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中學(xué)“四群”教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告(2)
3.推行公開承諾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)如何樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線、維護(hù)群眾利益、做好群眾工作作出公開承諾，提出履職盡責(zé)、改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾、為民服務(wù)的具體目標(biāo)和措施。
2012年5月21日全校教職員工簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)、開展四群教育教師直接聯(lián)系學(xué)生承諾書》;2012年8月25日學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處、教科室等職能部門公布了部門服務(wù)承諾。
4.認(rèn)真落實(shí)干部、教師直接聯(lián)系學(xué)生制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任分別與所在學(xué)校部門、年級(jí)、班級(jí)等掛鉤聯(lián)系，定期蹲點(diǎn)。并建立民情聯(lián)系卡，公開聯(lián)系電話和郵箱，整理歸結(jié)所提意見建議，定時(shí)公布辦理結(jié)果。要充分聽取師生的意見，廣泛接觸師生，密切聯(lián)系師生，緊緊依靠師生，了解師生所想所盼，撰寫調(diào)研報(bào)告，幫助師生解決實(shí)際困難，推動(dòng)工作開展和事業(yè)發(fā)展。
為落實(shí)干部、教師直接聯(lián)系學(xué)生，學(xué)校制訂了《昆明市第三十四中學(xué)分級(jí)管理責(zé)任制及聘任方案》、《昆明市第三十四中學(xué)班主任目標(biāo)管理責(zé)任》、《昆明市第三十四中學(xué)任課教師目標(biāo)管理責(zé)任》，制作了《四群教育學(xué)情工作臺(tái)賬》。
5.結(jié)合教育教學(xué)工作，繼續(xù)開展好以下各項(xiàng)工作。
(1)以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力;以建立完善改革創(chuàng)新的管理體制、工作機(jī)制和保障體系為關(guān)鍵，進(jìn)一步在黨建工作中把優(yōu)秀教職員工培養(yǎng)成黨員，把黨員教職員工培養(yǎng)成學(xué)校業(yè)務(wù)骨干。
(2)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法規(guī)，堅(jiān)持全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想，為每個(gè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(3)強(qiáng)化民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開。凡是涉及師生利益的管理事項(xiàng)和人民群眾關(guān)心的如招生、收費(fèi)等全面公開，做到制度健全，運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。學(xué)校重要事項(xiàng)必須通過班子會(huì)、教代會(huì)集體討論通過。
(4)加強(qiáng)群眾路線教育，推進(jìn)師德教風(fēng)建設(shè)。對(duì)全體教職員工進(jìn)行愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生的主題教育活動(dòng)，開展“讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”為主要內(nèi)容的師德教育，增強(qiáng)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，創(chuàng)建文明學(xué)校，培育教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)“三位一體”的優(yōu)良校風(fēng)。
(5)加強(qiáng)群眾工作教育，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改變不合時(shí)宜的教學(xué)觀念，改革創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)完善教學(xué)辦法，增強(qiáng)教學(xué)效果。以“構(gòu)建有效課堂”為引領(lǐng)，實(shí)踐“2631”模式深化新課程改革，構(gòu)建師生互動(dòng)的有生命力的課堂;以踐行“師德承諾”為依托，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，做一名有理想、有愛心、有操守、有學(xué)識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處�，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
五、現(xiàn)在學(xué)�？傮w情況
1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想狀況
在領(lǐng)導(dǎo)班子中要求：(1)帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。(2)堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，開展積極的批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員之間擰成一股繩，形成了較強(qiáng)的工作合力，保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。(3)身體力行，率先垂范。加強(qiáng)思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)等方面的修養(yǎng)，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論聯(lián)系實(shí)際制定了廉潔自律的各項(xiàng)制度，在群眾關(guān)注的財(cái)政收支、招生、評(píng)職、評(píng)先等工作中嚴(yán)格實(shí)行“校務(wù)公開”。
2、全校教職工思想狀況
目前，我校教職工的思想主流是好的、積極向上的。絕大多數(shù)教師具有積極上進(jìn)的思想追求，希望能取得較好的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)、學(xué)生家長的認(rèn)可。所以總的態(tài)勢是團(tuán)結(jié)的、奮進(jìn)的、能戰(zhàn)斗的。但是也存在以下一些問題：教師教育觀念相對(duì)陳舊，教師學(xué)習(xí)意識(shí)和課改意識(shí)不強(qiáng);終身學(xué)習(xí)、打造書香人生意識(shí)不強(qiáng)，教科研意識(shí)不濃烈;各級(jí)骨干教師缺乏;部分學(xué)科由于教師缺編工作量很大，導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，身心疲憊等問題。
學(xué)校的措施：(1)學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。
(2)以“師德”為主線，努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
師德建設(shè)是學(xué)校德育工作的保證，我們定期組織全校教職工開展師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論、新課程改革、學(xué)校安全教育工作、學(xué)校規(guī)章制度等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)管理。
(3)立足校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)校共同發(fā)展;加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)教科研工作。近日學(xué)校制訂了開展課題研究的工作制度，規(guī)定高級(jí)教師、骨干教師必須是一個(gè)課題的組織人，切實(shí)推進(jìn)教科研工作。
(4)做好課程建設(shè)和管理，推進(jìn)高中課改;加強(qiáng)年級(jí)組、備課組建設(shè)，深入推進(jìn)課程改革;以“構(gòu)建有效課堂”為引領(lǐng)，實(shí)踐“2631”模式深化新課程改革，構(gòu)建師生互動(dòng)的有生命力的課堂
(5)正面宣傳，樹立典型，做好解釋和引導(dǎo)，鼓勵(lì)教職工立足本職工作，建功立業(yè)，做出成績;強(qiáng)化維穩(wěn)紀(jì)律，落實(shí)一崗雙責(zé);暢通渠道，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高依法執(zhí)教意識(shí);組織一些活動(dòng)，增進(jìn)了解，激發(fā)進(jìn)取心，構(gòu)建和諧校園。
3、退休教職工思想狀況
退休教職工是學(xué)校開展思想政治教育比較難的一個(gè)人群，經(jīng)支委會(huì)上進(jìn)行了認(rèn)真分析，采取了加強(qiáng)聯(lián)系溝通的措施。2012年9月7日教師節(jié)學(xué)校邀請(qǐng)退休教師回校聚餐。
4、學(xué)生情況
目前全校學(xué)生狀況正常穩(wěn)定，但有個(gè)別學(xué)生需要班主任注意引導(dǎo)，關(guān)注。學(xué)生處會(huì)同班主任班主任和家長多次溝通教育學(xué)困生、違紀(jì)生、沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校落實(shí)了《分級(jí)管理責(zé)任制及聘任方案》、《班主任目標(biāo)管理責(zé)任》、《任課教師目標(biāo)管理責(zé)任》，教師廣泛接觸學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系師生，學(xué)校緊緊依靠師生，構(gòu)建三位一體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)。
下一步我們將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作，堅(jiān)持以人為本，依法治校，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、教師廉潔自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)�！�，為促進(jìn)我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
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