文秘暑期實習心得(2)

　　1。 增加實踐環(huán)節(jié)。實習中了解到，目前社會需要大量的文秘專業(yè)人才，可是，我們的學生卻難以找到合適的崗位�？陀^表現(xiàn)為單位一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。一些用人單位認為，許多學生動手能力差，招來后單位還要花費相當?shù)木�力進行培訓。解決的辦法也只有多參加社會實踐，如果沒有這個條件，那只能提高自己的綜合素質(zhì)，盡可能彌補這方面的不足。因此，學生都希望能多在日常的理論教學中進一步增加實踐環(huán)節(jié)，這將極大增強學生面對日后工作的信心，尤其有助于學生就業(yè)。建議學校將“文秘與辦公自動化實驗室”盡快的投入使用。

　　2。 加大教學改革力度。以社會需求為導向，調(diào)整課程設置。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從日常文書檔案管理到會議組織、廣告投放及至市場調(diào)研等都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業(yè)性較強，極大的激發(fā)了大家的學習積極性，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦。這里折射出來的是：如何使我們的學生很好的適應社會需求是我們面臨的迫切問題。 建議學校 把與文秘結(jié)合度較高的專業(yè)納入教學計劃或者增加其課時量，比如在專業(yè)上，可設置高級辦公這門課，側(cè)重于WORD和EXCEL;另外，也應該講一些Lotus Notes的使用，現(xiàn)在很多公司都廣泛使用Notes。

　　3。 社會關(guān)系。在這次實習過程中，一些單位和企業(yè)給予了我學生實習極大的支持，實習結(jié)束時建議學院或者學部向?qū)嵙晢挝话l(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。為學生以后的畢業(yè)實習以及就業(yè)打開路子。

　　4。 針對學生組織能力、交往能力明顯不足的現(xiàn)象，學校應該在這方面多舉辦一些活動，讓學生多參加集體活動，增加和他人接觸的機會，同時也可以通過讓一些優(yōu)秀學生(包括已畢業(yè)的優(yōu)秀生)介紹自己的經(jīng)驗等方法，幫助學生進步。

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