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初中數(shù)學(xué)課題開題報告(2)
(八)課題研究的步驟課題研究準(zhǔn)備階段:2011.3---2012.3
完成課題的準(zhǔn)備工作,設(shè)計課題方案,申請課題立項。
課題研究實施階段:2012.4---2013.4
、僦朴喲芯坑媱;
②按照“合作學(xué)習(xí)”的要求組建參與實踐活動的合作小組;
、蹖Α昂献鲗W(xué)習(xí)”課堂模式的有效性進行研究;
、軐τ绊憽昂献鲗W(xué)習(xí)”的各種因素進行研究。
課題驗收結(jié)題階段:2013.5---2013.7
對研究工作進行全面的總結(jié)和整理,完成研究報告。
(九)課題研究的成果形式
1、課題研究報告、論文。
2、合作學(xué)習(xí)有效方式的一般操作策略。
(十)課題組及人員分工
1、課題組組長:于躍海
2、課題組指導(dǎo)員:河南玉 (安圖縣進修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員)
3、課題負(fù)責(zé)人:張宗耀
4、課題組成員:郭立新 厲福霞
(十一)課題研究保障
1、學(xué)校將對活動有一定的經(jīng)費投入,為研究教師提供外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會,在人力、物力上提供大力支持,確保研究正常開展。
2、學(xué)校將該研究納入學(xué)校整體工作,確保課題研究正常開展。
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