
媽媽說(shuō):“沒(méi)闖完所有的密室是不能回去的!
舅舅那邊已經(jīng)在解題了,可是沒(méi)有任何提示不知道怎么解題。媽媽就發(fā)了門(mén)上的字母,微信上立刻給了提示:紅漆上帶方框的字和對(duì)面墻上的數(shù)字對(duì)應(yīng)起來(lái)就行了。
我緊緊地閉上雙眼,一雙手不安份地拽住媽媽的衣角,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地緊跟著她的步伐走,生怕媽媽把我遺留在這個(gè)讓我害怕到極點(diǎn)的密室里。 我既希望快點(diǎn)進(jìn)入下一關(guān),盡早結(jié)束這游戲;又害怕進(jìn)入下一關(guān),因?yàn)槲覔?dān)心骷髏頭在下一關(guān)等著我。
而舅舅他們,此時(shí)已經(jīng)把迷題解出來(lái)了。我們順利進(jìn)到了第2個(gè)密室。這個(gè)密室空空的,除了門(mén)上有幾個(gè)字外,什么都沒(méi)有。門(mén)上寫(xiě)著:
丙生水
甲克丙
乙非水
丁——(后面兩個(gè)字我忘記了)
我看這里什么可怕的都沒(méi)有,剛剛還膽戰(zhàn)心驚的我,逐漸變得輕松了,慢慢融入到活動(dòng)里,解題思路也上來(lái)了。
舅舅說(shuō):“丙是金,甲是火,乙是土,丁是木……”然后,他去了第一間密室,將陶瓷瓶身上的甲乙丙丁戊的順序排排好,拿起蓋子看數(shù)字:“密碼是*****”
童童輸入密碼:“錯(cuò)了。”
可是,反復(fù)弄了幾次還是錯(cuò)的。
就在大家絞盡腦汁也想不出來(lái)的時(shí)候,我把憋在心里很久的一句話(huà)說(shuō)了出來(lái):“蓋子和瓶子沒(méi)放對(duì)。比如說(shuō)火蓋子應(yīng)該和甲瓶子放一起。蓋子的位置交換一下!
舅舅照我說(shuō)的話(huà)操做了一遍說(shuō):“密碼是*****”
童童又一次輸入密碼,門(mén)就打開(kāi)了……
我很開(kāi)心,原來(lái)整個(gè)闖關(guān)過(guò)程,只是解題,除了燈光暗了一點(diǎn),沒(méi)什么好可怕的嘛,害得我瞎擔(dān)心。
緊接著,我們就闖到了第三關(guān),也是最后一個(gè)密室。進(jìn)入這個(gè)密室前,要通過(guò)一個(gè)狹窄的通道?墒沁@時(shí),工作人員的聲音,突然從身后響起:你們不要擅自挪動(dòng)棺材,小心有機(jī)關(guān)!
這一警告,頓時(shí)把我嚇得不輕:“天吶!還有棺材呀?那里面會(huì)是一具死尸,一具骷髏嗎?!”
很快,我們就進(jìn)入了這個(gè)密室。此時(shí),我的心情又再一次害怕到了極限!只要有人靠近棺材,我就會(huì)拼命地把他拉開(kāi),希望他們千萬(wàn)別碰到棺材!
只要不碰到棺材,我的心情還是能稍稍放松一下。我環(huán)顧四周,看到這個(gè)密室里,除了有一個(gè)棺材外,還有古箏,帶鎖的箱子,太極八卦圖,帶鎖的門(mén)和墻上三行奇怪的象形文字。
大家似乎找不出一點(diǎn)兒的頭緒,媽媽只好輸入門(mén)上的字母。微信上又給了我們提示:把三行符號(hào)連成數(shù)字!笆莻(gè)連線(xiàn)題哦!”舅舅一邊叫一邊把字母一個(gè)一個(gè)連起來(lái):“箱子的密碼是*****”
童童又開(kāi)始輸入密碼,箱子打開(kāi)了。
太極八卦圖上缺了幾個(gè)口,箱子里的東西就是拼滿(mǎn)太極八卦圖的磚塊。
舅舅把磚塊一塊一塊地拼起來(lái),八卦圖馬上發(fā)出紅光,棺材卻在這時(shí)緩緩地打開(kāi)了!!原來(lái)八卦圖就是機(jī)關(guān)。
隨著棺材被打開(kāi),我透過(guò)幽暗的燈光,隱隱約約看到了一具骷髏!一看到它,我頓時(shí)嚇哭了!原來(lái),原來(lái)這棺材里面,真的有我最最害怕的骷髏!
“!”我驚叫一聲,趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里,毫無(wú)顧慮地大聲哭了起來(lái)。
后面的情景,可想而知。我的心臟都快要跳到嗓子眼了,我已經(jīng)無(wú)心去想這些解題思路,只是緊緊跟在媽媽身后。我腦子里,只有一個(gè)念頭,就是:我要趕快出去。∥也灰媪!
不過(guò),這個(gè)過(guò)程,沒(méi)有持續(xù)多久。舅舅拆開(kāi)八卦圖上的一個(gè)磚塊,棺材終于被關(guān)上了,我的眼睛才安心地睜開(kāi)。
緊接著,舅舅用鑰匙打開(kāi)了鎖,我們似乎來(lái)到了另一個(gè)密室。這兒,只有一個(gè)掛寶劍的地方。童童把寶劍掛上,大門(mén)打開(kāi)了,我們出來(lái)了!
哇!終于可以出來(lái)了,懸著的心,一下子落了下來(lái),好放松的感覺(jué)。
這次在迷城密室逃脫中,我經(jīng)歷了暑期最難忘的一次歷險(xiǎn)!它是對(duì)我膽量的一次考驗(yàn)。
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